關(guān)于初中的作文集合6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中的作文 篇1

4月21日的中午，我們學(xué)校的全體六年級(jí)學(xué)生每班分別展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐——“唐詩(shī)宋詞大闖關(guān)”。這個(gè)活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的古詩(shī)積累，更是考驗(yàn)了我們每個(gè)人的心態(tài)。

隨著午休鈴聲的.響起，班級(jí)的空氣中立刻飄散開(kāi)來(lái)一股緊張的氣氛，每個(gè)同學(xué)既緊張又興奮，各個(gè)都躍躍欲試、摩拳擦掌，期待這場(chǎng)“闖關(guān)”的開(kāi)始。老師介紹完比賽規(guī)則后，“闖關(guān)”就開(kāi)始了。只見(jiàn)鼠標(biāo)一點(diǎn)，屏幕上跳出了第一題的題目：?jiǎn)螖?shù)列向同桌背《竹石》，雙數(shù)列向同桌背《石灰吟》。班級(jí)中一下子響起了陣陣背誦聲。這可不，第一題就把有些人難倒了。有的人眉毛擰得緊緊的，嘴巴也閉得緊緊的，似乎從他的口中撬不出這首詩(shī)的一個(gè)字來(lái);有的人則抓耳撓腮，急得直跺腳，大腦卻像短路了似的，找不到一點(diǎn)關(guān)于這首詩(shī)的記憶;還有的人卻靈光一閃，對(duì)答如流，眼中閃著自信的光芒。才第一題結(jié)束，就有好幾個(gè)人被淘汰了，蔫蔫地坐到了最后。

經(jīng)過(guò)“背誦闖關(guān)”，“書(shū)寫(xiě)闖關(guān)”幾輪的角逐，已經(jīng)有大半的同學(xué)坐到了后面。只剩下十四名同學(xué)，還在繼續(xù)“過(guò)關(guān)斬將”，其中九位已經(jīng)定下名額，而另五位則必須進(jìn)行加時(shí)賽。DEDE模板那五名同學(xué)各個(gè)都很緊張，眼睛緊盯著屏幕生怕漏掉一個(gè)字。第一題出來(lái)了!“造物無(wú)言卻有情，()”一位同學(xué)在一秒后馬上舉手，大聲地答出：“造物無(wú)言卻有情，化作春泥更護(hù)花!”“錯(cuò)了錯(cuò)了!”底下的同學(xué)忍不住喊了起來(lái)“應(yīng)該是‘每于寒盡覺(jué)春生’”又是幾輪答題，終于一位同學(xué)在“( )，花重錦官城。”一題中拿到了決勝權(quán)，從五位選手中脫穎而出，成了班級(jí)的十大“唐詩(shī)宋詞小達(dá)人”。

“唐詩(shī)宋詞闖關(guān)秀”是學(xué)校第十二屆校園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之一，根據(jù)年級(jí)學(xué)生的情況擬定闖關(guān)活動(dòng)(考核內(nèi)容選自學(xué)校校本課程)，根據(jù)班級(jí)學(xué)生參與情況評(píng)選出每班十位“古詩(shī)詞背誦達(dá)人”，給予評(píng)獎(jiǎng)。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們深深知道中華古詩(shī)詞，博大精深，奧妙無(wú)窮，這次我們只是“輕叩”了古詩(shī)詞的大門(mén)而已。詩(shī)海浩瀚，讓我們一起去誦讀，去暢游吧!

初中的作文 篇2

每個(gè)人都有一片天空，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)卻又陰云密布。天空的天氣由你來(lái)掌控，或者說(shuō)有你的喜怒哀樂(lè)來(lái)操縱。

我知道，有些事情需要學(xué)會(huì)忘記，這樣我的天空中才會(huì)灑滿(mǎn)幸福的陽(yáng)光。可是有一只流浪的小貓，我始終難以忘懷。因?yàn)樗乃溃也恢嗌俅坞y過(guò)地流淚，更不知多少次夢(mèng)到它的樣子，所以我的天空一直陰雨蒙蒙。

我給它起了個(gè)名字叫燃燃。在它僅僅不到2個(gè)月的生命里，它承受了連我們?nèi)祟?lèi)都難以承受的痛苦。2個(gè)月……對(duì)貓來(lái)說(shuō)，代表著什么？天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戲弄，人類(lèi)的罪過(guò)，給予了它永恒的黑暗……在它幾周大時(shí)，就被人殘忍的挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節(jié)兒……

在自己的天空里，我為它命運(yùn)的不公哭泣。內(nèi)心的狂風(fēng)暴雨，籠罩著我天空下的.心靈花園……花兒謝了，樹(shù)葉落了，我把自己囚禁在一個(gè)痛苦的地帶，這里人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周?chē)辉嬴B(niǎo)語(yǔ)花香……

