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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。這次小編給大家整理了尋找愛的足跡優(yōu)秀作文，供大家閱讀參考。

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文1

又是秋季，又一個(gè)生日。

走出飯店，逃離喧鬧的派對(duì)，踩著樹影向前走，終于在一棵大樹下停了下來。回頭望去，路上留下了一串串腳印，正慢慢被落葉填滿;向上看，飯店的燈光依舊溫馨，充盈著親友的關(guān)愛，記載著人們的歡聲笑語。微風(fēng)吹起，秋獨(dú)有的落葉瞬間熠熠生輝，打著旋兒，拼湊出不一樣的腳印……

這一年，我兩歲，已過了學(xué)習(xí)走路、呀呀學(xué)語的時(shí)代，是媽媽，每逢節(jié)假日，不顧已勞累了一個(gè)星期的身體，陪我在院中曬太陽、玩耍。那時(shí)我真的是好小啊!走路還不是特別穩(wěn)。媽媽盡管不高，還需將腰彎的很低很低，保護(hù)著我。直到現(xiàn)在媽媽的腰經(jīng)常疼，或許我就是罪魁禍?zhǔn)啄?當(dāng)時(shí)我又很不聽話，總想到處走。而在草地中，走幾步路，總要摔一跤。媽媽總是很心疼地將我抱起來，輕輕拍拍我身上的土，故作生氣地說：“小調(diào)皮，哎……。”我呢，或許還不太會(huì)表達(dá)自己的完整意思吧，傻呵呵地把嘴一咧，含糊不清地叫聲“媽媽”。媽媽這時(shí)總是充滿愛憐地看著我。

草地中留下了多少大大小小，深淺不一的腳印，那腳印中，盛滿了媽媽的愛。

這一年，我六歲，正是“光著腳，沒有鞋穿也幸福”的時(shí)代。童年的風(fēng)鈴，叮叮咚咚，每天拉著爸爸東跑西跳，任汗珠將快樂的腳印填滿。在泥土中，爸爸先踩一個(gè)大腳印，我再模仿爸爸的動(dòng)作，小心翼翼地在爸爸的大腳印中踩一個(gè)小腳印，于是，我看著這樣的杰作，便陡生出一種幸福，一種滿足，對(duì)未來充滿了無限的遐想。

爸爸的大腳印中透出一種成熟，而我的呢?更多的是天真與淘氣。小小的手縮在爸爸大大的、寬厚的手掌中，踩著小小的腳印，高興地回家了。那腳印中，盛滿了爸爸的愛。

這一年，我十歲了，此時(shí)肩上還沒有過于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，于是每逢放假，總愛去親朋好友家串門，享受快樂美麗的每一天。在親朋好友家中，留下了我的腳印，留下了我們之間的愛。

今年，我十四歲了，在靜謐的夜晚中，在大樹的擁抱下，回顧過去的腳印，雖然有汗水與淚水，但幸福與快樂永遠(yuǎn)是主旋律。過去的腳印因?yàn)閻鄱@得美麗，因?yàn)閻鄱刮铱鞓贰Ｄ敲矗瑢淼模瑧?yīng)該會(huì)更充實(shí)，愛的腳印將伴我一直成長。

我祈禱，未來的人生路，仍要像從前一樣，愛的腳印永遠(yuǎn)伴我前行。

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文2

在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。有國愛，也有老師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會(huì)那么豐富多彩，沒有愛，我們就會(huì)成為一個(gè)孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。

然后，我們要愛老師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育著祖國的棟梁!他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人!他像渡輪，把我們載向成功的彼岸!老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講臺(tái)是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關(guān)懷、感謝老師用生命呵護(hù)我們成長。

最后，我們要愛父母，父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽(yù)、地位，但是他們給了我們這個(gè)世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語說：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國的傳統(tǒng)文化歷來把兒女對(duì)父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負(fù)義，天理不容。

是啊!我們踏著愛的足跡體會(huì)到了愛的滋味，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間!

