【精華】成功是作文十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成功是作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功是作文 篇1

　　20xx年12月17日，在英國的曼徹斯特城，英格蘭超級足球聯(lián)賽第18輪的一場比賽在埃弗頓隊(duì)與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間緊張地進(jìn)行著。比賽只剩下最后一分鐘時(shí)，場上的比分仍然是1∶1。這時(shí)，埃弗頓隊(duì)的守門員杰拉德在撲球時(shí)扭傷了膝蓋，球被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧。

　　球場上原本沸騰的氣氛頓時(shí)靜了下來，所有的人都在等待。迪卡尼奧離球門只有12米左右，無需任何技術(shù)，只需要一點(diǎn)點(diǎn)力量，就可以從容地把球打進(jìn)沒有了守門員的大門。那樣，西漢姆聯(lián)隊(duì)就將以2∶1獲勝。在積分榜上，他們因此可以增加兩分，而且，在此之前，埃弗頓隊(duì)已經(jīng)連敗兩輪，這個(gè)球一進(jìn)，就將是苦澀的“三連敗”。

　　在幾萬雙現(xiàn)場球迷的目光注視下，迪卡尼奧沒有踢出“決勝的一腳”，而是彎下腰，把球穩(wěn)穩(wěn)抱到懷中……

　　全場因驚異而出現(xiàn)了片刻的沉寂，繼而突然掌聲雷動。

　　如潮水般滾動的掌聲，把贊美之情獻(xiàn)給了放棄打門的迪卡尼奧。

　　他能成功嗎

　　杰克很小就沒了父母，他和奶奶相依為命。他很喜歡畫畫，想成為一名出色的畫家。

　　一天，杰克興奮地告訴奶奶：“著名畫家比爾要到市里舉辦畫展，我要帶上自己的畫作，求比爾幫忙指點(diǎn)。”

　　晚上，杰克一臉沮喪地回來了，他把自己的畫撕得粉碎，傷心地說：“比爾看完我的畫說我根本不是畫畫的料，沒有天賦，勸我放棄。所以我決定往后再不碰畫筆了。”

　　沉默了一會兒，奶奶對杰克說：“孩子，我有一幅收藏了幾十年的畫，可一直不知道這幅畫值多少錢，既然比爾是著名畫家，我想讓他幫我看一下。”

　　可當(dāng)奶奶從箱底拿出那幅畫，杰克很失望：畫上沒有點(diǎn)題，也沒有署名，畫得也很粗糙。

　　杰克扶著奶奶找到了比爾。比爾看完奶奶收藏的畫，搖搖頭，笑道：“老人家，這畫畫風(fēng)簡單，用筆稚嫩、粗糙，立意不明確……不是名家所畫，不值一文。”

　　奶奶有些失望地問：“你看畫這幅畫的人，如果繼續(xù)畫下去，能成功嗎？”

　　比爾十分肯定地說：“老人家，恕我直言，朽木不可雕，再畫下去也成不了氣候。”

　　這時(shí)奶奶才說，幾十年前，她在一所幼兒園當(dāng)老師，畫是她的一個(gè)學(xué)生畫的。當(dāng)年那個(gè)學(xué)生是全班畫畫最差的，交作業(yè)時(shí)，沒有勇氣把自己的名字寫在正面，而是寫在了背面。她沒有批評那個(gè)學(xué)生，反而鼓勵(lì)說：“你畫得很不錯(cuò)，繼續(xù)努力，我相信你將來一定能成為一名出色的畫家。”沒想到過了若干年，那個(gè)學(xué)生真的成了一位大畫家！

　　比爾驚訝地愣住了，他不相信地翻過畫，背面上赫然寫著自己的名字。比爾慢慢地回憶起來了，喃喃地說：“你是瑪雅老師？”

　　奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“幾十年過去了，但我依然認(rèn)得出你。”停了一下，奶奶又說：“雖然我不懂藝術(shù)，可我知道該怎樣去教孩子。”

　　比爾面紅耳赤，羞愧地說：“對不起老師，我錯(cuò)了……謝謝你的教誨！”

　　奶奶把目光轉(zhuǎn)向杰克，杰克終于明白奶奶為什么要帶自己來鑒畫。他點(diǎn)點(diǎn)頭說，以后絕不會輕易放棄努力……

成功是作文 篇2

　　失敗與成功是孿生兄弟。

　　然而，失敗者與成功者卻常有兩種截然相反的際遇：人們往往把鮮花和優(yōu)美的詩篇向登上高峰的成功者拋擲；而給予失敗者的常常是“無能與庸才”之“雅號”，繼之而來的是冷嘲與熱諷。總之，只要你是失敗者，便是“狗熊”，不是英雄。

　　這不公平!

