【第1句】： 初中好句好段摘抄加仿寫(xiě)

●雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。

至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。

——《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》仿寫(xiě)：雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對(duì)于眼睛，是一種優(yōu)雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹(shù)干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細(xì)雪交疊成畫(huà)，誰(shuí)的狼毫筆在揮灑山水。

“下雪了”，美麗的冬姑娘來(lái)了，她潔白的舞鞋在大地旋轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。●原句：走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。

——《山中訪友》仿寫(xiě)：走進(jìn)這片向日葵花地，蜻蜓呼喚我的名字，蝴蝶帶我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的燦爛，每一朵向日葵都在看著我。

我走到一棵向日葵旁，靜靜地，仿佛自己也是一棵向日葵。●原句：看不厭，看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群；看不厭，看不厭那些戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪在藍(lán)天中搏擊云海的飛鳶和波風(fēng)浪谷中飛翔的白帆；看不厭，看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進(jìn)的列車(chē)…… 看不厭它們那奔馳的英姿，疾翔著的風(fēng)貌，呼嘯著的不倦的生命力的旋風(fēng)。

仿寫(xiě)：看不厭，看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝；看不厭，看不厭那些斗風(fēng)斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花；看不厭，看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長(zhǎng)的野草。看不厭它們那隱忍的姿態(tài)，不屈的脊梁，瀟灑著的堅(jiān)強(qiáng)的毅力的禮贊。

●原文：品味自然，便是品味那份曠遠(yuǎn)遼闊之美。記得有一次隨外婆去天臺(tái)華頂山游玩，車(chē)子沿著彎彎曲曲的公路駛向山頂。

仿寫(xiě)：品味自然，便是品味那份優(yōu)雅安寧之美。記得有一次去圖書(shū)館還書(shū)，獨(dú)自一人沿著鵝卵石鋪就的小道上慢慢走著。

●透過(guò)車(chē)窗往外看，我見(jiàn)到了一幅美妙的景象：綠色的山巒層層疊疊，云朵在山腰間繚繞，山上長(zhǎng)滿了奇形怪狀的松柏，郁郁蔥蔥。仿寫(xiě)：偶然一抬頭，我見(jiàn)到了一幅迷人的景象：密密的枝葉遮蓋了天空，光影在葉縫里跳躍，左邊是一叢別致的竹林，在風(fēng)中颯颯作響。

●山腳處還有一股清泉，水流潺潺，令人浮想聯(lián)翩，真有一種“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。此時(shí)此刻，紛紛擾擾的俗事與雜念都離我而去，只剩下一幅永遠(yuǎn)也品不完的山水畫(huà)在眼前浮動(dòng)，令人心曠神怡。

——《品味自然》仿寫(xiě)：右邊卻是一片紫色的鳶尾花，花香四溢，讓人流連往返，真有一種“誤入仙境”之感。此時(shí)此刻，滾滾紅塵的喧囂與塵煙都離我而去，只剩下我徜徉在這一片虛無(wú)縹緲的仙境，讓我久久回不過(guò)神來(lái)。

●原句：我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。仿寫(xiě)：我把春天比作一個(gè)帶著七彩調(diào)色盤(pán)的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫(huà)筆帶起清風(fēng)，又送來(lái)金燦燦的陽(yáng)光照耀大地。

●你們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

仿寫(xiě)：你們都愛(ài)春天，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的草長(zhǎng)鶯飛，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。春天，使人們的心情格外愉快。

希望對(duì)你有所幫助~望及時(shí)采納~。

【第2句】： 初中句子仿寫(xiě)試題

一、【第1句】： 根據(jù)不同身份，寫(xiě)出關(guān)于“書(shū)”的比喻句。

（1）探索者說(shuō)：書(shū)是開(kāi)啟未知領(lǐng)域的鑰匙。（2）奮斗者說(shuō)：書(shū)是引發(fā)拼搏動(dòng)力的源泉。

（3）求知者說(shuō)：書(shū)是一切知識(shí)的寶庫(kù)。（4）教育者說(shuō)：書(shū)是引導(dǎo)方向的明燈⑷探索者說(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船。”

⑸奮斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)А！雹是笾哒f(shuō)：書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。

⑺教育者說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙。⑻教育家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙。