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文3

在我們身邊、生活中處處都被愛感染著，因?yàn)閻勰茏屍孥E發(fā)生。

那是一個(gè)陽光明媚的中午，我背著書包正準(zhǔn)備過一條斑馬路，我見紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見對(duì)面有一位盲人老爺爺，他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋，拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對(duì)于我們來說過馬路是一件非常簡單的事，但對(duì)于這位盲人老爺爺來說是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛心驅(qū)使著我。最后，我還是幫助老爺爺過了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂、踏實(shí)。

通過這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂，自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛去感染、去幫助就會(huì)有奇跡發(fā)生。

雖然他們眼中的世界并不清晰，腳下的路并不平坦，但我相信我們用愛去幫助有困難的人就會(huì)有奇跡。來吧!伸出你熱情的雙手，獻(xiàn)出你火熱的心來幫助這些有困難的人。做一個(gè)生活中的愛心人士，因?yàn)閻勰苷仁澜纾灰覀冃闹杏袗凼澜绮艜?huì)美好起來。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好、更燦爛!

在我們身邊、生活中處處都被愛感染著，因?yàn)閻勰茏屍孥E發(fā)生。

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文4

走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。

世界上最偉大的愛父母對(duì)兒女的愛，可多數(shù)兒女都不曾感受得到。我們應(yīng)該從生活中的每一件事中來尋找……

一天中午放學(xué)回家，看見父母在曬被子。于是，自己也將被子抱出去曬。便去上學(xué)了，放學(xué)回到家后，發(fā)現(xiàn)自己的被子在陽光最好的地方曬著，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來溫暖我們。父母永遠(yuǎn)是我們最好的陽光地帶。

我開始思索父母對(duì)我們的愛到底表現(xiàn)在……

晚上吃飯時(shí)，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。

深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著父母對(duì)我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費(fèi)最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應(yīng)該醒悟了，父母是有多么愛我們，我們應(yīng)該知足了。

現(xiàn)在回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你說你的父母不愛你，那就請(qǐng)你好好想想，你的父母絕對(duì)是最愛你的人。

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文5

面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來越殘酷不仁的現(xiàn)象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺得一個(gè)人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會(huì)覺得渺小無力嗎?

曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時(shí)，只有弟弟的血型剛好吻合，醫(yī)生對(duì)弟弟解釋說：你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的身體，她就會(huì)死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應(yīng)，愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉(zhuǎn)過頭來問醫(yī)生：我死的時(shí)候會(huì)不會(huì)很痛?

或許因?yàn)槭怯H人，所以他能夠?yàn)閻鄹冻觯踔劣跔奚约骸ｋm然在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，但這個(gè)世界上還是會(huì)有人愿意懷著這份愛去幫助，拯救別人。

一個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿，一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長久的感動(dòng)。因?yàn)閻郏屗龍?jiān)持那樣艱苦的生活;因?yàn)閻郏屗杖找挂沟乇甲哂谄閸绐M道;因?yàn)閻郏屆缂胰藢?duì)生活充滿希望。

這就是愛的力量，生活的美好遠(yuǎn)不止于此，我們還可以尋找到更多愛的足跡。

特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。

現(xiàn)實(shí)或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時(shí)，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文6

愛是偉大的，愛是五彩繽紛的，愛是源源不斷的，愛是無法用金錢衡量的。愛讓我們幸福，是父母的愛才讓我們有了多姿多彩的幸福生活。而在同一片藍(lán)天下，卻有一些與我們同齡的小伙伴吃不飽飯，穿不暖衣服，沒有辦法上學(xué)。因?yàn)樗麄兊募揖池毟F，有的父母雙雙失業(yè)、下崗，有的父母只能供一個(gè)小孩上學(xué)，他們的父母重男輕女，只讓男的上學(xué)……

深圳的一個(gè)家庭接來了一個(gè)貧困山區(qū)的小孩。在城市中，我們一天吃三頓飯。當(dāng)這一位小孩吃了兩頓飯之后，要吃第三頓飯時(shí)，他說：“我已經(jīng)吃了兩頓飯了怎樣還要吃呀?我平常在家里都是吃一頓飯的，并且也沒有這么好呀?”是啊，城市中的我們，可能沒有試過只吃一頓飯的經(jīng)歷，然而，在同一片藍(lán)天下的他們，可能天天都只能吃一頓飯，在冬天只能穿一件衣服，不是一件厚厚的大衣，而是一件薄薄的襯衫，并且還是在冰天雪地的地方……想想看我們是多么的幸福啊!有些同學(xué)還身在福中不知福，上課還不聽教師講課，在桌子底下搞小動(dòng)作……