　　要知道，在人生的道路上，在為事業(yè)奮斗的過程中，“常勝將軍”是沒有的，而“常敗之將”卻是屢見不鮮。可是，你要是認(rèn)為這些“敗將”都是無能的，都不會成為英雄，那不免失之偏頗了，因?yàn)橛械氖虑椴⒉皇且幌伦泳湍艹晒Φ摹＿@些“將軍”雖然“敗”了，但是，正是他們的失敗而使后來的開拓者不再走那些彎路，因而他們的失敗就換來了成功。所以，我們說，這些失敗者是英雄，是通往成功道路上的鋪路石!孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命失敗，但又有誰說他不是英雄呢?也有的人見到那些偉人、名家取得輝煌的成就，就以為成功是輕易得來的。于是，便有人去尋找成功的捷徑、訣竅。但是，只要仔細(xì)一看就可以看到他們成功的訣竅是：不怕失敗，敢于開拓。

　　是的，只有在挫折中崛起的.失敗者才是英雄。這些英雄把挫折看成是一種前進(jìn)的動力，他們不畏艱險(xiǎn)，始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。唯有在挫折之中奮起的失敗者才是真正的英雄!

　　大發(fā)明家愛迪生為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn)，都失敗了，但他沒沮喪。正是這種沮喪，這種精神，使他做出了一項(xiàng)又一項(xiàng)令人矚目的成果。所以，愛迪生同樣是英雄。

　　由此可見，這些英雄的成功正是失敗積累起來的碩果。人們常說：“失敗是成功之母。”

　　但是，不要因?yàn)槌晒κ鞘∫穑秃唵蔚卣J(rèn)為，失敗等同于成功。摔倒了，爬起來，吸取教訓(xùn)，重振精神，這樣，失敗才會成為成功之母。

　　有的人害怕失敗，談失敗而色變，做什么事都畏首畏尾，不敢奮起，懼于開拓，近代中國的落后，其禍根正在于此。難怪魯迅先生發(fā)出感慨：“中國一向少有失敗的英雄。”

　　今天的中國要想取得改革的成功，要想屹立于世界，就要有不怕失敗、敢于開拓的英雄。朋友們，去闖，去奮斗，去開拓吧!只有這樣，我們才能無愧于我們所處的時(shí)代，無愧于我們的后代。我們可以鄭重地宣告：“中國一向有不怕失敗的英雄!”

成功是作文 篇3

　　成功是用努力換來的！我在大課間練習(xí)雙搖的時(shí)候明白了這句話的含義。

　　每天早上的大課間熱鬧非凡，到處是跳繩打在地上“辟里啪啦”的聲音，一條條五彩的跳繩，像一陣風(fēng)似的從我們的頭上“飛”過。聽著歡快的音樂，同學(xué)們靈巧地舞動著手中的跳繩，一個(gè)個(gè)精彩的跳繩花樣展現(xiàn)在我們眼前。

　　在大課間看到班里已經(jīng)有許多同學(xué)已經(jīng)闖過了跳雙搖這個(gè)難關(guān)，可是我還不會跳，雙搖怎么就這么難？我試著跳了起來，沒想到突然“啪”地一聲，跳繩重重地打在了我的腿上。我不甘心，又重新跳了起來，還是那一聲“啪”，在我的腿上留下了一條又一條紅紅的印子，我的腿火辣辣地痛。

　　經(jīng)歷了多次失敗，我停下來用心觀察高手陳曦怡的技巧：手要搖得快，跳得要高，腿不能繃地直直的。我又一遍遍地練習(xí)，一次一次被絆倒在地上。

　　“功夫不負(fù)有心人”，通過幾個(gè)星期的反復(fù)練習(xí)，我成功地跳出了雙搖！我的心里甜滋滋地，就像吃了蜜糖一樣。

　　你說，我的成功難道不是用努力換來的嗎？

成功是作文 篇4

　　地理課上老師提出一個(gè)問題：“世界上哪里降水最豐沛？”

