關(guān)于我堅(jiān)持作文600字七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我堅(jiān)持作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我堅(jiān)持作文600字 篇1

　　光陰如箭，日月如梭，我的小學(xué)時(shí)光就像沙漏里的沙，一點(diǎn)一滴地流逝。一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)這所新鮮而又陌生的大門向我們敞開(kāi)了。不過(guò)，想要踏過(guò)去，還有一個(gè)有趣又艱難的挑戰(zhàn)在等著我們，那就是，為時(shí)兩天的軍訓(xùn)。

　　秋天，天高氣爽，同學(xué)們就像一群精神飽滿的戰(zhàn)士，有序地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)列隊(duì)，瞧這個(gè)軍姿端正，嗓門洪亮，眼睛瞪得圓鼓鼓的人不是我們的王教官，在他的指導(dǎo)訓(xùn)練下，同學(xué)松散了一暑假的骨頭，馬上緊張起來(lái)?？?，宋君粼同學(xué)剛剛還在口袋里翻來(lái)翻去，聽(tīng)見(jiàn)教官一聲呵斥，他立刻把手放好，腰板挺直，活像一個(gè)小軍人。我也不例外，在站軍姿的時(shí)候，教官在隊(duì)伍前走來(lái)走去，同學(xué)們大氣都不敢出，更不敢亂動(dòng)。忽然，不知從哪飛來(lái)一只蒼蠅，圍著我跳起了舞，好像有一個(gè)小手在撓我的胳膊，我恨不得扭自己一把，沒(méi)想到的胳膊稍微一動(dòng)，竟然把教官引來(lái)了。唉，我咬緊開(kāi)關(guān)，裝作一個(gè)木頭人，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，竟然不癢了。

　　看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)人去完成，是很輕松的，可是一個(gè)班的同學(xué)一起去做，卻無(wú)比的難。三十九雙腳，三十九種感覺(jué)，不是你慢一拍，就是他錯(cuò)一步，急得同學(xué)們頭上汗珠一個(gè)接一個(gè)往外冒，我不斷地晃頭，不讓汗球滴進(jìn)眼睛里，站久了，渾身上下酸疼不止，我忍不住想停下來(lái)，可是身旁的同學(xué)不都在堅(jiān)持嗎？我們一齊喊著口號(hào)，心仿佛連在了一起，踏著整齊的步伐，像不怕失敗的士兵，朝著陽(yáng)光走去。教官的臉上露出了欣慰的微笑，幾名男同學(xué)發(fā)出了勝利的歡呼，我們成功了。

　　整齊的步伐還印在我的腦海中，響亮的口號(hào)還在我的耳邊回響，軍訓(xùn)結(jié)束了。

　　這個(gè)秋天，農(nóng)民怕怕收獲了果實(shí)，而我收獲了堅(jiān)持。

我堅(jiān)持作文600字 篇2

　　在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓(xùn)隊(duì)的“種子二班”，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班學(xué)風(fēng)濃厚，“高手如云”，我打算轉(zhuǎn)到這個(gè)班。

　　第二天晴空萬(wàn)里，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動(dòng)又忐忑的心情來(lái)到新的班級(jí)。第一節(jié)課講的是”數(shù)論與計(jì)數(shù)”。不一會(huì)兒，我沮喪的發(fā)現(xiàn)自己什么都聽(tīng)不懂。就像“C24”我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，老師見(jiàn)我一臉茫然，還特意對(duì)我說(shuō)：“老大聽(tīng)C上面數(shù)”，個(gè)數(shù)聽(tīng)C下面數(shù)”。“老大，誰(shuí)是老大？個(gè)數(shù)，什么是個(gè)數(shù)？……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就講到下一題了。一節(jié)課過(guò)去了，我從頭到尾都沒(méi)聽(tīng)懂。

　　回家后，我悶聲不響的撲在床上一動(dòng)不動(dòng)。心情既失落又無(wú)可奈何。思考了一會(huì)兒，我跟媽媽說(shuō)要轉(zhuǎn)回原來(lái)的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說(shuō)：“不要著急，堅(jiān)持一下，再試試看”。

　　第二天我依然是跟不上，但我決定堅(jiān)持下去。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，下課的時(shí)候問(wèn)老師一些不懂的題……直到有一天，老師出了一道行程問(wèn)題，許多同學(xué)陷入沉默，半天沒(méi)人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)，于是便說(shuō)了我的思路，老師說(shuō)很正確，夸我善于思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機(jī)器里填了潤(rùn)滑油，馬上熄滅的火爐里多了一把稻草，我開(kāi)始重拾信心。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程是痛苦的，但幸好我堅(jiān)持了下來(lái)，尋找方法，一點(diǎn)點(diǎn)迎頭趕上，經(jīng)過(guò)緊張的結(jié)課考試，我發(fā)現(xiàn)自己考得還不錯(cuò)，得了86分！

