看海小學(xué)作文精選15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的看海小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

看海小學(xué)作文1

幼稚的我煩惱時(shí)，母親總是來(lái)安慰我;少年的我煩惱時(shí)，父親總是來(lái)開(kāi)導(dǎo)我;稍長(zhǎng)大后懂事的我煩惱時(shí)，會(huì)一個(gè)人坐在安靜的湖邊困惑;現(xiàn)在的我沒(méi)有煩惱了，因?yàn)槲倚刂杏幸黄蠛！?/p>

每個(gè)人都有自己向往的地方，那里一定會(huì)充滿了神秘、美好和憧憬。你所向往的地方不一定能如愿，但可以寄托你復(fù)雜的思緒和理想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我所向往的地方是大海。因?yàn)?，我渴望大海的自由、奔放。我沒(méi)有夸夸其談去寫大海，也沒(méi)有齊白石般神筆馬良去畫大海，我只求大海在我胸中。我向往大海，倒不如說(shuō)我沉醉于大海。它像母親那慈祥般的笑容，溫暖著我的心，讓我多了一份信心;它也像父親嚴(yán)厲的臉龐，激勵(lì)著我向前奮進(jìn)。我沉醉于大海，倒不如說(shuō)我癡迷于大海。它是充滿美好、憧憬的地方;它是滿懷理想、神秘地方。它是自由，是奔放，像奮進(jìn)的青年一樣……

也許，大海也有平靜的一面。如果真是如此，每當(dāng)壓力很大的.時(shí)候，我會(huì)喜歡此時(shí)的大海。好比乘著木舟在海上自由飄蕩一樣，云霧繚繞，無(wú)邊無(wú)際，任憑東西南北風(fēng)。但如果從總體看，我更喜歡奔騰洶涌的大海，像奮進(jìn)的青年一樣，同樣的激情，同樣的澎湃，同樣的怒吼著，直到在礁石上打出一陣陣?yán)嘶āＮ蚁朐谖磥?lái)的某一天，我會(huì)坐在海邊，欣賞那奔騰的大海，聽(tīng)澎湃的怒吼聲。為了追求拼搏奮斗的生活，那時(shí)，我也會(huì)去沖浪，因?yàn)闆_浪會(huì)讓你與大海一起澎湃。

我向往大海，不是每條河流都能入海。

我向往大海，如果可以，我愿化座礁石。

看海小學(xué)作文2

上周末，空氣清新，媽媽帶我去科技館的海洋館玩。

一進(jìn)海洋館，首先映入眼簾的是好幾只小鯊魚，它們有兩個(gè)品種：一種是灰色皮膚，鰭的頂端是黑色的。另一種是土黃色的身子，帶黑色點(diǎn)點(diǎn)，白色的肚皮，小小的眼睛。

然后我又去看了很多海底生物，有輕飄飄的水母，有魚中化石中華鱟，有小丑蝦、和尚蟹等很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.海底生物，都很有趣。

其中，我最喜歡鰻魚，它它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的，有粗又有細(xì)的身體。它們還有“隱身術(shù)”，我都不太容易找到它們，小的鰻魚藏身地就在石頭縫里，它們一鉆進(jìn)里面就一動(dòng)不動(dòng)的，也和石頭一樣，很難看到它們。

還有一種很有趣的海底生物，名叫火焰貝，它有一身火紅的絨毛，像破袋子一樣的殼，長(zhǎng)得很奇怪，最有趣的是火焰貝會(huì)放“電”。

在水族館前，我們幾個(gè)小朋友舞動(dòng)著手臂，假裝自己是在潛水，跟這些有趣的海底生物在嬉戲，引得旁邊大人們哈哈大笑。

后來(lái)，海洋館送給每個(gè)小朋友們送了一只水母，它在透明罐子里輕飄飄地舞動(dòng)著，據(jù)說(shuō)可以活一個(gè)多星期，我跟媽媽商量著下周末去海邊放生。

