【【第1句】： 表示比賽輸了的心情的成語有哪些 大失所望、黯然神傷、傷心欲絕、垂頭喪氣、愁眉不展 、哎聲嘆氣 、愁眉苦臉、黯然銷魂 、黯然失色 、愁眉鎖眼 、心灰意冷 、心力交瘁、悲痛欲絕 、愁眉不展 、憂心如焚、傷心落淚。 【第1句】：大失所望：[

【【第1句】： 三年級(jí)上冊(cè)語文課本里的好句好段有哪些 1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的

【【第1句】： 小學(xué)三年級(jí)積累的好詞好句有哪些 1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉

【弘賢作文網(wǎng)“果然近義詞”相關(guān)近義詞作文內(nèi)容：關(guān)于果然的近義詞近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。與“近義詞”意思相近的詞為“同義詞”。下面小編給大家整理的關(guān)于

【語文考試【星火作文網(wǎng) www.easyzw.com】 昨天，老師說今天要進(jìn)行語文測(cè)驗(yàn)，我回到家后，先把作業(yè)做完，然后又把要測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容看了好幾遍，睡覺的時(shí)候，想著考試一定能考好。 今天，第三節(jié)課時(shí)，老師拿著一大luo試卷走進(jìn)

【

【學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　掌握部分重點(diǎn)單詞的詞性及能進(jìn)行詞性間的變換　　詞形轉(zhuǎn)換　　disability(　　)__________adj._________反義詞_________adj.____________vt.___________　　simply(　　)___

【2024屆高考英語二輪專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案資料（一百一十六）　　基礎(chǔ)詞匯強(qiáng)化練習(xí)　　1.Thenewsofthisdeathsoonspreadoverthecountryandc________greatsorrow.　　2.Ijustgotarise,somon

【一、更新純生詞思維模式我們把老師沒教的詞，沒記住的詞，不認(rèn)識(shí)的詞，通稱為生詞。這種純生詞的記憶模式嚴(yán)重地束縛了英語學(xué)習(xí)者的聰明和才智。lone孤獨(dú)的clone克隆，無性繁殖在記住“l(fā)one”的基礎(chǔ)上，只要在該詞的詞首加一個(gè)字母“c”，所謂生詞“clone”就會(huì)

【如何應(yīng)對(duì)托福聽力考試中的生詞現(xiàn)在有越來越多的考生選擇去美國留學(xué)，托福考試也就成了一道不得不過的坎。在托福考試中，聽力能力的重要性毋庸置疑，不僅有單科的聽力考試，更在寫作和口語當(dāng)中也占了相當(dāng)大的比重。可想而知，聽力薄弱的考生是很難在托福考試中得到高分的。可能很多

【關(guān)于傷害的同義詞和近義詞及句子傷害的同義詞和近義詞：妨害 [注釋]有害于：吸煙～健康 ㄧ雨水過多，會(huì)～大豆生長(zhǎng)。破壞 [注釋]①摧毀;毀壞：破壞諸宮，增修苑囿|破壞交通線，使敵人難以長(zhǎng)驅(qū)直入。 ②損害;使受損害摧殘 [注釋]損傷;殘害：弱干可摧殘|摧殘肢體|精

【PETS三級(jí)寫作避免句子冗長(zhǎng)的方法據(jù)國外學(xué)者的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，一個(gè)以句號(hào)結(jié)尾的英語句子，單詞的數(shù)量最好不要超過20個(gè)，否則的話，句子偏長(zhǎng)，聽話人的注意力有可能不集中，漏聽一、兩個(gè)單詞，從而影響對(duì)整個(gè)句子的理解。為了避免句子冗長(zhǎng)，通常采取兩種辦法，一種是將一個(gè)長(zhǎng)句子，

【序號(hào)/選擇詞/同義詞/詞義　　61/criticize/findfaultwith/批評(píng)　　62/cultivate/foster/培養(yǎng)　　63/cure/remedy/治療，補(bǔ)救　　64/damaging/harmful/有損害的　　65/danger/di

【詞匯選擇試題以及分析：　　1Atmidnight,wewerearousedbyaknockatthedoor,wewerearousedbyaknockatthedoor.　　A.irritated：vtIamirradiatedbythedelayofth

【詞匯選擇試題以及分析：　　1.Atmidnight(午夜、半夜12點(diǎn)),wewerearoused(吵醒)byaknock(敲)atthedoor.(answer:B)　　A.irritated：vt(使人惱怒、急噪)Iamirradiatedbythedel

【詞匯選項(xiàng)　　下面共有15個(gè)句子，每個(gè)句子中均有1個(gè)詞或短語有底橫線，請(qǐng)從每個(gè)句子后面所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)與劃線部分意義最相近的詞或短語。　　1Thenurseryisbrightandcheerful.　　ApleasantBclean　　Cpeacefu

【詞匯選項(xiàng)　　下面共有15個(gè)句子，每個(gè)句子中均有1個(gè)詞或短語有底橫線，請(qǐng)從每個(gè)句子后面所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)與劃線部分意義最相近的詞或短語。　　1Thenurseryisbrightandcheerful.　　ApleasantBclean　　Cpeacefu

【導(dǎo)讀:為了讓大家對(duì)職稱英語考試常用詞匯有一定的了解，充分備考2024年職稱英語考試，英語網(wǎng)整理了2024年職稱英語考試《衛(wèi)生類》高頻詞匯復(fù)習(xí)匯總，以供大家參考!更多關(guān)于2024年職稱英語考試的相關(guān)學(xué)習(xí)資料和考試資訊盡在英語網(wǎng)！　　序號(hào)/選擇詞/同義詞/詞義　　