　　我嘗到了堅(jiān)持的甜頭，也深深懂得了“做任何事情都要堅(jiān)持下去，才有可能成功”的道理。

我堅(jiān)持作文600字 篇3

　　其實(shí)我和Jay長(zhǎng)得并不像，我比他胖比他高，而且眼睛比他大一圈——只不過(guò)我們的性格和習(xí)慣相似罷了。和他一樣，我有時(shí)也很靦腆，而且面部牽動(dòng)嘴角向上微笑的三快肌肉過(guò)于僵硬（每次照大頭貼時(shí)姐對(duì)我呆板的面龐恨不得咬我一口），而且習(xí)慣唱R&B，甚至姐還說(shuō)我走路和轉(zhuǎn)身的樣子和他一樣拽……我暈~~

　　作為一個(gè)“蜘蛛”，我經(jīng)常會(huì)向網(wǎng)上發(fā)表一些文章、雜感什么的。有一天收到一個(gè)網(wǎng)友的E—mail，其中有一段文字：

　　向隅（鄙人筆名）啊?。∑匠？茨憧茨愫蛶熝笠粯涌蓯?ài)，挺會(huì)逗人開(kāi)心的， 雖然不咋會(huì)笑罷，但是你很幽默的。為什么寫得文章卻和郭敬明一樣憂郁啊……

　　我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。

　　也許我的性格就是那么古怪罷，總是認(rèn)為自己很有個(gè)性，我不喜歡別人把我和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比或和某個(gè)名人長(zhǎng)的像，不管那個(gè)人知識(shí)比孔老夫子還淵博，權(quán)利比潘基文大，銀子比比爾還多，我也不稀罕。總之就是不喜歡去和別人一樣。

　　我喜歡在夜里去做自己喜歡做的事情，不因?yàn)槭裁矗褪窍矚g。喜歡半夜寫B(tài)LOG，喜歡打著手電筒在昏暗的燈光下看恐怖小說(shuō)……

　　我總是試著努力找回真正的.自己，但是很悲慘的失敗了：朋友說(shuō)我非常活潑開(kāi)朗，而知己說(shuō)我十分憂郁。

　　有時(shí)候腦子里回有一些希奇古怪的想法，卻總是因?yàn)閼邢勇闊┒蝗?shí)踐。

　　我愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，但結(jié)果我身邊的人卻不一定去關(guān)心我。呃……無(wú)所謂，無(wú)所謂啦。

　　我愛(ài)音樂(lè)，喜歡用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的感情，但幾乎沒(méi)有人能聽(tīng)懂……呵呵，也許找到知音很難，或許根本就找不到罷……

　　我不是杰倫，也不是師洋，更不是郭敬明，我只是我。

　　我堅(jiān)持風(fēng)格，我只是我??！我是獨(dú)一無(wú)二的我??！

我堅(jiān)持作文600字 篇4

　　士兵在堅(jiān)持地艱守著崗位，每天不論風(fēng)吹雨打，都依然穩(wěn)定地挺立著，就好像是一座雕像一樣穩(wěn)定。堅(jiān)持，這是我和士兵之間的相似點(diǎn)。

　　我在認(rèn)認(rèn)真真地做著一道數(shù)學(xué)題，忽然我發(fā)出一陣聲：“我不相信我做不出來(lái)，我一定做得出來(lái)。”我在堅(jiān)持著，不怕題目復(fù)雜。我一點(diǎn)一點(diǎn)地弄清了思路，臉上慢慢地出現(xiàn)了洋溢的笑容。最后，我終于把題目做出來(lái)了。我堅(jiān)持，我快樂(lè)。

