2024考研英語作文屬于限制性命題 切忌偏離命題。專家指出正確的做法應該是嚴格定位，把握命題者的暗示信息，并在此基礎上做有限的發(fā)揮，從而使自己的作文和命題者的意圖不謀而合。

　　考研英語作文屬于限制性命題。即通過多種暗示要求考生在規(guī)定的時間內寫出命題者所期望的內容。這些命題都是經過出題者的深思熟慮創(chuàng)作而成，主題、提綱、中心思想在命題者心里已經形成了特定的思維定勢，經過簡化和濃縮過程，變成了試卷上淺顯簡單的文字。

　　考生在面對考研寫作要求時，由于理解能力和效果的差異，往往會出現(xiàn)兩種錯誤的情況。

　　一、發(fā)揮過度，進而偏離命題

　　這類考生大多思維活躍、想象力豐富，由暗示信息會聯(lián)想到很多雜亂的信息，對其未加篩選就直接進入寫作過程，結果不慎把無關內容也寫出來，或是跑得太遠，導致錯位跑題。跑題意味著審題失敗，往往會遭遇到零分或低分。

　　二、發(fā)揮拘謹，未達到命題者所規(guī)定的深度

　　此類考生多是蜻蜓點水，只集中于分析表面的現(xiàn)象;或未能完成要求的幾個環(huán)節(jié)，只匆忙應付了其中一兩個細節(jié)。考生本以為能應付差事，其實在思維過程中已經嚴重弱化了命題的內涵。這類創(chuàng)作在分數(shù)上大受影響，只能得到一個低層次的分數(shù)，漂亮的語言也不能挽回局面。

　　顯然，上面談到的是兩種審題效果，均是錯誤的。專家指出正確的做法應該是嚴格定位，把握命題者的暗示信息，并在此基礎上做有限的發(fā)揮，從而使自己的作文和命題者的意圖不謀而合。

　　2024考研英語作文屬于限制性命題 切忌偏離命題。專家指出正確的做法應該是嚴格定位，把握命題者的暗示信息，并在此基礎上做有限的發(fā)揮，從而使自己的作文和命題者的意圖不謀而合。

　　考研英語作文屬于限制性命題。即通過多種暗示要求考生在規(guī)定的時間內寫出命題者所期望的內容。這些命題都是經過出題者的深思熟慮創(chuàng)作而成，主題、提綱、中心思想在命題者心里已經形成了特定的思維定勢，經過簡化和濃縮過程，變成了試卷上淺顯簡單的文字。

　　考生在面對考研寫作要求時，由于理解能力和效果的差異，往往會出現(xiàn)兩種錯誤的情況。

　　一、發(fā)揮過度，進而偏離命題

　　這類考生大多思維活躍、想象力豐富，由暗示信息會聯(lián)想到很多雜亂的信息，對其未加篩選就直接進入寫作過程，結果不慎把無關內容也寫出來，或是跑得太遠，導致錯位跑題。跑題意味著審題失敗，往往會遭遇到零分或低分。

　　二、發(fā)揮拘謹，未達到命題者所規(guī)定的深度

　　此類考生多是蜻蜓點水，只集中于分析表面的現(xiàn)象;或未能完成要求的幾個環(huán)節(jié)，只匆忙應付了其中一兩個細節(jié)。考生本以為能應付差事，其實在思維過程中已經嚴重弱化了命題的內涵。這類創(chuàng)作在分數(shù)上大受影響，只能得到一個低層次的分數(shù)，漂亮的語言也不能挽回局面。

　　顯然，上面談到的是兩種審題效果，均是錯誤的。專家指出正確的做法應該是嚴格定位，把握命題者的暗示信息，并在此基礎上做有限的發(fā)揮，從而使自己的作文和命題者的意圖不謀而合。