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我試著推開(kāi)心的窗戶(hù)，放眼望去，發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而變得灰暗，它依舊那么精彩。

我猛地感悟到了燃燃的堅(jiān)強(qiáng)，我一直認(rèn)為生命是脆弱的，經(jīng)不起太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強(qiáng)。當(dāng)它不屈的向命運(yùn)抬起頭的那一刻，它就注定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛？！被挖掉雙眼又有多痛？！誰(shuí)能體會(huì)到它內(nèi)心的痛楚？！站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

我不知道如何打通天堂的電話(huà)，但我要向它一樣堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生。因?yàn)椋怯许g性的，相信它一定會(huì)在天上和我一起微笑。

雖然它沒(méi)能堅(jiān)持走到最后，雖然它已不在我的身邊，但是，沒(méi)有關(guān)系，它在以另一種方式存在，不是嗎？

因?yàn)椤?/p>

我的天空，雨過(guò)天晴……

它就是天空中一抹絢麗的彩虹……

初中的作文 篇3

我的哥哥今年10歲，讀五年級(jí)，他的個(gè)子高高大大的`，長(zhǎng)得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長(zhǎng)得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛(ài)吃面食和蔬菜，那他為什么長(zhǎng)得那么胖呢？因?yàn)樗粣?ài)運(yùn)動(dòng)唄！

他最喜歡做的兩件事：一是看電視，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電視看起來(lái)。二是喜歡搶我的東西。

有一個(gè)星期天，我到爺爺奶奶家去，一進(jìn)門(mén)看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡，可愛(ài)極了，我好奇地問(wèn)：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀？”哥哥一聲不吭地盯著電視看，沒(méi)理我。然后叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他呀，天天看電視，連吃飯時(shí)都看電視，眼睛能不近視嗎？”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習(xí)慣了。

還有一次，我在房間里面玩仿真車(chē)，他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我手中的仿真車(chē)就想搶?zhuān)覜](méi)有同意，可是他趁我不注意時(shí)，就把我的仿真車(chē)搶去玩了。更可氣的是，他這個(gè)人很自私，別人在看電視的時(shí)候，不經(jīng)過(guò)別人同意，就把遙控器搶來(lái)，調(diào)他自己愛(ài)看的節(jié)目。

瞧，這就是我家憨厚自私的哥哥。

初中的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在三明市寧化縣，在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)非常美麗的旅游風(fēng)景區(qū)——天鵝洞。

天鵝洞風(fēng)景區(qū)位于福建三明寧化縣城東28公里處。素有“神州第一地質(zhì)奇觀”，總面積達(dá)248平方公里。寧化天鵝洞被國(guó)土資源部正式批準(zhǔn)為國(guó)家地質(zhì)公園，成為福建省第三家國(guó)家地質(zhì)公園。

走進(jìn)天鵝洞門(mén)口，就會(huì)看到一扇門(mén)，從那扇大門(mén)進(jìn)去，立刻就會(huì)感到一股涼颼颼的感覺(jué)。前面就有幾艘小船和一大片面積的水。那水清澈見(jiàn)底，水平如鏡，靜得像一面潔白的鏡子。走上船，搖起槳，一道道波紋慢慢擴(kuò)散，旁邊還有形態(tài)萬(wàn)千的石頭。差不多幾分鐘的時(shí)間，就上岸了。你們知道到哪了嗎？對(duì)了，就是有趣的神風(fēng)龍宮。

從神風(fēng)龍宮出來(lái)，就來(lái)到了真正的'天鵝洞了！從洞口進(jìn)來(lái)，你只要仰起頭來(lái)，向上面望去，第一發(fā)現(xiàn)的就是形態(tài)各異的石鐘乳。這些石鐘乳，有些都是要花幾分鐘的時(shí)間，才能看得懂到底是什么。而有些石鐘乳，大部分人都看不出來(lái)到底是什么。走下去，路慢慢的變濕潤(rùn)起來(lái)了。此時(shí)，這里頓時(shí)閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我一不小心，踩到了坑，結(jié)果，鞋子上都是泥巴了。頓時(shí)，燈光又亮起來(lái)了。再走下去，你就會(huì)看到一些形態(tài)不一的石頭。有的像”天蓬元帥“豬八戒、有的像天空中的“美女”七仙女、還有的像童話(huà)中的“齊天大圣”孫悟空？只要你再往前走，你就會(huì)看到一個(gè)水平如鏡、清澈見(jiàn)底的許愿泉。只要仔細(xì)一看，便可以看到泉底有許多錢(qián)。人們只要把錢(qián)握在手中，許下自己的愿望，在投到許愿泉中，便可以愿望成真。許愿池真有趣啊！

