小樹苗只有經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能在陽光的沐浴下茁壯成長。

——題記

道法課上，我正抽噎著，兩顆圓溜溜的淚珠不停地從腮邊滾落，可是周圍的同學(xué)聞其聲而未變其色，于是我又想起了剛剛那件事……

大課間，外面的水洼未干，天空烏云密布，雖然有點(diǎn)兒冷，但是比以往的冬季還是暖和很多。“王熙凱！”，一個(gè)聲音突然冒出來，打斷了正在看書的我，原來是英語老師李老師在叫我，我快步走到辦公桌，一陣涼風(fēng)吹來直刺骨頭，他拿出我的英語本，翻到上午的聽寫，“我這次聽寫肯定是滿分，拓展肯定是最多的”，我心里正得意，偷偷瞟了一眼聽寫本，居然是個(gè)大大的0分。我的嘴驚訝得成個(gè)O字型，眼眶也開始模糊，我克制自己不讓眼淚掉下來。這時(shí)胡云赫過來看了眼李老師記錄聽寫成績的本子，問：“王熙凱多少分呀？”頓時(shí)，眼淚以光速從臉龐瞬間滑落，剛好落在那紅紅的醒目的零分上。“我第一個(gè)單詞報(bào)是‘january’，你怎舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)么寫的是‘when’呢？順序都不對?。?rdquo;李老師指著聽寫本問道。“我……我想多拓展些……單詞，怕時(shí)間來不及，就……就直……接默寫了。”我抽噎著回答。“你拓展是好事，但聽寫要按老師的要求來呀！以后一定要注意！”李老師表情嚴(yán)肅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地回到座位。

吃午餐時(shí)，我還是抽噎個(gè)不停，班主任龔老師笑著對我說：“王熙凱吃飯噎著啦！”胡云赫連忙解釋道：“不是，他這次英語聽寫考差了。”龔老師表情立刻嚴(yán)肅起來“以后要減少那些不必要的失誤！”

回到家，媽媽通過微信群了解到我的聽寫情況，并沒有很生氣，反而安慰我：“這是你得意忘形的后果，馬上就要期末考試了，用優(yōu)異的成績來將功補(bǔ)過！”我也逐漸平靜了下來。

晚上寫完家庭作業(yè)，我用記號(hào)筆標(biāo)注了期末考試的時(shí)間，開始拿起課本復(fù)習(xí)。這時(shí)，那聽寫本上的零分就是起點(diǎn)，滴滴淚水就是辛勤付出的汗水，它們激發(fā)我的動(dòng)力，是成長過程中不可缺少的養(yǎng)料。