　　我說：“印度的乞拉朋齊。”

　　老師問：“那里為什么會成為地球的雨極？”

　　我說：“印度屬于熱帶季風(fēng)氣候，西南季風(fēng)強(qiáng)勁時(shí)，印度洋的暖濕氣流給那里帶來了豐沛的降水。”

　　老師問印度半島沿海地區(qū)都可以收到西南季風(fēng)的影響，那么其他地區(qū)為什么沒有成為雨極呢？“

　　我說：“乞拉朋齊位于山地迎風(fēng)坡，暖濕氣流在抬升過程中形成地形雨。”

　　老師示意我坐下，然后問大家；“乞拉朋齊為什么能成為世界之最。”

　　有同學(xué)說：“具備一個(gè)條件不足以成為世界之最。”

　　老師情緒有些激動：“是啊！成績優(yōu)秀就能成為優(yōu)秀人才嗎？”

　　那一刻，教室鴉雀無聲。

　　老師說：“人要具備綜合素質(zhì)，人品、修養(yǎng)、學(xué)識、能力，綜合在一塊方能成為優(yōu)秀的人才。”

　　我相信，這句話會影響同學(xué)們一生。

成功是作文 篇5

　　人們常說：失敗是成功之母。的確，今天我從這件事上受到了一次教訓(xùn)。

　　有一次，我們在玩一個(gè)游戲。老師先說游戲規(guī)則：把腳用手都給揣起來，另一只腳從這里到那邊的一條白線來回跑一次，看誰先到達(dá)終點(diǎn)。

　　只見這時(shí)老師一聲令下，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣跳了出去。我的心忐忑不安，像揣著一只兔子一樣怦怦直跳。這時(shí)同學(xué)們一個(gè)勁兒地向前跳，而我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背。只聽見老師突然間說停，我還是沒有到達(dá)終點(diǎn)，這一次挑戰(zhàn)我失敗了。

　　接下來每一輪挑戰(zhàn)其他同學(xué)都各顯其能，每一個(gè)人都做的很好，甚至還得到了老師的表揚(yáng)。

　　然后老師又給了我們一次機(jī)會，這一次我下定決心想：我一定要超越之前的我。這時(shí)老師再一次說開始，我不斷努力最后取得了好成績。老師說：這一次張雪怡同學(xué)比以前做的有進(jìn)步。

　　比賽結(jié)束了，老師告訴我們大家：只要有付出就有收獲，不管你失敗了還是成功了，只要你參加了就是好樣的。從這一次游戲中我真是要感謝失敗，只要有付出就會有收獲，只要你失敗了不要難過，只要你參與了就可以了，這個(gè)游戲告訴我這樣深刻的道理。

成功是作文 篇6

　　某次測試，我在考試時(shí)非常緊張，卻得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。心中的自信開始膨脹，使父母對我開始擔(dān)憂，天天對我說驕兵必?cái)。湵財(cái)　２贿^在下一次測試時(shí)，我又一次取得優(yōu)異的成績，我又開始對母親的勸告變得不屑一顧，這次連我的好友都認(rèn)為我下次測試不可能考好，但我又一次打破了這個(gè)預(yù)言。這使我的父母非常吃驚，對我放下心來。在下一次的測試中，我居然忘帶了2B鉛筆和橡皮，這使我心中恐慌，最后的結(jié)果可想而知——丟了不敗金身。

　　上面的事件并不完整，在前三次的測試中，我所有的文具都準(zhǔn)備的很齊全。

　　我的太太最近剛?cè)ナ啦痪茫畹?0歲了，身體依舊好得出奇，天天出去晨練也不見任何問題，心里快活的很。后來，太爺爺去世了，太太的心中又多了一份悲痛，但并未波及到身體健康。在她的兒子，即我的爺爺?shù)酶哐獕簳r(shí)，她變得非常緊張，生怕失去兒子，不過她健康依舊。可是，由于她優(yōu)秀的身體素質(zhì)，太太家里沒有急救設(shè)備，所以這一次太太病情突然出現(xiàn)，根本沒有準(zhǔn)備，便去找了上帝。

