尋春小學(xué)作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的尋春小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋春小學(xué)作文1

“春天在哪里？春天在哪里？”聽我一直哼著歌詞，爸媽決定帶我去茶園找春天，然后離開，開始！

哇，春茶園生機勃勃：茶花盛開，有福建七彩蓮、小紅蓮、紅露寶、大紅金心等。柳枝一夜長大，不一會兒就成了“長發(fā)姑娘”。那么她的理發(fā)師一定也很熟練。會是誰呢？沒錯，就是春風(fēng)！你應(yīng)該知道這是“二月春風(fēng)像剪刀”？湖的上游有一只悠閑的小鴨子。這是“春江水暖鴨先知”嗎？

在花園和樹林里，各種各樣的鳥在舉行音樂會！"我周圍到處都是鳥鳴"，不僅令人欣賞，而且很美。燕子啄春泥做新家啊。

巧合的是，我們還遇到了一只從冬眠中醒來的小松鼠。它拖著大尾巴，在樹上尋找新家。但是，聰明的它，好像發(fā)現(xiàn)了我們，很快就跑得無影無蹤了。

人也是春天的象征！在茶園旁邊的桂花林里，一位老太太正在挖蔬菜。她奶奶種完蔬菜后，去打水給它們澆水。水桶里充滿了春天的氣息和溫暖。她種的不是蔬菜，而是春天的希望！

走來走去，我們走出了茶園。在古色古香的柵欄外，我們隱約看到其他花朵的影子。真的是“春暖花開不能滿園，墻外長出一顆杏子”！

現(xiàn)在我知道春天在哪里了！春天在花朵美麗的笑臉中，在動物歡快的身影中，在人們的辛勤勞動中……

尋春小學(xué)作文2

在青青草尖上的露珠、歸來鳥兒的歌唱、紛飛的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受著春的氣息。噢！原來春的小精靈就在一片草葉、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！

小溪邊，鳥兒啾啾地歌唱；剛剛開凍的流水唱和著；其貌不揚的野鴨也張開了翅膀，成雙成對地跳著圓舞曲；就連剛剛發(fā)芽的垂柳也輕輕地擺動著自己和手臂。

城市里，沉睡了一冬的樹木慵懶地伸了個懶腰，瞇著眼望著空中的太陽；金黃色的迎春花向人們訴說著春天的喜訊；鵝黃色的蒲公英也不甘示弱，扯開嗓子向周圍的孩子們喊了起來；淅淅瀝瀝的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前來到了人們的身邊。

田野中，冬婆婆剛剛回家，春姑娘就將春天的種子撕在了田野上。孩子們剛剛脫掉棉衣，便歡呼著、歌唱著，牽著風(fēng)箏飛快地跑向田野。整個田野上回蕩著孩子銀玲般的笑聲，天空中飛揚著五彩的風(fēng)箏。

公園里，百花齊放，爭先恐后地向人們展示自己美麗的身姿；泥土中，一棵小草迎著明媚的陽光，倔強地抬起自己的頭；一只新生的白蝴蝶，顫動著自己的觸角，扇動著自己嬌嫩的翅膀，迎風(fēng)飛翔。困意濃濃的人們，也情不自禁地笑了。

南歸的鳥兒，剛剛結(jié)束了春的合奏曲，成雙成對地唱起了愛的贊歌。當(dāng)這贊歌唱到高潮時，太陽好象也綻開了笑臉，向人們傳達著一陣一陣的暖意。在這柔和的春風(fēng)中，大地母親也蘇醒過來，向人們致詞。

在這美好的季節(jié)里，仿佛連聲音都感染綠了呢！

尋春小學(xué)作文3

二月剛過，妹妹就嚷著要去放風(fēng)箏。看著她拎著風(fēng)箏寸步不離地跟在母親身后哀求，我不禁笑出了聲，白了她一眼：“放風(fēng)箏？再等一百年吧，春天還遠著呢！”這話氣得她七竅生煙、咬牙切齒，“閉關(guān)修煉”了十幾天后，帶著滿肚子“理”地來找我討回“公道”了。