海洋館真有趣！

看海小學(xué)作文3

今年端午節(jié)，爸爸媽媽帶我來(lái)到日照游覽，第一次看海。我們欣賞的景點(diǎn)有萬(wàn)平口燈塔廣場(chǎng)、太空島、萬(wàn)平口海濱旅游區(qū)、國(guó)際帆賽基地。

中午時(shí)分，我們下車來(lái)到萬(wàn)平口海濱旅游區(qū)，忽然聽(tīng)到一位叔叔說(shuō)：“大海！”我放眼望去，陽(yáng)光下的大海波光粼粼，一望無(wú)際，像起伏的山嶺，越往遠(yuǎn)處看，山嶺越高，又像一匹被風(fēng)吹皺的'綢緞。那小船行駛在大海中，就像一匹馬奔馳在崇山峻嶺中。我們迫不及待地坐上快艇，向太空島駛?cè)ィ叹G的海水濺起一朵朵浪花，又涼又咸。上了太空島，我赤腳在島上撿貝殼，撿石頭。

聽(tīng)說(shuō)一會(huì)兒要漲潮，我們趕快回到沙灘上，果然，大海像生氣似的，半米多高的浪頭掀起來(lái)，像一條鞭子狠狠抽打在海灘上，浪花親吻著我的腳丫子，軟綿綿的沙子她抓癢了我的腳，我和爸爸媽媽忘情的在沙灘上玩：我翻著跟頭，爸爸媽媽在撿鵝卵石，玩得開(kāi)心極了。

時(shí)間過(guò)的真快呀，我們回到岸上，小商販在賣奇形怪狀的貝殼，晶瑩的珍珠、海星，還有海白菜、海木耳、海帶、海魚……聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，凡是陸地上有的，大海里都有，我想宇宙里有的大海不也有嗎？比如海星，會(huì)不會(huì)還有海月亮，海太陽(yáng)……大海呀，你的懷抱里究竟有多少東西？你可真神氣呀！

時(shí)間一眨眼過(guò)去了，回家的日子到了，我還真有點(diǎn)兒舍不得離開(kāi)呀！

我真想生活在大海邊呀！

看海小學(xué)作文4

暑假到了，爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動(dòng)物表演。你知道我的心情有多么激動(dòng)嗎？我從電視上曾經(jīng)看到過(guò)，但是沒(méi)有親眼見(jiàn)到。我一直在猜想小動(dòng)物們?yōu)槭裁茨敲吹穆?tīng)話呢？到了海洋館，那里的人真多?。∥覒阎?dòng)的心情等待著小動(dòng)物們的表演。

表演開(kāi)始了，最先上場(chǎng)的是一對(duì)可愛(ài)的小海獺，在馴獸師的引導(dǎo)下，他倆拼命搖動(dòng)身子，表演了各種滑稽的動(dòng)作。我覺(jué)得他們表演的最好的是推小車，他倆直起身子，爬在小車的扶手上，搖搖擺擺地推著車走，像是要去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物，真有趣！最后它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的'池子里。海獺還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面，然后熟練地把頭抬起圍著全場(chǎng)走了四次，就把花傘還給了馴獸師，去找他要吃的，他還真饞！他們頑皮的表演在臺(tái)下引起了一陣陣笑聲，暴風(fēng)雨似的掌聲回蕩在大廳里。

接下就是海豚琦琦和它的伙伴表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用勁搖動(dòng)，身子就浮上了，它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，在水中歡躍。 最后，海豚琦琦還表演了一個(gè)超高難度的節(jié)目：鉆火圈，它從燃燒的火圈中鉆過(guò)又鉆過(guò)去，顯得很機(jī)敏。

回到家，我問(wèn)媽媽：為什么海洋生物會(huì)表演？媽媽說(shuō)：因?yàn)樗鼈兌冀?jīng)過(guò)了馴獸師們的訓(xùn)練，所以才會(huì)表演出這么精彩的節(jié)目。媽媽的話解開(kāi)了我的深思，原，海洋動(dòng)物表演中包含著馴獸師們的長(zhǎng)久訓(xùn)練，他們真有辦法。

