【第1句】： 要3個(gè)描寫神態(tài)的句子,和3個(gè)描寫動(dòng)作的句子,和3個(gè)描寫語(yǔ)言的句

呵呵，這題目，鍛煉人的耐力?。?/p>

描寫人物神態(tài)的：【第1句】：你看他柳眉倒豎，二目圓睜，神情極為憤怒。

【第2句】：張明明面色一紅，轉(zhuǎn)瞬間笑逐顏開(kāi)。

【第3句】：小強(qiáng)強(qiáng)緊蹙眉頭，耷拉著腦袋，不住地唉聲嘆氣。

描寫人物動(dòng)作的：【第1句】：那小和尚挺直腰桿，一個(gè)沖拳過(guò)去，帶起一股拳風(fēng)。

【第2句】：小姑娘前俯后仰，只笑得花枝顫顫。

【第3句】：那哥們大手一揮，儼然有領(lǐng)袖風(fēng)范。

描寫人物語(yǔ)言的：【第1句】：黑地里驀然一聲大喝：“那是誰(shuí)，給我站??！”

【第2句】：老姐笑瞇瞇道：“還是老妹你夠俏皮。”

【第3句】：“干嘛呢，干嘛呢，干嘛呢？”他怒氣沖沖地嚷道。

描寫人物心理的：【第1句】：他暗自尋思，這到手的鴨子，難道就這樣飛了？到底是因?yàn)槭裁矗?/p>

【第2句】：看到漫山遍野的紅花綠草，他心里琢磨：到底是農(nóng)村，景色就是同城里不同。

【第3句】：那么大的雨，到底是去還是不去，他心里矛盾重重。

【第2句】： 寫一個(gè)含“有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作”的句子

【第1句】：老師抱著書推開(kāi)門走進(jìn)教室。

【第2句】：他彎下身子撿起錢來(lái)遞給我。

【第3句】：他一進(jìn)門就扔下書包，還沒(méi)換鞋就去開(kāi)冰箱找冷飲。

【第4句】：我拿出乘車卡，刷卡上車。

【第5句】：他放下課本起身走出去。

【第6句】：他推開(kāi)門走進(jìn)房間坐了下來(lái)。

【第7句】：他艱難地拉出手來(lái)，摸到衛(wèi)生紙，擦了幾擦屁股，慢慢地站起來(lái)。

【第8句】：他扶著老人走上樓梯。

【第9句】：媽媽坐下來(lái)拿起筷子吃早飯。

【第10句】：李大伯推開(kāi)門走進(jìn)屋里坐下來(lái)。

【第11句】：他們蹲在地上抽著煙開(kāi)始閑談。

【第12句】：我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。

【第13句】：我敲著鍵盤，點(diǎn)著鼠標(biāo)，看著顯示器 。

【第14句】：小明走進(jìn)教室坐在座位上安靜地寫起作業(yè)來(lái)。

【第15句】：小海騎上自行車去圖書館讀書去了。