⑼史學(xué)家說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的階梯。⑽政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命。

⑾經(jīng)濟(jì)家說(shuō)：書(shū)是致富的信息。⑿文學(xué)家說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。

⒀學(xué)生們說(shuō)：書(shū)是不開(kāi)口的老師。 ⒁迷惘者說(shuō)：書(shū)是心中的啟明星。

⒂探索者說(shuō)：書(shū)是通向彼岸的船。⒃?shī)^斗者說(shuō)：書(shū)是人生的向?qū)А?/p>

⒄急于求知者說(shuō)：書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。 【第2句】：根據(jù)不同身份，寫(xiě)出關(guān)于“人生”的比喻句。

⑴事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。⑵友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。

⑶奮斗說(shuō)：人生就是不斷進(jìn)步的過(guò)程。⑷ 勤勞者說(shuō)：人生就是默默奉獻(xiàn)的園丁。

⑸困難說(shuō)：人生就是充滿了重重困難的考驗(yàn)。⑹奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏斗的那雙擼；⑺愛(ài)情說(shuō)：人生就是那尋找甜蜜無(wú)比的吻；⑻勤勞說(shuō)：人生就是耕耘大自然的那頭牛；⑼貪婪說(shuō)：人生就是用一切手段盡情占有；⑽無(wú)聊說(shuō)：人生就是那一杯乏味的白開(kāi)水；⑾失意說(shuō)：人生就是那只斷線飄搖的風(fēng)箏；⑿困難說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的山路；⒀挫折說(shuō)：人生就是那在暗礁中行進(jìn)的船； ⒁投機(jī)說(shuō)：人生就是那一縷無(wú)孔不入的風(fēng)；⒂地位說(shuō)：人生就是那件鑲金佩玉的外衣；⒃ 厭世說(shuō)：人生就是那塊很快破敗的墓碑。

⒄事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。⒅友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。

⒆奮斗說(shuō)：人生就是努力拼搏，不斷進(jìn)步 。⒇勤勞者說(shuō)：人生就是用雙手創(chuàng)造財(cái)富。

★友誼說(shuō)：人生就是那幫助別人攀登的階梯；★困難說(shuō)：人生就是無(wú)止境的挑戰(zhàn)與坎坷希望說(shuō)：★人生就是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵；★自由說(shuō)：人生就是清晨沖出籠子的飛鴿； 【第3句】：☆人的一生常常行色匆匆，刻意追趕著一個(gè)又一個(gè)奮斗的目標(biāo)，往往我們只顧追求大海，忽略了腳下的江河小溪；只顧追求宇宙，忽略了那湛藍(lán)美麗的天空。 ☆人的一生常常行色匆匆，刻意追趕著一個(gè)又一個(gè)奮斗的目標(biāo)，往往我們只顧追求大海，忽略了腳下的江河小溪；只顧向往平坦的大陸，忽略了身旁的絆腳石。

二、根據(jù)語(yǔ)境續(xù)寫(xiě)，使之構(gòu)成句式一致、語(yǔ)意相關(guān)的句子。 【第1句】：美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，___________ ，___________________________ 。

【第2句】：微笑讓我們的生活充滿了溫馨。朋友，你會(huì)微笑嗎？微笑是一杯濃濃咖啡，微笑是 ，微笑是 ，微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。

【第3句】：給我一次困難，讓我懂得克服；_________ ，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗，_______ ；給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作；我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。 【第4句】：仿照畫(huà)線句，寫(xiě)出你對(duì)“青春”的感悟。

世界上，還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？青春，是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春， ，青春， 。 【第5句】：如果你能使一朵花兒快樂(lè)，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè)，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂(lè)，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì)使你快樂(lè)，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露；如果你能使 ，不把 ，那么 也會(huì)使你快樂(lè)，在你 時(shí)為你送來(lái) ； 【第6句】：讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你 ；你高傲?xí)r，它呼喚你 ；你莽撞時(shí)，它呼喚你 ；你跌倒時(shí)，它呼喚你 。

【第7句】：理解句式特點(diǎn)，在具體的語(yǔ)境中完成下面的句子。 希望是如此的神奇，能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明，在_________，在________，只要我們自己不放棄，就沒(méi)有力量能夠摧毀我們心中的希望。

