高中的遐想作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高中的遐想作文，歡迎大家分享。

高中的遐想作文1

站在宿舍窗前，今夜是月圓之夜；晚上，月光像往常一樣輕輕飄進(jìn)房子，散落在地上，遍布銀輝。同學(xué)們已經(jīng)睡了，輕輕的鼾聲也適合這個(gè)安靜的夜晚。我一個(gè)人看著滿月，聽(tīng)著鼾聲，不僅僅是胡思亂想：大概四個(gè)月前，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了高中，開(kāi)始了我的高中生活。我老師的諄諄教誨，我同學(xué)的。在這個(gè)班里，我不是一個(gè)人生活，而是39個(gè)人生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、努力、互助、幸福、激情、青春的大家庭里。在學(xué)習(xí)中，向著心中的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，在坎坷的學(xué)習(xí)道路上，騎馬鞭策荊棘。

“呼”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，還是滿月，靜靜地，把銀輝濺在地上，在我心里，我心里的激動(dòng)漸漸平息了。小時(shí)候，月圓的時(shí)候總是和父母在月光下散步。現(xiàn)在，我在看月亮，父母可能也在看，給兒子送去一份關(guān)心，一份擔(dān)心，一份想念。看著月亮回憶起我和他們一起度過(guò)的時(shí)光。為什么我沒(méi)有？

但是我不能回家，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)目標(biāo)，一個(gè)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的目標(biāo)。我去了清華，感謝了父母，讓他們?yōu)槲因湴痢Ｋ詻](méi)有什么能阻止我前進(jìn)。我會(huì)踩著困難對(duì)著天空大喊：勝利是我的手，困難是我的墊腳石！

我站起來(lái)，抬頭看著月亮，心里打坐。

高中的遐想作文2

不知道什么時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣。我經(jīng)常獨(dú)自仰望天空，思考和幻想。記得小時(shí)候，躺在窗臺(tái)上，看著藍(lán)天，看著白云，吹著風(fēng)，仿佛進(jìn)入了仙境，天空給了我很多童年的夢(mèng)。

漸漸的長(zhǎng)大了，不再像以前那樣和星星一起唱歌，和嫦娥一起玩了。我對(duì)天空也很挑剔。我喜歡天上的云，因?yàn)樗嘧儯矚g生活，因?yàn)樗鼜?fù)雜，喜歡社會(huì)。云彩是如此頑皮和不可預(yù)測(cè)。它們?cè)谔炜罩辛鬟B，讓你很難看清它們的本來(lái)面目，欣賞它們深邃的美。其實(shí)一目了然的看穿美有什么意義？我們只有這些嗎？

遺憾的是五顏六色的天空反映了我枯燥的生活，能聽(tīng)到和看到的東西太少了。我長(zhǎng)大了，對(duì)生活有了不同的感覺(jué)，更多的盲目，更多的隨機(jī)，更多的自滿嗎。我無(wú)聊的生活，比不上天空，一堆厚厚的黃葉從窗外飄落，冰冷的雨落在滿是紙鶴的手上，寒風(fēng)吹過(guò)，紙鶴飛舞，破碎的心，憔悴的人，陌生人，路人。

我一直認(rèn)為天空也是一個(gè)世界，一個(gè)比我生活的世界更廣闊的世界。那里也有矛盾沖突不是嗎？她有時(shí)會(huì)生氣，會(huì)飛沙走石；有時(shí)候眼淚可以倒進(jìn)海洋；有時(shí)候很難過(guò)，你幾天看不到一張笑臉。

天空如此廣闊而神奇，我像飛翔一樣渴望它，所以我做著想成為一朵云的白日夢(mèng)。

當(dāng)一朵云，在藍(lán)天上高高地游著，真好。有時(shí)候，我會(huì)調(diào)皮地遮擋陽(yáng)光，讓他溫暖的光芒透過(guò)我的縫隙照射進(jìn)來(lái)，給我鑲上美麗的金邊；有時(shí)候，我會(huì)溜到河邊，羞澀地看著水中的倒影，對(duì)著自己微笑。這就是我…

高中的遐想作文3

窗外正在下雨，我獨(dú)自在雨中漫步。

南風(fēng)又輕輕吹來(lái)，這個(gè)聚會(huì)時(shí)間很匆忙。如果可以，我愿意把我所有的祝福揉搓成今天的不同。也許歲月會(huì)流逝，也許空間會(huì)彼此分離，但值得珍惜的依然是我們深厚的友誼。

舊時(shí)光一去不復(fù)返，但我們?nèi)杂袎?mèng)一樣的童年記憶。我們走，我們走，我們走！讓雨水沖刷掉我們同學(xué)的歲月，留下我們最真實(shí)最純粹的友誼。劉霞，我們?cè)诟`竊私語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谖覀兪掷飩鱽?lái)傳去。我們同學(xué)戀愛(ài)多年，現(xiàn)在只能在同學(xué)身上留幾張紙條。嘿！讓我們的友誼成為奮進(jìn)的力量！