妹妹把我拉到陽臺上“感受春天”。這天的天氣格外晴朗，暖暖的陽光透過朵朵白云，傾瀉在馬路上、樹木間，也透過窗戶傾瀉在了花盆里初開的玉蘭花上。那潔白如玉的花瓣還沒全部綻開，就那么半開半合著。一陣清風(fēng)撫過，把沁人的花香灌入我的鼻孔。幾只蝴蝶已經(jīng)按捺不住激動，繞著玉蘭花上下翻飛著。這蝴蝶是春天的貴客，也是我們家的稀客。它來了，等于把春的消息帶來了。我不服氣，剛想說幾句，妹妹卻把我?guī)У搅巳敲窐渑浴偨?jīng)歷過寒冬的三角梅樹光溜溜，空落落的。我正想笑，妹妹卻示意我俯下身子，把臉貼進花盆里。我定住眼睛一看，一群嫩綠的小芽兒正從土地里鉆出來。“這………這不是鳳仙花嗎？”妹妹一臉嚴肅地看著我：“嗯，是我一個月前種下的。書上說鳳仙花大概在三月份右長出芽來。而科學(xué)老師說過，鳳仙花是在春天冒出芽來的，所以……”妹妹一臉得意地著我：“不止是咱們家，新聞上說濱海公園的油菜花、森林公園的桃花都已經(jīng)開了，金燦燦的、粉嫩嫩的一大片。它們象征的季節(jié)我就不用說了吧？怎么樣？春天來了吧！”妹妹的言語間掩飾不住的得意。我不得不乖乖“投降”。哼，算你聰明。

尋春小學(xué)作文4

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”在綿綿春雨里，請跟我一起去尋找春天吧。

先去花那里尋找春天，我找到了白玉蘭，它是上海的市花，也是一種神奇的花朵。我首先看到的是掉落在地上的白玉蘭，心想這么好看的花朵就這么凋謝了。驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)樹頂上凌空駕著幾朵盛開的白玉蘭！真是凋得完美，開得圣潔！

看那些梅花，一部分梅花在欣賞完冬天的美景之后，又十分好奇春天的景色，便留了下來。當(dāng)然，還有些梅花不想?yún)⑴c百花選美，只將春天迎來，它們就安心地離去了；還有月季。是的，月季被稱為“花之皇后”，冷艷中又不失一絲燦爛，這樣靜謐的五彩海，美得讓人透不過氣來。

再去樹那里尋覓春天，柳樹是春天必不可少的一道風(fēng)景，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”它們正在秀綠色的長發(fā)呢，還有大眼睫毛呢。還有一種樹木上也能找到春天，那就是——香樟樹。它綠葉中又有一些紅葉，讓人誤以為是秋天，這樣的季節(jié)錯亂令人稱奇。還有一些樹木——比如說梧桐樹，還在昏昏沉睡，還沒聽到春天的召喚。

其實，不用出門，在詩句里也能找到春天。

白居易在江南的湖邊找到了春天：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”在錢塘江找到了春天：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”杜甫在春雨里也找到了春天：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜。”春天，在詩人的筆下永恒。

春天無處不在，何必苦苦尋覓呢？

尋春小學(xué)作文5

時間飛快的過去了，春天到了！咦！春姑娘好似在跟我們捉迷藏呢！我們?nèi)フ宜桑?/p>

我來到院子里，院子里的山茶花，薔薇花早早就在等蜜蜂和蝴蝶跳舞了。一朵朵嬌美的山茶花，看到了我，害羞的紅起了臉，薔薇卻恰恰相反，像她名字一樣，對著我們微笑！

我拿著照像機，來到菜園里，菜園里油菜花們，像對我們說：“照我，照我！”而豆子呢！高興的都展開了懷抱呢！小蔥在春風(fēng)中跳起了小蔥舞，婀那多姿。

我來到河邊，河里的魚兒好似說：“這兒的水多清澈啊！多甜啊！請你嘗一嘗。”米河面上，柳條拂動水面，水面顯得熱鬧極了，還不時飛來蝴蝶、蜻蜓、燕子等鳥類來喝水。

蔚藍色的天空不見了，天空陰沉沉的，下起了小雨衣，雨點兒落在水泥地上，地上像是開了朵水晶花兒一樣，漂亮極了，花兒氣紅了臉。小雨飄在田野上，小 芽兒像在說：“下吧下吧，我要生根，我要發(fā)芽！”小蚯蚓像在說：“謝謝您，我身上泥土不見了，讓我洗了一個舒服的雨點兒浴。” 大地媽媽笑著說：“謝謝你，我正渴著呢！”小雨點兒落在大地上，野草都笑彎了腰。

