急得滿頭大汗的爸爸讓女兒買醬油并給出小費，女兒靈機一動以速度要快為由追加小費，小女孩的伶牙俐齒令人啼笑皆非，無需多想，接下來這位父親一定會笑著答應(yīng)女兒，因為兩塊錢對他來說不算什么，可是，這小小的兩塊錢實際上已經(jīng)將小女孩的金錢觀定型，那就是為別人做事一定要有物質(zhì)報酬，即有償勞動。

常言道，冰凍三尺非一日之寒，金錢觀也是如此，總是在細微小事中不斷積累成型。適度獎勵小費以培養(yǎng)孩子分擔(dān)家庭責(zé)任確實簡單可行且成效快，但伴隨著年齡的增長，孩子對錢的要求也會越來越多，如果仍然以有償勞動的方式教育，買個醬油要小費，干個家務(wù)要工錢，考試考好了也有金錢獎勵，那么，“金錢”將逐漸成為孩子心中的一桿“秤”。“有錢拿我就幫你做事，沒錢就絕不幫忙”這樣可怕的觀念也會日益堅固，將來走上社會，難免不變成一個唯利是圖，見錢眼開之輩。

漫畫中的小女孩此時就已學(xué)會與父親討價還價，可見她心中的“以金錢為標準”的觀念已經(jīng)開始萌芽，然而，這樣的金錢觀，這樣的“有償勞動”是她的錯嗎?顯然不是的，所有的孩子剛出生時都是一張白紙，去描繪的人是家長，放眼身邊，不少的家長都是采用“給錢做事”這樣的教育方式，并以小孩因此的聽話，乖巧而沾沾自喜，絲毫沒有意識到他們所灌輸?shù)睦砟顚谖磥碓斐稍鯓拥挠绊懀坏貌徽f，這也有一部分歸因于他們自身的價值觀，他們心中的“成人世界的游戲規(guī)則”，何嘗不是這樣?

在我看來，“有償勞動”的教育方式應(yīng)當(dāng)謹慎且適度，與此同時，必須讓孩子知道，什么是應(yīng)該主動承擔(dān)的責(zé)任，讓是非對錯與責(zé)任感成為孩子心中的“秤”。

摒棄“有償勞動”教育，讓道德與責(zé)任成為孩子心中的底線與原則。

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