友誼是一輩子的事情，無(wú)論歲月流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，我依然記得曾經(jīng)分享的友誼，祝福你，我永遠(yuǎn)的朋友，會(huì)分開(kāi)，請(qǐng)留下花的意象和芬芳，我在同學(xué)中寫道。

命運(yùn)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，它引導(dǎo)著兩個(gè)人相遇，相知，相識(shí)，卻是命運(yùn)讓我們可以在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有一場(chǎng)宴會(huì)會(huì)在世界上走到盡頭。沒(méi)有區(qū)別，哪里可以聚？俗話說(shuō)“相見(jiàn)恨晚，相見(jiàn)恨晚。

雨點(diǎn)滴滴答答地打在窗戶上，那么清脆悅耳，就像一首優(yōu)美的曲子。操場(chǎng)上，同學(xué)們互相擁抱，唱著大家最熟悉的'歌。千里尋友難，遇到新朋友也不忘老朋友。突然，雨和歌聲充滿了整個(gè)校園。

仰望天空，一道彩虹出現(xiàn)了，五彩斑斕，美不勝收。被雨水沖刷后，一切都煥然一新。只有同學(xué)們的心還是一樣，揮著手，卻很難說(shuō)再見(jiàn)。

我不知道是誰(shuí)拍了我的肩膀，但我回過(guò)神來(lái)，喲！下課了。

高中的遐想作文4

晚上躺在草地上，用心去感受身邊的事。太陽(yáng)下山，黑暗籠罩了整個(gè)天空，一片漆黑。但是隱約可以看到幾顆星星在閃耀。有的特別亮，有的特別暗。他們都不停地對(duì)我眨眼。昏星不示弱。它總是想向世界展示自己，即使沒(méi)有強(qiáng)大的能力也絕不會(huì)放棄。人們總是忽視它，因?yàn)樗粔蛲怀龌驔](méi)有能力。但是他們不知道最弱的恒星會(huì)發(fā)光。以其堅(jiān)定的精神，相信遲早會(huì)被看到的。漆黑的天空點(diǎn)綴著這些星星，就像綢緞上鑲嵌的鉆石。皎潔的月光透過(guò)樹(shù)陰，漏下一片閃爍的碎玉。在月亮的邊緣，也有一些星星，它們都托住了月亮，但是星星并沒(méi)有因?yàn)樵铝恋姆瓷涠ス鉂伞Ｄ切┬⌒切情W爍著明亮的光和他們自己的顏色。

我閉上眼睛，享受著此刻的寧?kù)o，感受著涼風(fēng)拂過(guò)的溫柔。月亮出來(lái)后，小鳥用它優(yōu)美的歌聲哄孩子入睡，它的歌聲處處表現(xiàn)出溫柔。此時(shí)此刻，我只想躺在這里，感受只有在夜晚的寧?kù)o。在城市里，人們的生活節(jié)奏很快，壓力像泉水一樣不斷涌出。在這里，我有一種置身于世界之外的感覺(jué)。現(xiàn)在，夜晚只屬于我。大家都睡著了，我在這里自由遐想，活在自己的世界里。我看著明月，明月在看我。

高中的遐想作文5

不知道什么時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣。我經(jīng)常獨(dú)自仰望天空，思考和幻想。記得小時(shí)候，躺在窗臺(tái)上，看著藍(lán)天，看著白云，吹著風(fēng)，仿佛進(jìn)入了仙境，天空給了我很多童年的夢(mèng)。

漸漸的長(zhǎng)大了，不再像以前那樣和星星一起唱歌，和嫦娥一起玩了。我對(duì)天空也很挑剔。我喜歡天上的云，因?yàn)樗嘧儯矚g生活，因?yàn)樗鼜?fù)雜，喜歡社會(huì)。云彩是如此頑皮和不可預(yù)測(cè)。它們?cè)谔炜罩辛鬟B，讓你很難看清它們的本來(lái)面目，欣賞它們深邃的美。其實(shí)一目了然的看穿美有什么意義？我們只有這些嗎？

遺憾的是五顏六色的天空反映了我枯燥的生活，能聽(tīng)到和看到的東西太少了。我長(zhǎng)大了，對(duì)生活有了不同的感覺(jué)，更多的盲目，更多的隨機(jī)，更多的自滿嗎。我無(wú)聊的生活，比不上天空，一堆厚厚的黃葉從窗外飄落，冰冷的雨落在滿是紙鶴的手上，寒風(fēng)吹過(guò)，紙鶴飛舞，破碎的心，憔悴的人，陌生人，路人。

我一直認(rèn)為天空也是一個(gè)世界，一個(gè)比我生活的世界更廣闊的世界。那里也有矛盾沖突不是嗎？她有時(shí)會(huì)生氣，會(huì)飛沙走石；有時(shí)候眼淚可以倒進(jìn)海洋；有時(shí)候很難過(guò)，你幾天看不到一張笑臉。