【聯(lián)想有關(guān)詞匯　　當(dāng)遺忘產(chǎn)生時(shí)，或遇到未曾學(xué)過的詞時(shí)，應(yīng)采取放射性思維，發(fā)揮想象力，想出一切與之有關(guān)的單詞，利用語言的內(nèi)在聯(lián)系，多層次，多角度地運(yùn)用語言。一般情況下，聯(lián)想可按下列思路進(jìn)行：1聯(lián)想同義詞;2聯(lián)想反義詞。　　英語語言中眾多的同義詞在許多情況下是可以通

【一、換用籠統(tǒng)詞　　詞大體可分為兩類：籠統(tǒng)詞和具體詞。籠統(tǒng)詞的特點(diǎn)在于意義廣泛、搭配性強(qiáng)。雖然它們獨(dú)自不能精確表達(dá)一個(gè)動(dòng)作，但在構(gòu)成詞組以后可替代很多具體詞。寫作中遇到一些具體詞寫不出來的時(shí)候，用籠統(tǒng)詞取代，能收到異曲同工之妙。最常用的籠統(tǒng)詞有have，take

【視頻對(duì)話：　　Themaidofhonorcouldhaveforeseenthatheractionswouldhavecausedthedresstogounused.　　伴娘本該能預(yù)見到她的舉動(dòng)會(huì)讓這套婚紗報(bào)廢。　　本期學(xué)習(xí)詞匯：　　foresee　　v

【完形填空核心考點(diǎn)之語境詞匯　　1.語境把握　　語境線索是指上下文明示或暗示的信息、邏輯關(guān)系及語義關(guān)系。做這類題重要的是在選擇答案前認(rèn)真通讀上下文，不能只關(guān)注選擇空項(xiàng)所在的句子。對(duì)以下三種語境的把握有助于選出正確答案。　　答案在選擇空項(xiàng)上文之中。因此，做這類題時(shí)

【在四級(jí)作文中，詞匯量不足是影響成績(jī)的一個(gè)重要因素。一個(gè)意思往往因?yàn)橐粋€(gè)單詞不會(huì)而表達(dá)不清，一個(gè)好的句子也會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)詞匯想不起來而不能完成。如何應(yīng)付這種情況使作文順利進(jìn)行下去？下面是三種簡(jiǎn)便易行的應(yīng)急措施可能對(duì)你會(huì)有所幫助。　　1、試用籠統(tǒng)詞　　英語語言中籠統(tǒng)詞

【1.使用籠統(tǒng)詞　　英語語言中籠統(tǒng)詞有have,take,go,turn,make,think等，籠統(tǒng)詞的重要特點(diǎn)在于意義廣泛，搭配性強(qiáng)，構(gòu)成詞組后可以替代眾多具體動(dòng)詞。雖然不能精確表達(dá)一個(gè)動(dòng)作，卻能大致表達(dá)意思。在一些具體動(dòng)詞寫不出來的時(shí)候，用這些籠統(tǒng)詞取代，

【

【ThePopularityofMicro-blogging　　1.近年來微博越來越流行，許多人利用微博來表達(dá)心聲、交流想法。　　2.微博流行的原因。　　3.微博可能引起的弊端。　　【范文】　　Micro-bloggingisnolongerastrangewo

【1、試用籠統(tǒng)詞　　英語語言中籠統(tǒng)詞有have,take等，籠統(tǒng)詞的重要特點(diǎn)在于意義廣泛，搭配性強(qiáng)，構(gòu)成詞組后可以替代眾多具體動(dòng)詞。雖然不能精確表達(dá)一個(gè)動(dòng)作，卻能大致表達(dá)意思。在一些具體動(dòng)詞寫不出來的時(shí)候，用這些籠統(tǒng)詞取代，也能收到異曲同工的效果。　　例如：我經(jīng)

【題目：自然災(zāi)害　　ReflectiononNaturalDisasters　　1.最近國內(nèi)外災(zāi)害不斷發(fā)生，這些災(zāi)害引起了我們對(duì)于自然所做的行為的再一次思考。　　2.你是如何看待自然災(zāi)害的?　　3.我們應(yīng)該采取哪些措施來盡可能避免這些災(zāi)害和減少損失呢?　　Nat

【一、換用籠統(tǒng)詞　　詞大體可分為兩類：籠統(tǒng)詞和具體詞。籠統(tǒng)詞的特點(diǎn)在于意義廣泛、搭配性強(qiáng)。雖然它們獨(dú)自不能精確表達(dá)一個(gè)動(dòng)作，但在構(gòu)成詞組以后可替代很多具體詞。寫作中遇到一些具體詞寫不出來的時(shí)候，用籠統(tǒng)詞取代，能收到異曲同工之妙。最常用的籠統(tǒng)詞有have，take

【一、詞匯是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須每天堅(jiān)持背誦。　　記憶方法因人而異，但一條不變的真理就是詞匯不但要會(huì)背，而且要會(huì)用。所以背誦文章、例句的效果遠(yuǎn)比干巴巴地背單詞要好得多，而且有趣得多。當(dāng)然最好是在理解的基礎(chǔ)上背誦。　　記憶詞匯的途徑有以下幾種：　　1)詞匯書;　　2)