　　火辣辣的太陽(yáng)把我的臉頰曬成黑乎乎的了，我在稻田上正努力地割著稻谷，不管太陽(yáng)油多火辣，我還是在稻田上、太陽(yáng)下不停地割著稻谷，即使我已是汗流浹背，我也沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲累，也沒(méi)想過(guò)要停下來(lái)，而是彎著腰在默默地割稻谷。雖然我流了很多汗，但我到最后卻獲得了金燦燦的稻谷，我為我自己努力的結(jié)果而感到高興。我堅(jiān)持，我快樂(lè)。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到河邊玩，看見(jiàn)河里有許多的魚，我們就決定來(lái)一場(chǎng)捉魚比賽。誰(shuí)捉的魚多，誰(shuí)就算贏，?？梢杂歇?jiǎng)勵(lì)；而誰(shuí)捉的魚少，誰(shuí)就算輸，要接受懲罰。比賽開(kāi)始了，小伙伴們都很厲害，每個(gè)人至少有一條，而我呢？不管我怎么厲害，還是沒(méi)有魚厲害，我到至今一條魚都沒(méi)捉住。頓時(shí)，我的淚水和汗水交織成一片，心里暗暗地鼓勵(lì)自己：“我一定不能輸，我一定不能放棄?！比缓?，我又開(kāi)始繼續(xù)捉魚。經(jīng)過(guò)不久后，我捉到了三條大魚，我興高采烈地說(shuō)：“我捉到了三條大魚。”我堅(jiān)持，我快樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)這幾件事后，我懂得了一個(gè)深刻的道理：只要努力拼搏，永遠(yuǎn)堅(jiān)持到最后，永遠(yuǎn)不要放棄，這樣成功的可能性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失敗的可能性。再說(shuō)了，就算失敗了，我也會(huì)為我自己能堅(jiān)持到最后而快樂(lè)。

我堅(jiān)持作文600字 篇5

　　想起七年級(jí)的日子，不禁感到美好。九年級(jí)了，任務(wù)多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，但始終沒(méi)能壓垮我，因?yàn)橛兴?/p>

　　最使我難忘的還是英語(yǔ)楊老師，他個(gè)子不高，但身手不凡。他總喜歡與我們開(kāi)玩笑，我們都親切地叫他老楊。上課時(shí)，身手敏捷的他隨時(shí)可以在你不認(rèn)真時(shí)走到你身邊，給你來(lái)一尺。一?？斓搅?，我看向后面黑板上寫的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，不禁想到這只是一個(gè)目標(biāo)嗎？

　　回到教室，老楊對(duì)我說(shuō)道你能考那么高嗎？一位同學(xué)插嘴：不可能的。我不禁感到失望，可老楊的一句話激起了我的斗志：現(xiàn)在不可以，不代表明年就一定不可以，堅(jiān)持就一定能成功。

　　一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。滴水穿石，不是靠力量，而是靠堅(jiān)持。

　　老楊讓我下課去找他，我始終忘不了那句話﹕如果無(wú)路可退，那就逆流而上，別讓別人瞧不起咱。

　　書看多了，世界也變大了，恒心卻沒(méi)變大。命運(yùn)既然逃不脫，不如投入地與之相碰，綻放出千萬(wàn)火花照亮自己的驕傲和尊嚴(yán)。

　　每次想到黑板上的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，就懷疑自己能否達(dá)到。

　　我要作為一粒沙進(jìn)入蚌中，接受磨礪，成為溫潤(rùn)如玉的珍珠。

　　在一次次失敗中成長(zhǎng)，老楊給我的僅僅一個(gè)：堅(jiān)持。雖然只有一個(gè)，但卻能為我斬?cái)嘧钃跷业那G棘。一次英語(yǔ)小測(cè)，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)――75，我失望地走上去，老師向我投以鼓勵(lì)的目光，說(shuō)：不錯(cuò)，稍微進(jìn)步了一點(diǎn)，再加把油，也許就能達(dá)到后面黑板上的目標(biāo)了。

　　再過(guò)幾個(gè)月，我將帶著美好的回憶離開(kāi)母校了，離開(kāi)那位面帶笑容的英語(yǔ)楊老師了。

　　回想起從前的時(shí)光，卻想不起我是如何度過(guò)這如煉丹般的初中生涯。

　　也許是堅(jiān)持

　　有人說(shuō)堅(jiān)持是一條鞭子，不斷地抽打你往前走，可我認(rèn)為，堅(jiān)持是一匹馬，不停地載著你奔向遠(yuǎn)方

　　堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

　　逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。謝謝你，楊老師，教會(huì)我堅(jiān)持！

我堅(jiān)持作文600字 篇6

　　一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，是堅(jiān)持；一只蝸牛不怕困難朝著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)，是堅(jiān)持；一株小草奮力從石頭縫中勇敢地鉆出來(lái)，是堅(jiān)持。我體會(huì)到堅(jiān)持的力量，是從一次爬山經(jīng)歷中收獲到的。

　　那是非常炎熱的一天，爸爸帶著我和我的一個(gè)朋友一起去爬香山，我們選擇了最難的一條路上山。一開(kāi)始，我們的心情非常愉快，遇到五彩斑斕的蝴蝶，我們奮力追逐；遇到波光粼粼的小湖，我們大聲贊嘆；遇到憨態(tài)可掬的蝸牛，我們與它玩耍；遇到嬌艷欲滴的荷花，我們高興地唱起歌來(lái)。