前不久，我們的學(xué)校開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。我們班也組織了這樣的一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)。我們班的同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)自我的愛心，把自我平時(shí)的零花錢，平時(shí)省下來的錢毫不猶豫地捐獻(xiàn)了出來……在給汶川大地震的人們捐款的途中，我從新聞中明白了一個(gè)乞丐把自我平時(shí)省下來的一百多塊錢毫不猶豫的捐獻(xiàn)出來時(shí)，我感動(dòng)了。一個(gè)乞丐都能把自我省了幾個(gè)月的一百多塊錢毫不猶豫的捐獻(xiàn)出來，還有什么危難時(shí)刻我們過不去呢?同學(xué)們，少喝一瓶可樂，少買一包零食，能夠幫忙多少貧窮的人啊!就向雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去。”

你聽到過這樣的聲音嗎?“我想讓耳朵聽的清楚。我期望自我能夠躺下。我期望我能看見彩虹的顏色。我期望我能能夠說話……”這些都是殘疾兒童的一個(gè)個(gè)小小的愿望，而他們的父母卻不能夠幫他們來實(shí)現(xiàn)這些愿望。深圳市民就在最近開展了專門為殘疾兒童實(shí)現(xiàn)愿望的義賣活動(dòng)……

讓我們動(dòng)起來吧，讓在同一片藍(lán)天下的他們也能夠感受到幸福的生活，讓愛在生活中無限的飛翔，讓愛鉆進(jìn)在同一片藍(lán)天下的他們的冰冷心房吧!

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文7

在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。有國愛，也有老師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會(huì)那么豐富多彩，沒有愛，我們就會(huì)成為一個(gè)孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡……

我記得有一次，爸爸去桂林旅行了，只有我和媽媽在家。

在爸爸去桂林的第二天晚上，我發(fā)高燒了。媽媽心急如焚恨不替我發(fā)燒。正在此時(shí)，屋外烏云密布，雷電交加，下起了傾盆大雨!只看到媽媽二話不說，拿起雨傘，準(zhǔn)備給我去買藥。我躺在床上，聽著雨嘩啦地下;聽著雷轟隆隆的響。我在床上默默的說：媽媽您快回來吧!

過了一會(huì)，媽媽回來了。她的衣服濕了，卻只顧給我喂藥。吃完藥，我對(duì)媽媽說：您快去洗個(gè)澡吧!不然也會(huì)生病的!

第二天早晨，我起來看到媽媽在我的床邊靠著。可想而知，媽媽照顧了我一夜!霎時(shí)，徘徊在我眼眶的眼淚，忽然掉了下來!

世界是最大的愛就是：母愛，他無微不至，我們就像小樹苗，媽媽就像太陽。媽媽把母愛給了我們，就像太陽把陽光給了小樹苗，使他茁壯成長!

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文8

我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中;當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁的小草青青;當(dāng)你坐在安靜的教室里，聆聽教師的諄諄教誨;當(dāng)你應(yīng)對(duì)難題束手無策，同學(xué)幫你解開疑惑……

生活處處都有愛的足跡。

學(xué)校里，我們淋浴著師生之愛;家庭中，我們沉溺著父母之愛;生活中，濃濃的愛總是填滿每個(gè)角落。

在接近考試的那幾天里，我心里十分壓抑，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更是越來越緊，也不明白為何事而煩心，總覺得沉悶、枯燥、乏味，更是沒有時(shí)間和他人交談，總之很忙很忙，雖然已經(jīng)一段時(shí)間和朋友不再交談，但來來往往一個(gè)微笑，足以讓我們相互理解，我們的友誼依然如初。天氣變冷了，同桌也總是關(guān)心地讓我多穿些衣服;每一天放學(xué)回家，爺爺奶奶也總是關(guān)心的問我“今日冷不冷啊，饃饃夠不夠吃，有沒有餓著啊!”看，這是愛走過的地方。

再看，當(dāng)我們?cè)谏痰曩徫飼r(shí)，“你好，歡迎光臨”“有什么需要我?guī)兔Φ膯帷薄耙宦纷吆谩薄此圃趯こ？墒堑脑捳Z中卻傳達(dá)著濃濃的愛意。當(dāng)你大意不細(xì)心丟了東西時(shí)，售貨員會(huì)細(xì)心的幫你撿起來，這時(shí)，你是否感受到愛正在從你身邊悄然掠過呢?

