【推薦】四年級學生作文七篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

笑，一個平凡的動作，一個神秘的動作。地球上的生靈中，惟有人會笑。群體的笑構筑和平，他人的笑導致理解，自我的笑則是心靈的凈化劑。也許是因為失落，也許因為背叛，也許因為更多的煩惱、更多的辛酸，我們的肌肉變得僵硬了；也因為社會日新月異的變革，人的微笑變得真假難辨……

正因為如此，我們更應該嘗試著，對自己、對別人做出一個真誠的笑，它來自我們的內心深處。在和煦的春光里，嘗試著向那蔥蔥郁郁的花草，悠閑的白云，幾聲微微的水浪清音拋去一個舒心的笑。在繁忙的工作學習中，嘗試著向從你身邊走過的同學拋去一個會心的笑。在如今競爭激烈的社會中，在生活中的無數次競爭中，嘗試著對你的競爭對手拋去一個友好的笑。在他人對自己懷有敵意或帶來傷害時，不必怒目而視，仍可報之以粲然一笑。笑是給予對方飽含憐憫的批判。同學之間發生了小矛盾，你不必立即怒目相向，你寬容地報之以笑，相信笑會為你和同學之間架起友誼的橋梁。友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，笑對待同學，對待身邊的每一個人。有些事做錯了是可以重來的，但心靈的傷卻無法隨著時間的推移而痊愈，笑是一劑良藥，它可以預防心靈的傷害。學習并不是一帆風順的，在學習的道路上，總會受到挫折，受到打擊。不要讓考試的分數決定自己的喜、怒、哀、樂。敢于向失敗笑的人是勇者，笑戰斗，笑著面對失敗。讓笑化作一股風，吹走落在心頭的塵埃，讓笑像一縷陽光，給自己灰冷的心帶來溫暖。

平凡的人因有笑而出眾，窮苦的人因有笑而富有。嘗試著，笑吧！無論你多么煩惱，多么郁悶，笑可以使你變得樂觀、開朗、文明、理智、高尚。請嘗試著，從每一個平淡的笑開始，走向成功！

四年級學生作文 篇2

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”今天，我和爸爸媽媽出發去了西湖。

早晨，我們去看了荷花。平靜的湖面上，盛開許多荷花，有大有小，有的`是深紅，有的是淺紅，有的是淡粉。看！那邊的荷花頭靠著頭，手牽著手。一陣微風拂過，荷花左搖右晃，好像在和我們打招呼呢！“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這正是這句詩真實的寫照。

都說蓮花出淤泥而不染、濯青蓮而不妖，我覺得，荷花也是一樣，雖然沒有牡丹那么富貴高雅，但它卻很清幽純潔，讓我感到十分清新。

中午，柳蔭深深，我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大鏡子，微風吹過，湖面上泛起層層漣漪，一圈圈蕩漾開去。呀！水里有十幾條小魚在嬉戲，它們你追我趕，一會兒它碰碰你的尾巴，一會兒你拍拍它的頭，一會兒它們又一起搶食，真可愛！

傍晚，音樂噴泉開始了，那里燈火通明，游人如織。五顏六色的燈光照射在噴泉上，噴泉隨著音樂的節奏翩翩起舞，一會兒如同通天柱，直射蒼穹，霎時又像降落傘一樣飄了下來，在低處形成一把把小扇子；一會兒轉一個360度的圈，好像一群披著白紗的舞蹈演員，揮動著手臂，在舞臺上展示她那漂亮的舞姿；一會兒水柱隨著音樂，如綿綿春雨，又變成涓涓細流，簾簾飛瀑，如同一面大水幕；一會兒又急風驟雨，水花四濺，猶如天女散花似的從天而降。這里人聲鼎沸，看得我如醉如癡。

啊！西湖真是名不虛傳。真夠得上是“上有天堂，下有蘇杭”的美稱。

四年級學生作文 篇3

星期五下午快要放學的時候，今年畢業的兩個學生來學校看我，說了很多話，他們很爭氣，到了新的學校，走進初中的大門，他們沒有任何“出身”的自卑，她們絲毫不比那些出身高貴的學校的學生差，我的班長現在在班級里面擔任了一個語文課代表的職務，我原來的紀律委員現在擔任的是學校學生會的職務。

記得前幾天原來的搭檔張老師到我們辦公室辦事，給我講了一件事，昨天我的班長來了，她把事情進行了更細致地解釋。事情是這樣的，走進初中的時候——這是市里面一個還不錯的初中，而且老師也有些牛氣，因為我的班長可能有些突出，找到我的班長談話的時候，問是哪個學校的，她回答說是南關小學的，老師說以為是實小或者東南營的，老師說以為是當時的口氣很自然的帶有一種看不起的味道，孩子當時就感受到了，第一次摸底考試，孩子決定讓別人看看，給他們一個證明，結果數學和語文考試都是班級第一名，老師第二次談話的口氣變了。找到學生問話的時候，問是哪個學校的，學生有一次回答了南關小學。老師說你在班里學習一定很好吧，學生回答說，十來名左右。老師顯然很吃驚，這在以前他們是從來都不可能聽過的，她們也許已經好多年沒有聽到過南關小學的學生會有這樣的成績了。是這個學生讓很多人看到了我們的成績，讓更多的人看到了我們的學生，讓更多的人知道了，出身并不決定成績。