天空晴朗了，天上掛著七色彩虹橋，鳥兒是第一個發(fā)現(xiàn)彩虹的，他說：“這肯定是給我的獎牌，誰叫我飛的那么快呢！”花朵說：“不對不對，那是我的毛巾……”，可他們誰都沒說對，因為春天是大家的。

我今天非常高興，因為我尋找到了春天！

尋春小學(xué)作文6

星期天下午，爸爸面帶對我說：“桃桃，帶你去找一樣美麗的東西。”

“什么美麗的東西？”我地問。

爸爸神秘地說：“你去了就知道了，走，上車！”

我們的車子一路向北駛?cè)ァＶ灰娐穬膳耘胖善慕馉N燦的油菜花，我們像是行駛在黃金大道上。滿眼的油菜花帶給我們的不僅僅是視覺上的享受，還有嗅覺上的滿足。置身在這田園風(fēng)光中，我們?nèi)硇姆潘伞＼嚧巴獠粫r有美麗的小舞動著美麗的翅膀，跳起婀娜多姿的舞蹈，還有勤勞的小蜜蜂也前來湊熱鬧。

再往前行走，展現(xiàn)在眼前的又是一幅畫卷——隨著微風(fēng)翩翩起舞的剛剛抽出嫩枝的柳樹。你瞧，柳樹見到我們來了，都含羞地低下了頭。

我們在一個小池塘邊下了車，因為我看到那里的桃樹開花了，粉綠相間的桃花配上清澈的湖水，真是美麗極了。一陣微風(fēng)吹過，花瓣兒隨風(fēng)而落，像下了一場花雨。我閉上眼睛站在其中，感覺自己就像是那美麗的花仙子。我撿起腳邊的一朵桃花仔細端詳，驚奇地發(fā)現(xiàn)小小的花瓣中竟然有兩種顏色，猶如一滴粉紅色的顏料落入水中。大真是一位偉大的畫家呀！

遠處的小樹林里傳來各種各樣的鳥兒的歡快的歌聲。忽然我發(fā)現(xiàn)小池塘里有蝦米一般大小的魚兒，它們在水中自由自在地嬉戲。聽說魚兒的記憶只有七秒鐘，不知我們走后，這群小精靈是否還記得我們曾打擾過它們？

頭頂是藍藍的，腳下是松軟的草坪。我像只快樂的小狗在草坪上打了個滾，我其實還想在草地上睡上一覺，那一定是件挺美的事！

回去的路上，爸爸問我今天找到了什么，我回答說——春天！

尋春小學(xué)作文7

春回大地，萬物復(fù)蘇，冬天光禿禿的樹木長出了嫩葉，桃花、梅花、迎春花、玉蘭，以及許多花都在盛開，為春天增添了許多光彩。

初春，我、媽媽和弟弟去植物園感受春天。一路上，我都在想象那里的美景，多么希望車能長出翅膀，一下子就飛到那里。

不一會兒，我們便進了植物園。剛進植物園，我便被幾棵光彩奪目的樹吸引住了，原來是幾棵耀眼的梅花樹。梅花已經(jīng)盛開，小小的梅花綴滿枝頭，遠遠望去，如同一大朵牡丹在枝頭盛開。空氣中飄著一種泌人心脾的清香，這種清香在我鼻子上拂動，在我心中飄蕩……再往里走，眼前變得更加明亮，紅的、青的、粉的，哪兒都是梅花。五片圓圓的小花瓣圍著黃黃的小花蕊，使花朵更加美麗。在露珠的滋潤下，在陽光的照耀下，在春風(fēng)的撫摸下，滿枝的梅花更加奪目：紅的，紅得發(fā)黑；粉的，粉得發(fā)光；白的，白里透青。梅花的清香和美麗讓我把煩惱拋到九霄云外，沉浸在歡樂和喜悅中。

欣賞完梅花，我們繼續(xù)往前走。我的目光突然落在幾棵香樟樹上，冬日深綠色的葉子依舊掛在樹上，那枝頭上長出了一些嫩嫩的葉芽。這些葉芽顫動在枝頭，顯得更加耀眼。微風(fēng)拂過，深綠的葉叢中出現(xiàn)了一些紅葉，紅葉隨風(fēng)飄落，春風(fēng)中落葉這真是別有一般風(fēng)味。樹葉被風(fēng)吹動的沙沙聲；蜜蜂飛行的嗡嗡聲；鳥兒歡快的歌聲如同一支樂隊在為春天頌歌。