看海小學(xué)作文5

每當(dāng)我看到?jīng)坝康拇蠛?，我就想起我家鄉(xiāng)的海——藍(lán)松山。

家鄉(xiāng)的沙灘是金黃色的，輕輕一踩就松軟，帶著淡淡的暖意，在陽(yáng)光下特別美；家鄉(xiāng)的'大海一望無(wú)際，碧藍(lán)的大海襯托出藍(lán)天白云，宛如進(jìn)入人間仙境。海水是咸的。如果游到那里，不小心“嘗到”了，肯定會(huì)讓牙齒咸咸的。大海就像魔術(shù)師。風(fēng)平浪靜時(shí)，大海靜如鏡，陽(yáng)光普照海面，波光粼粼，更加燦爛；有時(shí)微波爐閃閃發(fā)光，像一個(gè)快樂(lè)的孩子在水中跳躍；當(dāng)波浪翻滾時(shí)，海灘張開(kāi)雙臂擁抱波浪。無(wú)論何時(shí)，我總能看到幾只海鷗在岸邊徘徊，尋找獵物填飽肚子。

暑假，我總是去我的家鄉(xiāng)呆幾天。晚飯后，我靜靜地走在海邊。輕柔的海風(fēng)吻著我的臉，撫著我的頭發(fā)。很新鮮，詹妮弗。有時(shí)候，我坐在沙灘上，讓海水沖刷。海水就像幾個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一直撓我癢癢，享受我的手！有時(shí)候，我蹲在沙灘上建造城堡。這時(shí)候的我，就像是一個(gè)住在里面的小公主。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)緩緩落下，夕陽(yáng)悄然而至。五顏六色的夕陽(yáng)映在海面上，就像在海面上穿了一件五顏六色的衣服，讓人分不清哪個(gè)是天空，哪個(gè)是大海。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吸引人在海上久游。他們有的看美麗的夜景；有的穿泳衣，泡在水的世界里，玩水；有的騎自行車，自由自在，歡歌響徹云霄；一些人坐在沙灘上，有說(shuō)有笑.

我的家鄉(xiāng)在藍(lán)松山，那里太美了，大海、海灘、馬、螃蟹和椰子樹歡迎每一個(gè)人。海風(fēng)輕輕掠過(guò)，這一刻，我的心豁然開(kāi)朗，大海和沙灘讓我刻骨銘心！

看海小學(xué)作文6

我愛(ài)海，愛(ài)海的種種景致，不知道為什么每次只有看到海的百態(tài)，我的心才會(huì)安定。或許我的性情和海一樣多變吧！

我愛(ài)海浪。海浪有大有小，遇到礁石，浪濺的越高，浪花就更白更細(xì)，似天空舒卷的白云，好迷人！好美好美！浪如人生，礁石則是生活中的挫折，只有經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)讓人生更有希望，更有活力！

我愛(ài)那早晨的海。早上的晨霧，更為海添加了不少的神秘感，像那含情脈脈的小姑娘。雖只是霎時(shí)的美景，但也有她的一番色彩。

我也愛(ài)平靜的海。平靜的海像一位溫柔的女孩，而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像那位少女一絲絲的'秀發(fā)，小女孩靜靜的，讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā)，這個(gè)景象多美?。∵@小女孩多討人喜愛(ài)啊！

我愛(ài)那洶涌的海。浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士，勇敢地前進(jìn)！洶涌的海像發(fā)狂的演奏家，正憤怒地敲著琴，發(fā)出那雄壯的音樂(lè)；洶涌的海像一頭兇猛的野獸，正昂首怒吼著！

有時(shí)海一下子變成一位高貴的婦人，有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳，有時(shí)發(fā)狂的演奏家頓然成為風(fēng)度翩翩的指揮家有規(guī)律的引導(dǎo)著曲子的高低，讓每個(gè)人的快樂(lè)緊張都隨著樂(lè)曲而改變。海是美麗，是洶涌的，是平靜……她是個(gè)萬(wàn)能演員：每種角色她都能扮演得非常好，令人身臨其境，能跟隨情節(jié)哭、笑！我愛(ài)的大自然就是導(dǎo)演吧！只有自然才能操縱這個(gè)萬(wàn)能的演員吧！