這并不能怪那個老師，這么長時間以來，人們怎么看我們，其實是我們自己有時候自卑了。

我真得很高興，我以前的班長的確最好的成績沒有走進過班級前五名，她這口不服氣的精神，令我感動。她給了我很多的鼓勵，我第一次聽到張老師告訴我這個事情的時候我很激動，我心里有些濕潤。昨天孩子在一次告訴我，我更是心里一熱。

我說你作為班長要和大家多聯系，做個約定，看三年后的成績。班長告訴我，她們彼此早就這樣做了，無論自己走進了什么樣的初中，大家都要互相比較，不要滿足于自己的學校和年級的成績，以后會經常見面的。這是一件多么讓我高興的事情啊。

放學的時候，兩個學生沒有走，這時候一個家長給我打電話，說和幾個家長一起要到學校來看我。這個電話讓我激動不已。

幾個家長手里提了很多水果，走進來一個個都是笑容滿面，滿是感謝。說實話，這是我第一上班后已經畢業的學生家長這樣來看我。雖然看望自己的學生絡繹不絕，但是家長在學生已經畢業了，而且還是這樣好幾個家長一起約好了來的還是第一次。

他們一個個爭先恐后的要告訴我孩子的情況，喬玉蘭在班里面雖然是一個課代表，是因為第一考試沒有考試好，結果按照名次排名，只得到了一個課代表的職務，可是不到一個月竟然受到了所有老師的關注，因為她的學習是在進步得讓人吃驚——因為她本來就是佼佼者，老師問誰辦的手抄報最好，她一個人舉起了手，老師問誰來承擔一個任務，還是她一個人舉起了手；史更新十個很聰明的學生，也是我原來的班長，走進學校后被老師一眼看中，重點培養，因為無論從哪方面來講都是優秀的；劉源學習很慢，但是他依然接受了老師安排的學習監督員一職，自己雖然慢，雖然很累，但是卻很會給自己放松，是從一個幾乎不說話的學生慢慢被所有老師發現并關注的；吳一凡考試班級第一名，被任命為班長，以前只是我的課代表，因為不善于管理，被老師換了職務，但是班長卻落在了我的另一個學生周曉龍身上，這是我原來的體育委員。這些學生都沒有走向他們理想中的學校，但是他們卻都一個個長大了，他們把自己放在了一個最平常的位置上，他們自己告訴家長，這并不是自己的終點，甚至高中也不是，他們的目光看得很遠，他們的話給家長一種欣慰，更有一種力量，他們要為自己為家長為原來的學校爭氣。

學生和家長向我說了很多很多學生的目前情況，我感到十分高興。家長曾經好多次說邀請我吃飯，要來看我，他們的心意我清楚，當昨天他們告訴我孩子的現狀，我的心里很是高興，他們的孩子不但走進中學不感到吃力，而且還很輕松，并且能夠用很好的成績和狀態學習，他們沒有因為自己的孩子走進了一個普通的中學而感到失望，他們給孩子的和孩子自己找到的都是積極的一面，僅此一點，我就高興。

回家的時候天已經黑了，風很冷，可是我的心里卻很暖，一下子體驗到了做一個老師的責任和幸福。自己承擔的是那些關心孩子成長的一個個家庭的全部，能夠被家長這樣的對待，是我從來沒有過的感受。

四年級學生作文 篇4

從前有一個郁郁蒼蒼的森林，森林里有幾所人家，和鳥蟲魚獸他們和平相處，過得十分幸福。

突然有一天，森林里下了一場十分大的雨，那場雨下了三天三夜，到了第四天正午時分，雨水才漸漸平息下來，可鳥兒們全被雨點打濕了翅膀，現在連起飛都變得有了難度，這幾家人準備幫助又弱小又有氣無力的小鳥，于是他們分頭行動：有人畫小鳥未來住宅平面圖，有人去找材料，有人照顧小鳥們，就這樣，人們終于完成給小鳥的新住宅。

小鳥從鳥窩的圓洞里伸出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲喊著“謝謝你們為我們安了一個新家，從此以后我們再也不怕風雨了。”