　　準(zhǔn)備，是成功的關(guān)鍵。

成功是作文 篇7

　　我記得那是一個(gè)美麗的春天。我們小區(qū)的物業(yè)讓我們小孩每人種一盆花，誰種的好誰家就可以獎(jiǎng)勵(lì)50元。前提是：只能自己種，家長不參與。

　　第二天，有30多個(gè)小孩去門衛(wèi)領(lǐng)花。我領(lǐng)了一個(gè)較大的，別人都領(lǐng)了個(gè)大的。我說你們看好吧，我一定會拿著盆花當(dāng)我的弟弟一樣養(yǎng)著它，小小的眼睛里充滿希望。

　　可種花不是一帆風(fēng)順的。就是在那個(gè)夏天由于多雨，沒有放到屋里被雨淹了，幸好沒有什么大傷，于是我更加細(xì)心的呵護(hù)它。過了一個(gè)夏天，可花還沒有開，許多人都有點(diǎn)不耐煩了，有點(diǎn)甚至都不管了。只有幾個(gè)人還在養(yǎng)著，我們幾個(gè)人拿出自己的花來比一比誰的好看，以為自己的沒別人的好，結(jié)果一比，我的花是最美的！

　　十月一日假期，有人去我家玩，他們一進(jìn)我屋看到了我在與那盆小花說話、玩耍。他問我：“你每天都跟它這樣嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。幾天后，早上我在小區(qū)跑完步，就與花兒坐在小亭子里，我們一會仰望藍(lán)天，一會傾聽小鳥的歌聲……我日復(fù)一日地與花交流、玩耍。

　　日月如梭，光陰似箭，日期馬上到了。小朋友們拿出自己養(yǎng)的花，有的已經(jīng)枯萎了，有點(diǎn)才冒出花苞，僅有五六盆開好，而最好的那肯定是我的這盆了。

　　此后的每一年，我都得第一，只不是我準(zhǔn)備的好，而是我日復(fù)一日，年復(fù)一年的悉心照顧，才得以第一。

　　這幾次活動，讓我明白了：堅(jiān)持，是成功的第一步。也請同學(xué)們一心一意干好一件事，那么，我們一定會取得滿意成績！

成功是作文 篇8

　　人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山，只要肯攀登，便會到達(dá)勝利的彼岸。

　　——題記

　　在通往成功的路上，萬事如意，那是幻想。只有經(jīng)歷挫折與失敗，把挫折與失敗化做成功的基石，才能取得成功。有一則故事生動地告訴了我們這個(gè)道理。

　　故事中，有一位農(nóng)民帶著毛驢去地里勞動。耕地之后，他把毛驢放養(yǎng)，自己在地里勞作。令人意想不到的是，那頭驢掉進(jìn)了地壟邊的井里。這位農(nóng)民急忙招呼周邊的人們來幫忙想辦法救這頭毛驢，人們七嘴八舌的在想方設(shè)法，卻沒有一個(gè)行得通，這口井實(shí)在太深了。井口時(shí)不時(shí)傳出毛驢凄慘的的叫聲。就這樣，兩個(gè)小時(shí)過去了，那頭驢不再發(fā)聲了。一位農(nóng)民說：“依我看，這口井這么深，掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來，不如找些土把這口井填起來，這井水怕也不能喝了。”人們都惋惜的表示只有這樣的辦法了。

　　村民們的填井工程開始了。土一鍬一鍬的落進(jìn)了井中，井里除了土落下去傳出來“轟隆轟隆”的聲音外，聽不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定：“那頭驢一定死了。”于是，人們加快了填埋的速度。然而，在工程接近尾聲的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因?yàn)橹按謇锏囊黄ヱR掉進(jìn)五六米深的洞中都沒能活下來，而現(xiàn)在這口井何止五六米！一位村民說穿了其中的道理：“這頭毛驢是踩著人們填進(jìn)的土上來的。”

　　獸猶如此，人何以堪。誰的人生都不可能一帆風(fēng)順，崎嶇與坎坷是必然要經(jīng)歷的，有時(shí)也會陷入困境。只要懂得把這些當(dāng)成墊腳石，那成功豈不是指日可待？讓我們腳踏挫折，走出困境，攀登高峰！