天空如此廣闊而神奇，我像飛翔一樣渴望它，所以我做著想成為一朵云的白日夢(mèng)。

當(dāng)一朵云，在藍(lán)天上高高地游著，真好。有時(shí)候，我會(huì)調(diào)皮地遮擋陽(yáng)光，讓他溫暖的光芒透過(guò)我的縫隙照射進(jìn)來(lái)，給我鑲上美麗的金邊；有時(shí)候，我會(huì)溜到河邊，羞澀地看著水中的倒影，對(duì)著自己微笑。這就是我…

高中的遐想作文6

今晚，我望著頭頂上的月亮，想起了她曾陪伴我的一切。

大概是從上小學(xué)起，我和我的小伙伴們就有每天晚上在樓底下玩一起玩耍的習(xí)慣。我們?cè)谙旅姹陌。。馨。费剑嵌嗝纯鞓?lè)呀！如果沒(méi)有月亮，這一切從哪里拿來(lái)呢？是啊，如果沒(méi)有了月亮，夜晚就沒(méi)有了光明，我們?cè)趺丛诤诠韭∵说囊雇硗嫠Ｄ兀吭铝恋牧炼扔质悄敲吹那‘?dāng)，白天我們玩游戲可以清楚的看到誰(shuí)是誰(shuí)，很容易就沒(méi)抓到了，可是晚上月光暗了，我們就不容易看到誰(shuí)是誰(shuí)了，那樣玩起來(lái)才叫個(gè)刺激呢！你盯著一個(gè)黑影看，你以為她是抓的人，其實(shí)抓的人已經(jīng)偷偷溜到你的背后啦！要是沒(méi)有月光，我們從一開(kāi)始就不會(huì)在樓下跑跳，那么我們發(fā)明的新版捉迷藏又要從何而來(lái)呢？現(xiàn)在，我們幾乎每天都玩新版捉迷藏，那，沒(méi)有了月光，不就相當(dāng)于沒(méi)有了樂(lè)趣？

有時(shí)，我睡不著的時(shí)候，就會(huì)偷偷摸摸的溜下床，掀起窗簾，看著外面的月亮。天空中一片漆黑，只有月亮像個(gè)燈泡似的站在那里。我目不轉(zhuǎn)睛的望著她，不一會(huì)兒我就困意來(lái)襲，上了床一下就睡著了。有時(shí)候我害怕了，就會(huì)想：沒(méi)關(guān)系的，如果有鬼，月亮就會(huì)阻止它，不會(huì)有鬼來(lái)傷害我的。所以，有了她，我睡覺(jué)就會(huì)特別安心。

每天晚上我在寫作業(yè)的時(shí)候，心情就會(huì)特別不好。可是當(dāng)我抬頭望見(jiàn)她，就會(huì)感覺(jué)她在安慰我。有她在陪著，我就會(huì)打起精神繼續(xù)寫作業(yè)。

可以這么說(shuō)：沒(méi)有了月亮，就沒(méi)有了我的童年。

高中的遐想作文7

寧?kù)o的夜晚，淡淡的月光，幾根青竹，被一扇小窗剪成一幅畫，勾勒出定格的美。我在月光的美麗畫面中蕩漾，享受著它。

月色詩(shī)情畫意，美不勝收。月色如水，如畫如詩(shī)如唱。我愛(ài)月光如水般清澈，我愛(ài)它如畫的美，我愛(ài)月光如詩(shī)如歌般雋永。

孤獨(dú)，伴隨著月光，他愛(ài)解釋自己不會(huì)孤獨(dú)。月色，冷冷的月色，國(guó)家毀了嗎？然而，她敢于用她的黃昏之歌，月光是冷的，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，接受月光輕聲細(xì)語(yǔ)。在沉默中講述的比他們?cè)诼曇糁兄v述的更多。

沉醉在月光下，在月光下思考；在月光下憂郁，在月光下嘆息；在月光下徘徊，在月光下吟唱；在月光下獨(dú)自行走，在月光下沉默。回頭左右看看，四下看看，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，也沒(méi)有人陪我。似乎寂寞的夜已經(jīng)很深了，窗外的竹林寂靜無(wú)聲。風(fēng)已經(jīng)走了，月光依然微弱，無(wú)聲無(wú)息地落下。就在這個(gè)時(shí)候，我瞥見(jiàn)，在月光的照射下，突然看到遠(yuǎn)處藏著一朵云：默默的，悄悄的哭著，卻沒(méi)有落下來(lái)。一個(gè)人，好像被冷落了，卻不知月色柔和。這時(shí)候就像一個(gè)深情體貼的女人，走進(jìn)我的心里。在靜謐的月光下，用淚水敲打最悲傷的旋律，深夜最絕望的悲歌，獨(dú)自靠在窗欞上，閉上眼睛，在如水般清涼的月光下靜靜遐想…