四年級學生作文 篇5

夜深了，月亮姐姐從云層后探出了頭，小主人也進入了甜美的夢鄉。突然一陣喧鬧聲打破了這平靜的夜晚，仔細一聽，原來是五指兄弟在爭論誰是老大呢。

大拇指得意洋洋地說道：“我的作用可大啦！我可以摁手印、拉胡琴、按遙控鍵、數錢，連夸獎別人都少不了我！我就是你們的老大。”大拇指邊說還邊不屑一顧地瞟了瞟其他四指一眼。

“你個矮冬瓜，又短有丑，還想當老大，看看我，身材多苗條，多好看呀！對于警察來講，我的作用可大了，沒有我，他們怎么扣動扳機捉住哪些胡作非為的歹徒呢？在生活中，我還能幫小主人拿勺子，夾菜呢。”食指不服氣了，憤憤不平地反擊道。

“我才是當之無愧的老大呢！”中指也不甘示弱，滔滔不絕地開了腔：“我個兒最高，要說鶴立雞群，那可非我莫屬。論地位，那更不用說了，你看我，連睡覺都帶著兩名保鏢，受到的待遇比皇帝都要高呢，我才是實至名歸的老大。”

無名指聽了中指的話，撇了撇嘴，憤憤不平地嚷道：“我可是身份和地位的象征，才不是什么保鏢呢。愛情的象征——戒指，多么值錢啊，那可都是戴在我身上。所以，我才是老大。”

小指火冒三丈地說：“小主人在許愿和拜佛的時候，都是把我放在最前面的。我離神最近，我是神的寵兒，我才是老大呢。”

正當他們吵得不可開交的時候，手掌大哥發話了：“你們不要吵了，每個人都有自己的長處和短處，但只有我們團結起來，才能使我們更加強大！”聽了手掌大哥的話，五指兄弟都慚愧地低下了頭。從此，五指兄弟更加團結了。

四年級學生作文 篇6

每個媽媽都愛自己的孩子，每個孩子也都愛自己的媽媽，我也不例外。

在我的記憶里，每當我受到委屈或不開心時，媽媽總會把我緊緊地抱住，用手輕拍我的后背，不知道為什么，每次被媽媽這樣抱著，我的心里都會感到暖暖的。記得那是上學以后的事了，媽媽在一次雙休日陪我去學琴，正上著課呢，我突然感覺到腳脖子一陣刺痛，當時就疼出了一身的冷汗，差一點就跌倒在地上，媽媽看到后非常緊張，雖然我的個子很高，可她還是背著我從二樓吃力的走下來，找來一輛車把我送到醫院，到了急診室后，媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來醫生拍片做檢查，直到醫生拿著診斷結果告訴我們只是生長痛時，媽媽才長長的出了一口氣，看著媽媽為我緊張的樣子，我禁不住流出了感動的淚水。

其實記憶里這樣的事情真的是太多太多了，媽媽會在雨天撐傘送我去上學，會在我生病時不分晝夜地照顧我，會在我放學回家的時候做好香噴噴地飯菜等著我，在我吃著魚與肉時美滋滋地看著我，在我說媽媽你也吃一口時搖頭告訴我：“媽媽不愛吃”……

媽媽的愛是最無私的，每一天都包圍著我，媽媽……我愛你，我一定會用自己的實際行動好好報答您！

四年級學生作文 篇7

快樂的童年想雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。在童年的腳印中就會有許多故事，那些故事如同一顆顆明亮的小星星在童年的天空閃爍。

童年時的天空總是湛藍湛藍的，大地的陽光總是暖暖的，林間的小樹總是綠綠的，田野的空氣到處都是彌漫著淡淡的花香。在我的腦海里最讓我記憶猶新的一次是——學滑冰。那一次去公園滑冰，這是我第一次滑冰。我穿上滑冰鞋，站在滑不溜丟，寒氣逼人的冰面上，雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿艱難地向前移動，身體在那不停地左右晃動。突然輕輕地滑動，身體向前搖擺，一不小心，就摔了個四腳朝天，像沙灘上的烏龜一樣寸步難行。心想：我一定要讓大家心服口服！可是，我剛滑了兩步就摔跤了，結果摔得一塊青一塊紫的。

我十分氣餒，風呼呼得吹過，天也已經漸漸漫長下來，這時媽媽在一旁鼓勵我“加油，不要放棄。功夫不負有心人！”接著，我克服著困難依舊一步一步的向前前進。過了一星期，以前寸步難行的我以變成高手了！通過這件事，我相信：只要堅持，就會有回報！堅強如果是一棵常青的樹，那么它得必定是持之以恒的意志；堅強如果是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽。

童年是充滿樂趣的，那歡笑經常鉆進我的心中；童年是七彩的圖畫。七彩的童年，給我們留下里許多美好的記憶，就像一副天真爛漫的畫面；童年是迷人的，那美好的記憶常讓我忍不禁。童年更是一個甜蜜的夢，！一個裝滿快樂的百寶箱！