有時(shí)示弱，也可成功作文

　　變通與示弱，也不失為一種成功之法。——題記

　　樹枝在大雪飄飛的天氣中，若昂首挺胸，不會彎下腰來抖落身上的重雪，又怎能茁壯成長？小溪在崇山峻嶺的山間中，若勇往直前，不會變通走另一條路徑，又怎會擁入大海？小草在石子的重壓之下，若一直向上，不會示弱去改變生長方向，又怎會使自己生機(jī)盎然？其實(shí)，有時(shí)學(xué)會彎曲，學(xué)會變通，學(xué)會示弱，也可開辟一番新天地，書寫一部新篇章。

　　學(xué)會寄人籬下，方可大展雄圖，一統(tǒng)天下。

　　他，若在失敗后一蹶不振，又怎會成功？他，若不會示弱，最后又怎會收復(fù)失地？他，若不臥薪嘗膽，又怎么贏得國家昌盛？越王勾踐，正是在戰(zhàn)爭失敗后，停留在敵國，寄人籬下，屈服于別國君王膝下，才掌握了他國作戰(zhàn)的計(jì)謀；越王勾踐，正是在每晚就寢前嘗一嘗苦澀的膽，才會時(shí)刻提醒自己那恥國之辱，最后終于奪取了屬于自己的江山。因此，有時(shí)示弱，也不失為成功的.一種方法。

　　學(xué)會忍辱負(fù)重，方可成就自己，贏得成功。

　　他，若在遭受算計(jì)之后就茍且偷生，又怎被稱為八十萬禁軍教頭？他，若在與妻子別離后就放棄，又怎會有一位梁山好漢？他，若不在高俅陷害下委曲求全，又怎會有名揚(yáng)千古的“豹子頭”？他，林沖，安分守己，在高太尉的層層逼迫下忍辱負(fù)重，最后流傳千古。他，若在沖動之下殺害了高太尉，又怎會流芳百世？因此，學(xué)會示弱，可成就自己，獲得成功。

　　學(xué)會屈服變通，方可為世人銘記，名垂青史。

　　他，若在遭受屈辱的宮刑后為了“留得清白在人間”自尋短見，又怎會創(chuàng)作出被魯迅高度褒揚(yáng)的“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？他，司馬遷，學(xué)會忍受屈辱，學(xué)會屈服變通，最終才成就了一代史家，他的名字已鐫刻在世人心中，名垂青史。他的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”為后世代代吟唱，他學(xué)會屈服，取得了成功。

　　學(xué)會彎曲，正是大度的體現(xiàn)；學(xué)會變通，也是睿智的彰顯；學(xué)會示弱，更是寬容的亮點(diǎn)。正是這種選擇，才是古今中外的那些仁人志士永垂史冊，使他們成功，也給后人留下了寶貴財(cái)富。