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　　一部好書(shū)是可以激勵(lì)人奮發(fā)向上，具有拼搏意識(shí)的，不厭眾人讀的。下面小編就和大家分享讀書(shū)讓我歡喜讓我憂(yōu)作文，來(lái)欣賞一下吧。

　　讀書(shū)讓我歡喜讓我憂(yōu)

　　書(shū)，是我成長(zhǎng)中的好伙伴。無(wú)論是從學(xué)校圖書(shū)室或村里的“農(nóng)家書(shū)屋”借來(lái)的，還是親朋好友贈(zèng)送的，只要是好書(shū)，我常常會(huì)津津有味地讀著，愛(ài)不釋手。讀科普書(shū)讓我知道了天地間很多奧秘，激發(fā)著我想去揭開(kāi)更多的秘密;讀名人故事書(shū)讓我懂得要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、進(jìn)取的人;讀童話(huà)書(shū)使我明辨真假、美丑、善惡，使我的生活變得豐富多彩……讀書(shū)，真是一件快樂(lè)無(wú)比的事。

　　然而，讀書(shū)曾經(jīng)給我?guī)?lái)了煩惱。兩個(gè)多月前，為了參加小學(xué)畢業(yè)考試，為了學(xué)業(yè)，我不得不放棄讀書(shū)的愛(ài)好。但是，每逢我們班的圖書(shū)開(kāi)放日，我忍不住又跑進(jìn)圖書(shū)室。那么多我還沒(méi)機(jī)會(huì)看的書(shū)像是要把我淹沒(méi)似的，可是，我只能用眼睛瀏覽書(shū)目來(lái)過(guò)過(guò)癮了，接著只好從書(shū)架上抽出薄薄的一本來(lái)，最后只得望“書(shū)”興嘆。即使是這樣薄薄的一本書(shū)，我也要一周才能看完。你不信?我算給你看吧，每天天剛亮，我就得起床，刷牙、洗臉、吃早飯，接著步行六公里來(lái)到學(xué)校，容不得休息片刻，又得拿出課本讀書(shū)，接著是一節(jié)課一節(jié)課地聽(tīng)，一本作業(yè)一本作業(yè)地寫(xiě)，還要一張?jiān)嚲硪粡堅(jiān)嚲淼刈觯紶栠€要一篇課文一篇課文地背，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地默。好不容易偷個(gè)閑，本想拿出心愛(ài)的書(shū)來(lái)讀一讀，好放松一下心情，不巧讓老師看到，不管是哪一位授課老師都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一學(xué)期是關(guān)鍵，你要把精力放在學(xué)習(xí)上啊!”哎呀，老師，你們以前不是很贊成我們讀課外書(shū)的嗎?算了吧，在學(xué)校的時(shí)間里我還是別想看書(shū)了。放學(xué)回到家，顧不上休息，做完了老師留的作業(yè)又要寫(xiě)爸爸媽媽布的作業(yè)，吃完飯、洗完腳，一看鐘，快到11:00了，只能再次抱著心愛(ài)的書(shū)上床，沒(méi)等看幾頁(yè)，我可能就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)，只有在夢(mèng)里我才不再有讀書(shū)的煩惱!

　　現(xiàn)在好了，迎來(lái)了暑假，我可以“大飽眼福”了。我又可以和我的這一好伙伴形影不離了。我如饑似渴地讀，快樂(lè)地享受著讀書(shū)帶給我的發(fā)現(xiàn)和感悟。

　　讀書(shū)讓我歡喜并不憂(yōu)

　　讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢;讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng);讀書(shū)，使人身臨其境，快樂(lè)無(wú)比!

　　早晨，晨霧彌漫，我便捧起了《綠山墻上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫(xiě)兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中，純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好;她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨讀書(shū)似享用溫馨的早餐，讀書(shū)使我快樂(lè)。

　　中午，碧空如洗，我走進(jìn)了《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前，這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧;神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚，看著看著，感覺(jué)自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟著他們一起去西天取經(jīng)。可惜，我的師父和三個(gè)師兄都成了神仙，而我沒(méi)被變成神仙，感覺(jué)心里有一點(diǎn)不平，但是，我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午讀書(shū)像在啜飲一杯香濃的咖啡，讀書(shū)使我快樂(lè)。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》，這部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。讓我見(jiàn)證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書(shū)，不由得撿拾了一腔憂(yōu)愁;放下此書(shū)，卻放不下寶、黛的愛(ài)情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂(yōu)、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書(shū)如欣賞優(yōu)雅的夜曲，讀書(shū)使我快樂(lè)。

　　古人言：“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”。的確，一天不讀書(shū)人便會(huì)失去許多樂(lè)趣。

　　享受讀書(shū)的樂(lè)趣

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”要想出成為一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人，讀書(shū)就是一個(gè)重要的因素。所以我非常喜歡讀書(shū)，最?lèi)?ài)讀一些名著，一些美文，來(lái)充實(shí)自己。

　　“欲知天下事，須讀古今書(shū)”想要全面的充實(shí)自己的知識(shí)，我們不僅須要飽覽現(xiàn)代佳作，還要勤讀一些“老古董”。這些文章凝聚著前人的智慧。常言道：“半部論語(yǔ)治天下”。靠的是什么?就是靠古人博大精深的智慧。還有許多古代寓言故事則也可以為我們?cè)鎏碇腔邸６覀円哺氁恍┈F(xiàn)代佳作來(lái)充實(shí)自己，有的書(shū)讀完后令人深有感觸，有的書(shū)讀完后我們會(huì)改變一些看法，還有的書(shū)讀完后會(huì)令人心曠神怡，改變?cè)S多不良習(xí)慣……由此看來(lái)，讀一些書(shū)對(duì)我們是大有幫助的。

　　“好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀。”是的，一些好書(shū)散發(fā)著誘人的書(shū)香，滋養(yǎng)著一代又一代的讀者。有的書(shū)，真的可以放在書(shū)架上五十年不倒!比如像《鋼鐵怎樣煉成的》一書(shū)，它帶給我們純潔，高尚的道德品質(zhì)，他告訴我們：人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命。和許多人一樣，這段名言被掛在床頭，貼在墻上，當(dāng)作我的人生座右銘。每當(dāng)讀起這段名言，我都不禁熱血沸騰。可見(jiàn)，一部好書(shū)是可以激勵(lì)人奮發(fā)向上，具有拼搏意識(shí)的，不厭眾人讀的。

　　“初讀好書(shū)如獲良友，重讀好書(shū)如逢故知”的確，溫故則知新。例如笛福的名著《魯濱遜漂流記》我讀了不下三次，但每次讀都會(huì)有新的感悟。第一次是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候讀的，當(dāng)時(shí)讀完后僅僅是有一種奇怪的念頭：羨慕魯濱遜能在荒島上自在的生活，于是我也希望自己能有那樣的生活環(huán)境。可是兩三年后，回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我不就是生活在那樣的日子里嗎?于是我開(kāi)始再讀，但是每次讀完后，我都會(huì)再次光臨這本書(shū)，他在引誘著我。在兩個(gè)月前我再次讀了他，不禁佩服魯濱遜的勇敢，勤勞和樂(lè)觀的精神。看來(lái)名著《魯濱遜漂流記》是一本讓我常讀常新的書(shū)。

　　讀書(shū)，真的讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，讀書(shū)還要和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)“活”起來(lái)，并用自己的眼睛去讀社會(huì)這一部活書(shū)，快快樂(lè)樂(lè)的讀每一本書(shū)!

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