看海小學(xué)作文7

對(duì)海的期盼已經(jīng)很久了，沙灘。浪花。貝殼……這些關(guān)于海的一切時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，今年暑假我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。

大巴車經(jīng)過(guò)近十二個(gè)小時(shí)的高速飛馳，傍晚我們到了山東日照市的東夷古鎮(zhèn)，這是一個(gè)美麗的海邊小鎮(zhèn)，一排排古老的人字形屋脊的石頭房子上鑲滿了銀色的霓虹燈，古鎮(zhèn)的后面是條波光粼粼的河流，何上橫跨著一架美麗的小橋，站在橋上向下望，河水里倒影著五光十色的彩燈，分不清哪里是真哪里是影，美倫美煥，不敢逛的太晚，我要早點(diǎn)休息，明天去看海。

次日又坐了幾個(gè)小時(shí)的車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到了海的氣息，咸腥的海味隨風(fēng)吹來(lái)，一望無(wú)際的大海展現(xiàn)在我的眼前，藍(lán)色的海水和遠(yuǎn)方的.地平線連在一起，海天一色，還有一層薄霧籠罩著，遠(yuǎn)處的輪船點(diǎn)綴在海面像一幅水墨畫，漂亮極了！

下了車，我歡呼雀躍，終于可以撲到大海的懷抱，媽媽幫我買了一個(gè)橘色的游泳圈，還有堆沙堡用的小桶和小鏟，還有小漁網(wǎng)呢！淺灘的海水并不涼，腳下是軟軟的沙子，海浪每隔幾分鐘就會(huì)向海邊卷來(lái)，我浮在游泳圈里像只小青蛙一樣自由徜徉在海的懷抱！正玩的開(kāi)心忽然一個(gè)大浪打來(lái)，我一下失去平衡，被掀翻嗆了一口水，好咸啊！哈哈！這是大海送我的禮物嗎？

我和媽媽還撿了很多美麗的貝殼，回去留個(gè)紀(jì)念吧！

看海小學(xué)作文8

我從未看見(jiàn)過(guò)海是什么樣的，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)海是什么樣的，這次，我只想去看看海是什么樣的。我曾經(jīng)在書上看到，海是波濤洶涌的，也是平靜如水的，但我只想自己親眼去看看海是怎么樣的。

有人說(shuō)，海是那么平靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，在那里可以隨心所欲地干什么都不要緊，不會(huì)害怕，可以忘掉一切的煩惱。而有人說(shuō)，海是波濤洶涌的，一陣海浪緊接一陣海浪，氣勢(shì)磅礴，跟平靜的海浪截然不同，沒(méi)有一點(diǎn)相同之處。鳥瞰海面，海面的形狀各種各樣，然而大部分的海都是形態(tài)各異的。在陽(yáng)光照射下，海面波光粼粼，閃閃發(fā)光。春天，海面是多么平靜，偶爾幾只鳥從海面上飛過(guò)，在海面上抓幾只魚來(lái)當(dāng)自己的晚餐。夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，海面上蕩起一陣陣波紋，站在海的旁邊，別提多高興??！秋天，樹葉變黃落下，給海邊增加了一道美麗的風(fēng)景線。冬天的海面是更加美麗了，雪花飄落在海面上，下了幾天幾夜，海面結(jié)冰了，整個(gè)海面已經(jīng)變成了一個(gè)白色的地毯一樣的海面，沒(méi)有比它再大的地毯了。然而，這只是書上寫的，而不是我真看到的.海的樣子，有朝一日，我將去看海，讓我真正看見(jiàn)海的樣子，讓我寫一篇有關(guān)與海的作文。

看到書上描寫海的樣子，我已經(jīng)非常期待想看海的樣子，希望能仔細(xì)地看到海的一個(gè)地方，想寫一篇跟別人與眾不同的作文，增加知識(shí)，不斷與大自然接觸。

看海小學(xué)作文9

我一直有一個(gè)愿望，那就是去看大海，大海也就一直是我心中的一個(gè)夢(mèng)。終于我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，在那彼岸花盛開(kāi)的季節(jié)，我去看了大海，去看了我心底的夢(mèng)。

