穆老師認為，詞語的表達效果題，屬于賞析題，我們在答題時，可以按照如下步驟答題：

（手法或含義）+內容【效果，即（生動形象地）寫出了……】）+特點/情感

穆老師為大家準備了兩道相關試題，需要的同學可以認真學習！

閱讀一：《烙印在時光里的生命片刻》：

閱讀二：《少年護城河》：

我們再來聊一下“句子含義題”。

首先我們得知道，哪些句子是重要句子？

穆老師同樣為大家準備了兩道相關試題，感興趣的同學可以認真學習！

閱讀一：《自行車之歌》

閱讀二：《儒者之豪邁》

親愛的同學們，你們明白了嗎？加油哦！

讀書與閱讀區(qū)別

讀書的含義很廣的，比如說學習所有的功課都稱為讀書，比如我們問一個學生總是說:你在哪個學校讀書啊？還有你看著書讀，不管有聲無聲也都叫讀書。閱讀是一邊要看書，一邊要領會書中的內容和涵義，不同于瀏覽。謝邀答！

喜歡閱讀的孩子與不喜歡閱讀的孩子有什么區(qū)別

喜歡閱讀的孩子表達能力更強，孩子很容易將書上廣播上音樂里的詞用上，還會思考，比如兩歲的我家寶寶，昨天就問，媽媽，為什么書上的大象