再走下去，有一群形態(tài)不一的“奇石”，有些像天庭中的“桃子”蟠桃、有些像海下的“巨型針”定海神針……

從天鵝洞出來(lái)，往前走，就有一群枝繁葉茂、密密麻麻的“綠色海洋”。

這就是我家鄉(xiāng)的旅游勝地——天鵝洞。是不是非常有趣、好玩呀！

隨著祖國(guó)建設(shè)的發(fā)展，我相信，家鄉(xiāng)的天鵝洞一定會(huì)越來(lái)越好，吸引更多的中外游客來(lái)游玩！美麗的天鵝洞，隨時(shí)歡迎您的到來(lái)！

初中的作文 篇5

你們知道誰(shuí)最關(guān)心我嗎？這個(gè)人當(dāng)然就是我的外公啦！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，外公都會(huì)出手幫我解決困難，讓我覺(jué)得外公真?zhèn)ゴ蟆?/p>

某一年夏天，我和妹妹去外公家玩。那是一個(gè)大熱天，讓我出門(mén)踢球，不久后就口干舌燥，忍不住沖回外公家找水喝，但我東翻西找卻怎么也找不到水來(lái)解渴，這時(shí)有一雙溫暖的手輕柔的拍了拍我的肩膀，我心里正想會(huì)是誰(shuí)時(shí)，眼前突然出現(xiàn)一杯冰涼的甘蔗汁，此時(shí)我心照不宣，抬起頭對(duì)上的就是外公那和藹的眼睛，他把甘蔗汁遞給我并慈祥的替我擦去額頭上的'汗珠，我凝視著外公，感激之情溢于言表，我真感謝外公，隨時(shí)了解我的需求。

記憶中還有一次，外公帶我去他的田里玩，這時(shí)突然有一只兔子突然蹦出來(lái)，被外公手到擒來(lái)抓住了，我很好奇為什么會(huì)有兔子的出現(xiàn)呢？外公彷彿是有讀心術(shù)一樣，我話(huà)都還沒(méi)問(wèn)出口他就跟我解釋?zhuān)瓉?lái)這只兔子是來(lái)田里偷吃菜的常客，今天總算抓到它了，本來(lái)我以為它即將大禍臨頭，但外公只是把它抓到別處放生。外公真是讓我又學(xué)到一課，讓我愛(ài)護(hù)生命，學(xué)習(xí)當(dāng)一個(gè)慈祥的人。

經(jīng)過(guò)這些事情之后，我覺(jué)得外公是最關(guān)心我的人之一，不但能隨時(shí)注意到我的需求，拿甘蔗汁幫我解渴，還很用心的照顧我，讓我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。我真希望可以每天都住在外公家，這樣就能常看到他了，而且我想對(duì)外公說(shuō)：“外公！謝謝您每次都特別用心的照顧我，讓我感受溫暖，我真感謝您啊！”

初中的作文 篇6

也許，壓抑了很久了，憋悶了太久的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了以冬的嚴(yán)峰之后，終于拉開(kāi)。小雪花獲得了自由，它舞者、跳著奔回了人間。

雪一片緊挨著一片，多么好像親密的一個(gè)大家族啊！它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑嗝从崎e自在。我和著雪的腳步，看到了那是冬天的腳印。路好像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來(lái)，也好像用蘆花編織成的圍巾。雪到了哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。

瞧，松枝撒謊那個(gè)一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖拴在了上面；或者是哪位熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹(shù)大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)操練？我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。山好好像在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。

我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪華出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明，我猛然想到我小時(shí)候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白呀，我來(lái)到世上，最先給我生命力量的就是媽媽潔白的乳汁。我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，媽媽的黑發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀發(fā)，一天天，一年年，媽媽對(duì)我的愛(ài)太多了，這銀發(fā)是愛(ài)凝成的.痕跡，就好像那雪花是大自然愛(ài)的凝結(jié)。

我一步步地走在雪地上，身后的腳印好似跳動(dòng)的音符，又好像童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我。落在臉上，涼絲絲的。落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我半閉著眼睛，覺(jué)得自己就是一片巨大的雪花，伴著樹(shù)木不讓它再寂寞。雪還是下個(gè)不停，好好像在向我訴說(shuō)著它就要來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木有了生命的甘泉。此時(shí)，我的心好像被洗過(guò)一樣潔白純凈。

我用手捧起一捧雪，頓時(shí)，有的雪花在我的手中化掉了，水從我的指間滴落，落在地上，就好像我的腳印化成了冬天的音符。