　　可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我們感覺(jué)臺(tái)階越來(lái)越陡了，太陽(yáng)越來(lái)越曬了，大顆大顆的汗珠開(kāi)始滴落，我們?cè)僖矝](méi)有心情去看路邊的風(fēng)景了，我覺(jué)得越爬越累，開(kāi)始后悔來(lái)爬山了。我的朋友也開(kāi)始抱怨，他一直嘟囔著：“為什么來(lái)爬山？為什么來(lái)爬山？”于是我們對(duì)爸爸說(shuō)：“爬山太累了，不爬了，我們回家好不好？”這時(shí)，爸爸沒(méi)有直接回答我們的問(wèn)題，他給我們講了紅軍長(zhǎng)征的故事，他說(shuō)：“紅軍長(zhǎng)征走了兩萬(wàn)五千里，困難重重，都沒(méi)有放棄，我們現(xiàn)在爬一座小山，又算得了什么？只要我們?cè)賵?jiān)持一下，就能夠爬上山頂了。”

　　我們聽(tīng)了之后，仿佛覺(jué)得自己的身體就像汽車加了油一樣立刻充滿了力量。我們鼓起勇氣，再次向山頂發(fā)起了進(jìn)攻。最終，我們爬上了山頂，征服了香山。從山頂往下看，人就像是小螞蟻，房子就像是積木，這時(shí)，一朵白云飄來(lái)，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空上，美麗極了。我們開(kāi)心地在香爐峰旁合影，感受著清涼的風(fēng)在我耳邊扶過(guò)，看著腳下美麗的風(fēng)景，心中不禁升起了一種自豪感。

　　通過(guò)這次爬山經(jīng)歷，我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能夠取得成功。

我堅(jiān)持作文600字 篇7

　　在我成長(zhǎng)的記憶里，有了許多事情，讓我難忘，也讓我懂得初生牛犢不怕虎，那就是——爬南岳衡山。

　　爬南岳衡山的時(shí)候，我才五歲。當(dāng)時(shí)，我和爸爸的同事一起去。一開(kāi)始，我望著高高聳立的衡山，心里抱怨道：“哼！這么多人都是比我大，我是最小的，還要我爬！不公平！不公平！”一旁的爸爸知道我最喜歡吃棒棒糖，對(duì)我說(shuō)：“凱羽，你只要一個(gè)人爬，不用爸爸背你上山頂，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一根棒棒糖，好不好？”我一聽(tīng)到“棒棒糖”三個(gè)字，開(kāi)心地手舞足蹈，不亦樂(lè)乎，開(kāi)心得不知怎樣形容，牽著爸爸的手，一蹦一跳地上山了。

　　山中的景色美不勝收，我一邊走一邊觀賞：哇！小鳥(niǎo)在樹(shù)林里鳴叫，知了在樹(shù)葉中發(fā)出“知知知”地叫著；風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息；聽(tīng)！“沙沙沙！沙沙沙！”風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)葉發(fā)出聲音，好像是歡迎我們呢。不知不覺(jué)中，我們團(tuán)隊(duì)的幾位哥哥氣喘吁吁地說(shuō)：“哎呀！累死我了！什么時(shí)候才到啊？”導(dǎo)游說(shuō)：“這才爬到山的三分之一，離山頂還遠(yuǎn)著呢！”那幾位哥哥說(shuō)：“算了！我下去了！”說(shuō)完，他們轉(zhuǎn)過(guò)身去，打退堂鼓，下山去了。我已經(jīng)滿身大汗，衣服都濕了，爸爸好奇地問(wèn)我：“咦？你干嗎不下去？你看那幾個(gè)哥哥都打退堂鼓，下山去了?！蔽乙Ьo牙關(guān)，說(shuō)：“為了棒棒糖！我一定要爬上山頂！”爸爸只好無(wú)可奈何地跟著我向上爬。我邁著沉重的步子，一步一步，扶著石頭墻，堅(jiān)持走下去。我堅(jiān)持不懈，沒(méi)有打退堂鼓，沒(méi)有半途而廢。最后，我爬上了衡山的山頂，歡呼雀躍地叫著，并獲得棒棒糖！我居高臨下地望著地面的人群，像一群群小螞蟻，慢慢地動(dòng)著。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，翠綠一片。

　　那一刻，我明白了“堅(jiān)持”這個(gè)詞的意思。