生活中，沒有那個(gè)地方不充滿愛。只需要認(rèn)真體會(huì)，仔細(xì)品味。也許在你不經(jīng)意間，關(guān)愛與你擦肩而過，但卻沒來得及細(xì)細(xì)感受。關(guān)愛，就是你生病了有人在旁邊安慰;關(guān)愛，就是你遇到困難了有人鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn);關(guān)愛，就是當(dāng)你遇到挫折了，有人和你共同應(yīng)對(duì);關(guān)愛，就是當(dāng)你煩惱時(shí)，有人為你指引方向;關(guān)愛，就是當(dāng)你迷茫時(shí)，有人點(diǎn)亮你心中那盞明燈……

愛是一杯香濃可口的咖啡，有絲絲苦澀，更多的卻是“雋永”。

愛走過了世界每個(gè)地方，每個(gè)角落，有足跡的地方，就會(huì)有愛的影子。

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文9

愛是生活中最簡單的一個(gè)名詞，它包含了某些人對(duì)我們的在意，關(guān)心，理解，包容。可是，愛究竟是什么呢?什么才是真正的的愛?也許之前我并不明白，但今日發(fā)生的事，讓我真正的明白了愛是什么。

吃完晚飯后，我正愜意地在公園散步。夏日的清風(fēng)撫摸著我的臉龐，我心中霎時(shí)拋開了一天的疲倦，放下身軀悠閑地享受夏天的完美。聽著蛐蛐的樂曲，望著皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過去的爭吵。就在不久前，但我正準(zhǔn)備下樓時(shí)，就聽見了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個(gè)年近七旬的老爺爺，胡子頭發(fā)已經(jīng)蒼白，馱著的背令人感到他的滄桑。可是，他的兒媳婦是個(gè)野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經(jīng)常惡言相向。聽完這個(gè)爭吵后，我原本的好心境一下子就又被扼殺了。

公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著，猶如一尊莊嚴(yán)的佛像。可是眼前的一幕離我驚呆了，一個(gè)流浪漢在跪著求著人們給他一份食物，可是人們卻不允理會(huì)的從他身邊走過，有的并帶著一副嫌棄的表情。我突然對(duì)人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒人會(huì)可憐一下這個(gè)老人呢?正當(dāng)我剛感到悲哀時(shí)，一個(gè)三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個(gè)面包，又回到了父母的身邊，他的媽媽輕輕地?fù)崦念~頭，給他了表揚(yáng)又把剩下的面包放在了老人的碗里，老人急忙對(duì)他們說了聲多謝，之后又吃起了面包。不久，陸陸續(xù)續(xù)的有人將食物和錢送給了老人。原先，大家并不是沒有愛，而是忘記了愛。

愛其實(shí)就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛是一股春風(fēng)，悄無聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛的陽光，愛的大樹就會(huì)成長，壯大。

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文10

沉甸甸的書包壓在我小小的雙肩，一雙布滿皺紋的雙手接過那沉沉?xí)宦纷o(hù)送，走過林蔭小道，穿過斑馬線，直到校門口。這樣的情形已經(jīng)陪伴我度過了四個(gè)春夏;秋冬。親愛的奶奶您給我留下了多少愛的足跡!

早晨，校門口熱鬧非凡，一個(gè)身穿制服，高大帥氣的保安叔叔正忙碌著迎接上學(xué)的孩子，把孩子們安全接到知識(shí)的搖籃。日復(fù)一日，親愛的保安叔叔，您給我們留下多少愛的足跡!

教室里，教師用一根根細(xì)細(xì)的粉筆，一塊方形的黑板，一本厚厚的教科書。一聲聲教誨，傳播了多少知識(shí)。敬愛的教師您給我們留下了多少愛的足跡!

街道上，一個(gè)清潔工人，拿著那長長的掃把，帶走了灑落的樹葉和灰塵，那汗流浹背的身影。留下了多少愛的足跡!

公交車上，爺爺您坐，奶奶您坐;大嫂你坐。一聲聲謙讓。留下了多少愛的足跡!

這個(gè)世界不是缺乏愛，而是缺乏發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。只要我們睜開雙眼去尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)平凡的世界里處處留下愛的足跡!

尋找愛的足跡優(yōu)秀作文