海，真的是海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無(wú)法言說(shuō)的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。

我站在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片。海水和天空合為一體，讓我分不清是水還是天?！办F鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”，就是形容此時(shí)的美景吧！遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，每片魚鱗都顯示出了幻彩的光芒。

看著大海，我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。在這種情境里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)。有的升上來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的.浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！

別看這聲音雖美妙，可這卻是死神的笑聲，包含著無(wú)盡的危險(xiǎn)；這景色雖美，卻可以讓你去和死神打招呼。這讓我聯(lián)想到了人生，人生也是這樣的，有些事物雖美，但卻有可能是一個(gè)陷阱。這陷阱可以直接讓你去見(jiàn)上帝?？扇松踩绾５拿酪粯?，需要去欣賞，不然你怎會(huì)發(fā)現(xiàn)人生那獨(dú)特的風(fēng)景呢？

看海小學(xué)作文10

國(guó)慶假期，我和媽媽學(xué)校的老師去珠海、深圳旅游。一路上，我興奮極了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像百靈鳥似的。我們游玩了新圓明園、歡樂(lè)谷、海底世界等地方，那里的'景點(diǎn)都給我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。

我們剛在戲場(chǎng)上坐下，不過(guò)十分鐘，表演就開(kāi)始了，節(jié)目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海獅拉船……那精彩的表演讓觀眾不時(shí)發(fā)出歡呼聲，場(chǎng)上常常響起熱烈的掌聲。一會(huì)兒，海豚表演開(kāi)始了。主持人阿姨說(shuō)：“海豚非常聰明，它們和人類一樣有非常發(fā)達(dá)的大腦。會(huì)表演各種各樣的節(jié)目。”我想：海豚怎么可能會(huì)這樣聰明呢？我半信半疑地看著它們表演，第一個(gè)節(jié)目是頂球，只見(jiàn)海豚先生用力一躍，尖嘴一頂，把掛在水面上4米高的球頂?shù)搅?，“好，好！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。

令我驚嘆的是海豚居然還會(huì)做算術(shù)，一位觀眾自告奮勇地喊：“六加五等于多少”，他的話音剛落，“天天先生”就把頭伸進(jìn)水里，蹺起尾巴輕巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，還仰起頭看著我們，好像在說(shuō)：“對(duì)不對(duì)呀？”大家禁不住鼓起掌來(lái)……海豚表演真讓我難以忘記?。?/p>

看海小學(xué)作文11

說(shuō)實(shí)話，居住在海濱城市，卻很少去海邊看海。想來(lái)還真有些對(duì)不住大自然的恩賜。

八歲的我是土生土長(zhǎng)大海的兒女。我不能沒(méi)有大海，更不能不知道大海是我的故鄉(xiāng)。

出于這種考慮，趁這幾日天氣晴朗，我決定讓爸爸帶我去看看大海。

第一次看海是落潮。海邊的游客數(shù)以萬(wàn)計(jì)，偶爾可見(jiàn)天空掠過(guò)一兩只海鷗，點(diǎn)綴著夏日的海濱。我在海邊盡情地玩耍，挖了一個(gè)又一個(gè)沙坑，拾了一個(gè)又一個(gè)美麗的貝殼……我開(kāi)心極了。

過(guò)了一天，在我的建議下，爸爸又帶我去看海。這次是漲潮。一望無(wú)際的大海，海潮由遠(yuǎn)及近，此起彼伏。特別是在岸邊，海潮來(lái)時(shí)好像更猛一些。

這次我和爸爸主要是看潮、聽(tīng)潮。我倆都穿上了泳衣，在漲潮的岸邊，任憑潮水的洗禮。嘩啦、嘩啦、嘩啦，突然，一個(gè)巨浪打來(lái)，潮水差點(diǎn)淹沒(méi)我的腰部，我和爸爸的嘴里都噴進(jìn)了海水。

這時(shí)我才想到，海水是咸的。我馬上把這一"發(fā)現(xiàn)"告訴了爸爸。爸爸告訴我說(shuō)，我們?nèi)粘５纳钣名}很多都是由海水晾曬而成。