成功是作文 篇9

　　回到家，打開電視機(jī)，正播出《我要上春晚》。《我要上春晚》中的魔術(shù)呀，小品呀，讓我如醉如癡；特別是魔術(shù)，變來變?nèi)ィ铱吹媚康煽诖簦刍潄y。看這種東西這真是一種享受。

　　時(shí)間過得真快，我越看越興奮，真是太精彩了；一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目從我眼前閃過，我真想再看一次呀！可想留也留不及，一個(gè)精彩的節(jié)目過去了，一個(gè)更精彩的節(jié)目又來了，時(shí)時(shí)都給我們一絲期待。

　　果然，在一個(gè)歌手精彩的激情澎湃歌唱后，一個(gè)小伙子又精彩亮相。當(dāng)這個(gè)小伙子說他能用舌頭頂22個(gè)足球，無論是在現(xiàn)場的觀眾還是我，都尖叫起來。只見這個(gè)小伙子把22個(gè)足球像漢堡一樣堆起來，每一層的中間都隔著一層玻璃板和幾個(gè)玻璃杯；最下面有兩個(gè)啤酒瓶，瓶口對瓶口，頂著上面的“大漢堡”。足球是圓的，很會滾；一看這個(gè)小伙子堆起來足球大廈，好像自己的屋子也會塌掉似的。

　　小伙子慢慢拿起下面的啤酒瓶，慢慢把“大漢堡”舉起來；全場一片寂靜，一根針掉在地上都能聽到聲音；他舉起來了，我看見他的手在發(fā)抖，他的心在顫動，“大漢堡”似乎要掉下來了；但他皺緊眉頭，堅(jiān)持著，終于把“大漢堡”舉在嘴前，用舌頭抵住啤酒瓶，又放開手，全場的人都眼一眨不眨地盯著年輕人，成功了！成功了！但那個(gè)小伙子沒有驕傲，沒有放松，“大漢堡”還沒從嘴中拿下來。小伙子又從嘴邊舉起搖搖欲墜的大漢堡，慢慢放下來；我看見他頭上全是汗。當(dāng)“大漢堡”安全落地時(shí)，全場又大呼大叫。

　　這個(gè)小伙子叫李金龍。主持人問：“你是怎樣擁有這樣的絕技呢？而我卻做什么事都會失敗呢？”李金龍說：“我從小練舌頭頂東西，舌頭上的味蕾都被磨光了，吃飯嘗什么東西都是一個(gè)味道。可我并沒有為此放棄，更加刻苦練習(xí)，才練成了今天的‘舌頭功’”我們都在說，失敗是成功之母，但只有失敗是不行的，失敗說明你沒有用心去做，但失敗了，也沒關(guān)系，最重要的還是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持才是成功之母；如果你堅(jiān)持了，成功就會滾滾而來！就會天天與你相伴！

　　李金龍光榮的站在舞臺上，這時(shí)，其他引人注目的節(jié)目仿佛都黯然無色了……

成功是作文 篇10

　　每一次嘗試都刷新新的起點(diǎn)。聽說明天姑姑要來，她最愛吃的就是麻辣海帶，于是我便想今天便向嘗試做一下這道菜。

　　我一時(shí)半會想不起媽媽一般是怎么做了，于是我搬來了救兵——做菜的書（具體叫什么我忘了）。好了材料家里都有，海帶、辣子、鹽還有醋，就開始做了。

　　可是做起來還是不知從何下手，我切得海帶一節(jié)寬一節(jié)細(xì)，下到鍋里后加了五勺鹽，又放了好多醋，燒了一分鐘，就開始吃了，結(jié)果吃了第一口就不想吃第二口了。這些事都被媽媽看見了，于是進(jìn)來給我手把手的教，看著媽媽嫻熟的動作，我也忍不住幫媽媽做了起來。媽媽做好了我嘗了嘗，哇！真好吃。接下來該我做了我也學(xué)著媽媽剛才的動作，做好之后嘗了嘗，嗯，也不錯(cuò)。第二天姑姑來了，嘗了我做的才還夸我手藝好哩！