高考歷史大題解題思路1

1、設問方式：“比較……異同”、“指出……不同之處(或差異、特點)”、“指出……相同之處”、

2、解題思路：首先，思考該問題的正確的比較角度;(適合于設問中沒有給出比較角度的試題)，這是解題的關鍵所在。其次，按照比較角度，對應概括異同(既可以先同后異，也可以先異后同，但一定要按類比較，切忌異同混雜)。

3、存在問題與對策：問題：①不能尋找出正確的比較項(比較角度)，或者只是找到一些形式方面的所謂比較項。②找出的比較項單一，或不能從多角度思考比較角度。③不能按類比較，答案異同混雜，思維混亂。對策：在于尋找出正確比較項(比較角度)。一般而言，從背景、過程(內容、方式、領導力量)、影響(結果、作用)三個大方面尋找比較項。

高考歷史大題解題思路2

有些同學雖然知道要求回答的是什么，但不知道結合哪些知識作答，造成“有口難答。針對這種情況，(1)對題的分析要透徹，審清題才能答對題。高考文綜歷史經常設置一大段材料，這就要求你抓主謂賓，在有效時間內理解題目的考查點，否則滿盤皆輸。(2)將材料信息與教材知識相聯系。高考非選擇題的內容大多依托教材，教材內容是解題的重要依據。應盡可能把題目要求與課本知識對照，找出試題與知識之間的內在聯系，準確進行知識定位。(3)明確不同設問的.答題思路。一般情況下，考查背景的題就從政治、經濟、思想文化、民族關系、對外關系等方面分條作答。考查原因的題也可以這樣答，也可以分國內國外。比較題要理清思路，分清比較點。影響類試題要從積極和消極兩方面思考。