和爸爸看完美麗的.大海，走在回家的路上，我想了很多：今后我要騰出更多的時(shí)間，讓爸爸帶我走出家門，回歸自然。不光是看海，還要去看山，讓我這顆充滿活力的童心，走向更廣闊的天地！

看海小學(xué)作文12

從很小起，我就向往去看看真正的大海。這個(gè)假期，爸爸終于讓我如愿以償了。因?yàn)槲襾?lái)到了夢(mèng)寐以求的充滿熱帶風(fēng)情的海南島。

清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，沙灘上非常潮濕。海風(fēng)拂面而來(lái)，雖然是熱帶島嶼，可感覺(jué)還是有點(diǎn)涼。東方微微露出了魚肚白，我們踮著腳向東邊望去，只見(jiàn)一輪紅日冉冉升起，射出了萬(wàn)縷金光，把天空染得一片金黃，軟軟的'沙灘也被照得金光閃閃了。

中午時(shí)分，細(xì)而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了眾多游客。人們看看大海上飛濺起的朵朵金色的浪花，又抬頭望望幾只海鷗在半空展翅盤旋，心情一下子就得到了放松。喜歡刺激的就去海上沖浪，喜歡和大海親密的就去海邊游泳，喜歡欣賞風(fēng)景的就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子，最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹下坐一會(huì)兒，或讓大人給我們買個(gè)椰子嘗嘗。

晚上，海邊又是另一種景象。海風(fēng)變大了，浪頭也向海邊涌來(lái)，但是游客還是很多。我們脫了鞋坐得高高的，看潮來(lái)潮往，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)爸爸抱來(lái)一大串煙花說(shuō)：“我們一起來(lái)放煙花吧！”我們幾個(gè)孩子可高興了，急忙跑過(guò)來(lái)圍成一個(gè)圈。爸爸掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花?！班病币粋€(gè)煙花沖向了天空，在空中綻放出一張笑臉，接著第二張、第三張……我們一個(gè)勁拍手叫好。

突然下的一場(chǎng)雨

雖然這次我們?cè)诤Ｄ现淮藥滋欤强鞓?lè)的海南之行將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

看海小學(xué)作文13

“嘩嘩嘩----嘩嘩！”大海就像一個(gè)孩子，喜怒無(wú)常，時(shí)而高興的活蹦亂跳，時(shí)而生氣的大聲咆哮。瞧，大海這個(gè)孩子又在發(fā)脾氣了！頓時(shí)，四面八方涌來(lái)許多海水，開(kāi)始時(shí)，只是有幾條細(xì)細(xì)的白線緩緩地向我們逼近；到了后來(lái)，白線越來(lái)越寬，越來(lái)越近，越來(lái)越高，最后，竟然演變成了一道兩三米高的巨浪！突然，巨浪“嘩”的一聲向我們沖了過(guò)來(lái)，這下可好，旁邊的.弟弟被嚇得腿一軟，臉朝著沙子倒了下去！（幸好他的嘴巴及時(shí)閉了上去，要不然就吃了一嘴巴沙子咯?。┒夷?，我緊緊地抓住旁邊人的手，然后拼命地向后退（到了后面我才知道這其實(shí)是沒(méi)有用的），掙扎了半天后，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)一直都在原地打轉(zhuǎn)！我向后退一點(diǎn)，海水就會(huì)把我?guī)聛?lái)一點(diǎn)。明白了這一個(gè)道理后，我便不再向后退，而是原地不動(dòng)的站著。說(shuō)真的，這辦法可真靈，不僅不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，還不會(huì)被海水往下帶，真好！只是腳會(huì)陷在泥沙里罷了。不過(guò)，這又算得了什么呢？不知不覺(jué)中，浪退下了，海面又恢復(fù)風(fēng)平浪靜的景象了。

通過(guò)這次與大海的親密接觸，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要正面面對(duì)，你越是逃避，它就更不會(huì)讓你逃避。海是如此，生活，也是如此。