【第8句】：閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；_________，_________。

【第9句】：根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。 在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求， 令你__________，但是，使你溫暖的必定是你的母親。

她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的______________；母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。 【第10句】：根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；___________， _____________；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。 【參考答案】 【第1句】：如：美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。

【第2句】：例：微笑是一片遮陽(yáng)的綠陰，微笑是一句溫暖的問(wèn)候。 【第3句】：給我一次挫敗 讓我學(xué)會(huì)反省 【第4句】：如：青春是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。

【第5句】：例1：如果你能使一棵小草快樂(lè) 不用自己的腳隨意踐踏它 那么小草也會(huì)使你快樂(lè) 在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠 例2：如果你能使一方泥土快樂(lè) 不隨意地占用糟踐它們 那么泥。

【第3句】： 初中生仿句,越全越好

【第1句】：生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望 【第2句】：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 【第3句】：友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌 【第4句】：人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠(yuǎn)益清。

人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。 【第5句】：我將 吹走世間的塵埃（2）如果我是春雨，我將滋潤(rùn)人們的心田 【第6句】：我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為 繁忙的 交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量 。

我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。 【第7句】：懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。

【第8句】：青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。 【第9句】：她伴著浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙.她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童.她帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。

【第10句】：思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)，相顧無(wú)言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍叮寄钍惯吶?shī)人老態(tài)龍鐘東望故園，思念使詩(shī)仙舉頭望明月，思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。 【第11句】：花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。

啊，朋友，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么？ 【第12句】：我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄； 我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。 我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情； 我夢(mèng)想，來(lái)到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。 【第13句】：信譽(yù)就是你立足社會(huì)的通行證，信譽(yù)就是你創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ)，信譽(yù)就是你內(nèi)心安寧的保 證。

信譽(yù)就是開(kāi)啟情感的鑰匙。 【第14句】：家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。

/童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂?duì)繅?mèng)縈。 【第15句】：你渴望成才嗎？那么請(qǐng)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榕W(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。

【第16句】：給別人一點(diǎn)愛(ài)心，你也會(huì)感受到愛(ài)心的可貴和幸福。給別人一束鮮花，你也會(huì)感覺(jué)到鮮花的嬌艷與芳香。

【第17句】：即使我們只是一片樹(shù)葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色。 【第18句】：不是所有的順從都表達(dá)虔敬，就象不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡；不是所有的順利都表達(dá) 成功，就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸。

不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的對(duì)手都是敵人；不是所有的堅(jiān)持都表示頑強(qiáng)，就象不是所有的放棄都表達(dá)懦弱。 【第19句】：今天剛讀書(shū)，明天就成才。

【第20句】：我若是一絲風(fēng)，就用我拭去煩憂；我若是一片葉，就用我遮擋炎日；我若是一縷光，就用我照亮前程！ 【第21句】：一次受傷后的救助是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花，一次及時(shí)的電話是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花。 【第22句】：落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步 【第23句】：只有播種，才有收獲。

【第24句】：《鋼鐵是怎樣煉成的》，對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美，祥子，質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。 【第25句】：白色是天真，純潔無(wú)暇；藍(lán)色是寧?kù)o，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠無(wú)聲；紫色是神秘，深邃悠遠(yuǎn)） 【第26句】：幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思念；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適 【第27句】：豁達(dá)是一種自信，能跨越前進(jìn)時(shí)的坎坷和困難。

【第28句】：千里冰封，萬(wàn)里雪飄，冬景給人的是寧?kù)o的美麗，是寧?kù)o，是安詳，是明天出航的準(zhǔn)備。 【第29句】：花時(shí)間去想像吧，想像是創(chuàng)新的源泉；花時(shí)間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時(shí)間去運(yùn)動(dòng)吧，運(yùn)動(dòng)是健康的源泉；花時(shí)間去歌唱吧，歌唱是快樂(lè)的源泉；花時(shí)間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。

【第30句】：樂(lè)觀者說(shuō)：風(fēng)是春的使者，能使萬(wàn)物蘇醒。 悲觀者說(shuō)：風(fēng)是農(nóng)作物的敵人，能把你的收獲蹂躪成災(zāi)難。