看海小學(xué)作文14

去年國(guó)慶節(jié)，爸爸和媽媽帶著我去大連旅游。一路上，我興奮得嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像只百靈鳥似的。我們主要游覽了大連老虎灘海洋公園和森林動(dòng)物園，最讓我難忘的要數(shù)觀看極地海洋館的海豚表演了。

我早就聽(tīng)小伙伴們說(shuō)起過(guò)海豚表演特別有趣，這下我可以身臨其境地感受一下了。我們剛在表演場(chǎng)上坐下，精彩絕倫的海豚表演就開(kāi)始了，看！一只小海豚在觀眾的掌聲中騰空而起，在空中劃出一道美麗的弧線，然后潛入水中，又是輕快的一躍，穿過(guò)掛在半空中的圓環(huán)，再落下，簡(jiǎn)直漂亮極了。其它小海豚也不甘示弱。瞧！它們左右搖擺著胖乎乎的身體，接過(guò)馴養(yǎng)師投過(guò)來(lái)的一個(gè)又一個(gè)的呼啦圈，伴隨著舞臺(tái)上的搖滾樂(lè)瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我被它們那憨態(tài)可掬的表演吸引住了，完全沉浸其中，連什么時(shí)候站起來(lái)跟著它們一起晃動(dòng)也不知道，還是媽媽讓我在座位上坐好，我才不情愿地坐了下來(lái)。這還不算，最令我驚嘆的是海豚居然還會(huì)做算術(shù)。起初我還半信半疑。當(dāng)馴養(yǎng)師擺出“6＋5”的算式時(shí)，在場(chǎng)的所有觀眾都屏住呼息，全神貫注地等待結(jié)果，小海豚簡(jiǎn)直不可思議地按了十一次按鈴。又是一陣熱烈的.鼓掌，我高興的跳了起來(lái)，“小海豚，你簡(jiǎn)直太聰明了！”我大聲地喊著。時(shí)間過(guò)得真快，表演結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了海洋館，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了小海豚那精湛的表演。

小朋友，歡迎你下次和我一起來(lái)看海豚表演吧。

看海小學(xué)作文15

“聽(tīng)，?？薜穆曇簟泵慨?dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭，想去看看真正的大海，看看它究竟在哭泣嗎。終于，在我10歲那年，我看到了我夢(mèng)寐以求的大海了。那年暑假，我去深圳姑姑家游玩，她帶我來(lái)到了大梅沙，我十分興奮。剛下車，我就直奔海邊。來(lái)到沙灘上，臨近大海的地方。我把鞋脫了，一雙小腳丫兒踩在被太陽(yáng)照了一上午的沙灘上，呀！真燙！我踮腳來(lái)到海邊。我蹲坐在沙灘上，眺望大海。哇！真美！果然與我想象中的差不多。一片一望無(wú)際的大海，湛藍(lán)的.海水涌動(dòng)著，在陽(yáng)光的照耀下，海面上反射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的金光。偶有陣陣海風(fēng)吹來(lái)，撞擊在沙灘上，發(fā)出清脆的響聲。站在海邊，伴著海風(fēng)和海浪，讓你緊張的神經(jīng)感到松弛，給人一種沁人心脾的感覺(jué)。

躺在椅子上，面朝大海，看著海浪一個(gè)接著一個(gè)，此起彼伏。同時(shí)，又發(fā)出嘩嘩的響聲，莫非，這就是它的哭泣聲？而我卻不這么認(rèn)為，我更覺(jué)得它是大海歡笑的聲音。每當(dāng)海浪撞擊沙灘后，都會(huì)留下一些各種各樣的、珍奇美麗的貝殼。我把它們都撿起來(lái)，就如捧著珍寶似的，小心翼翼地將它們放進(jìn)口袋。不知不覺(jué)，太陽(yáng)只剩下半張臉了，在水天交界之處，形成了一條閃亮無(wú)比的金線。將天海隔開(kāi)。要不然，我還真不知道哪里是海，哪里是天了。這時(shí)候，我也該回家了，在走之前，我用一個(gè)空瓶子裝了滿滿一瓶海水。我?guī)е@瓶海水和那些可愛(ài)的貝殼，戀戀不舍地離開(kāi)了大梅沙。