樂(lè)觀者說(shuō)；失敗是成功的朋友，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)。 悲觀者說(shuō)：失敗是成功的敵人，能把人推入萬(wàn)丈深淵。

【第31句】：寬容是一束陽(yáng)光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。

【第33句】：美德好比珍珠，在陽(yáng)光的照射下更顯璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生長(zhǎng)卻顯得清新脫俗。

美德好比鮮花，它在綠葉的襯托下更顯嬌艷。美德好比鉆石，失去了陽(yáng)光的照耀就顯得黯然失色。

美德好比星星，在黑色背景下顯得更加耀眼。 【第34句】：成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑，對(duì)于驕傲自滿的人是包袱，對(duì)于不求上進(jìn)的人是禍害。

【第35句】：松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，。

【第4句】： 初中好句好段摘抄加仿寫(xiě)

●雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。

——《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

仿寫(xiě)：雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對(duì)于眼睛，是一種優(yōu)雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹(shù)干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細(xì)雪交疊成畫(huà)，誰(shuí)的狼毫筆在揮灑山水。“下雪了”，美麗的冬姑娘來(lái)了，她潔白的舞鞋在大地旋轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。

●原句：走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。

——《山中訪友》

仿寫(xiě)：走進(jìn)這片向日葵花地，蜻蜓呼喚我的名字，蝴蝶帶我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的燦爛，每一朵向日葵都在看著我。我走到一棵向日葵旁，靜靜地，仿佛自己也是一棵向日葵。

●原句：看不厭，看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群；看不厭，看不厭那些戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪在藍(lán)天中搏擊云海的飛鳶和波風(fēng)浪谷中飛翔的白帆；看不厭，看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進(jìn)的列車(chē)……

看不厭它們那奔馳的英姿，疾翔著的風(fēng)貌，呼嘯著的不倦的生命力的旋風(fēng)。

仿寫(xiě)：看不厭，看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝；看不厭，看不厭那些斗風(fēng)斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花；看不厭，看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長(zhǎng)的野草。

看不厭它們那隱忍的姿態(tài)，不屈的脊梁，瀟灑著的堅(jiān)強(qiáng)的毅力的禮贊。

●原文：品味自然，便是品味那份曠遠(yuǎn)遼闊之美。記得有一次隨外婆去天臺(tái)華頂山游玩，車(chē)子沿著彎彎曲曲的公路駛向山頂。

仿寫(xiě)：品味自然，便是品味那份優(yōu)雅安寧之美。記得有一次去圖書(shū)館還書(shū)，獨(dú)自一人沿著鵝卵石鋪就的小道上慢慢走著。

●透過(guò)車(chē)窗往外看，我見(jiàn)到了一幅美妙的景象：綠色的山巒層層疊疊，云朵在山腰間繚繞，山上長(zhǎng)滿了奇形怪狀的松柏，郁郁蔥蔥。

仿寫(xiě)：偶然一抬頭，我見(jiàn)到了一幅迷人的景象：密密的枝葉遮蓋了天空，光影在葉縫里跳躍，左邊是一叢別致的竹林，在風(fēng)中颯颯作響。

●山腳處還有一股清泉，水流潺潺，令人浮想聯(lián)翩，真有一種“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。此時(shí)此刻，紛紛擾擾的俗事與雜念都離我而去，只剩下一幅永遠(yuǎn)也品不完的山水畫(huà)在眼前浮動(dòng)，令人心曠神怡。

——《品味自然》

仿寫(xiě)：右邊卻是一片紫色的鳶尾花，花香四溢，讓人流連往返，真有一種“誤入仙境”之感。此時(shí)此刻，滾滾紅塵的喧囂與塵煙都離我而去，只剩下我徜徉在這一片虛無(wú)縹緲的仙境，讓我久久回不過(guò)神來(lái)。

●原句：我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

仿寫(xiě)：我把春天比作一個(gè)帶著七彩調(diào)色盤(pán)的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫(huà)筆帶起清風(fēng)，又送來(lái)金燦燦的陽(yáng)光照耀大地。

●你們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

仿寫(xiě)：你們都愛(ài)春天，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的草長(zhǎng)鶯飛，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。春天，使人們的心情格外愉快。

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