這次尋春使我感受到春天的美，春天真是四季中最美的季節(jié)。

尋春小學(xué)作文8

盼望著，盼望著，春天終于來了。

深藏一冬的太陽露出了臉，驅(qū)趕著大地上殘留的寒氣，把溫暖送到人間。

“立春”早已過了，可春雨卻姍姍來遲，它像一個文靜的'小姑娘，悄無聲息地飄落下來。這春雨一下就是三兩天，那細細的雨絲像牛毛，像花針，在天地間洋洋灑灑，紛紛揚揚。站在窗前向外看，朦朦朧朧的，給人間平添了一份寧靜與祥和。雨停了，向遠處眺望，田野一望無垠，綠色的秧苗們昂著小腦袋貪婪地吮吸著甘甜雨露，微風(fēng)拂過，讓你不禁想到那是翻滾著的綠浪。

池塘的水漲起來了，水面也寬闊了，岸邊的柳樹也興奮了起來，舞動著柳條與水面親吻。

忽然，我的心里涌出一種莫名的沖動，腦海里萌發(fā)出一個念頭——尋春！

我頓時情不能自已，拿起一把傘就出了門。

我沿著塘邊的小路走著，風(fēng)兒輕柔地拂著我的臉，像母親的手輕輕地撫摸著我。風(fēng)里還帶著些花的香味和泥土的氣息，沁人心脾。

不知什么時候，小路的兩側(cè)鋪上了一層淡淡的綠，低下頭去看，是小草們紛紛從泥土中鉆了出來，稀稀疏疏的立著，大概是按捺不住那一份喜悅吧，一個個晃動著綠色的小腦袋，煞是可愛！沿著腳下的淡綠遠遠地望過去，不禁一陣驚喜，嘴里情不自禁地吟起了“草色遙看近卻無”的詩句。

來到池塘的盡頭，路的一旁長著兩棵桃樹，也冒出了粉紅色的花苞，緊閉著，也許是要挑一個好日子方能一展嫵媚吧；不過有幾個似含苞欲放，說不定過幾天就會開放呢；性急的那兩三個大概是等不及了，獨自綻放在枝頭，格外醒目。

噢！小燕子也回來了。有兩只燕子在剛被雨水洗凈的空中上下翻飛，隨后又一前一后地劃出一道優(yōu)美的弧線，向著不遠處的人家飛去。

尋春小學(xué)作文9

今天天氣晴好，我們?nèi)胰セɑ苁袌觥皩ご骸薄?/p>

我們一下車，頓時覺得涼颼颼地，我們趕緊大步走進大廳，迎面撲來一陣陣的花香，還感覺到陣陣的暖意，我不禁說，哪里是冬天，這里分明是春天嘛。

只見大廳里的人三五成群，人來人往，或駐足欣賞，或漫步聞香，或討價還價準備交易，各種各樣的花兒競相開放，放眼望去，我們好像置身于花海之中。

媽媽一眼就看見了她最喜歡的多肉植物，我們俯下身子開始挑選，有一串串綠色珍珠似的的佛珠，有胖嘟嘟的玉露，有鑲著紅邊的艷日輝，還有長勢喜人的觀音蓮……我們選了幾盆繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)這里真是“百般紅紫斗芳菲”：含苞欲放的郁金香，薄如蟬翼、色彩繽紛的蝴蝶蘭，寓意美好的鴻運當(dāng)頭，還有號稱花中四君子的梅蘭竹菊，還有許許多多叫不出名字的，也在羞羞答答的開著花。這時姐姐說，這么多的花，她已經(jīng)醉了。

走著走著，突然發(fā)現(xiàn)前面的架子上全都是垂下來的枝條，一條條相連，交織在一起，形成了一大片一大片的綠，像是一堵綠色的墻，又像是一湍綠色的瀑布，好看極了。我們被這片綠吸引了住了，走近才發(fā)現(xiàn)，在這綠墻上還有一些酒紅色的花蕾，或一簇簇的長在一起，或星星點點若隱若現(xiàn)地點綴在枝條間，一些大的花蕾里冒出鮮紅色的細長的花朵，像石榴花又像一只嬌艷的口紅，老板告訴我們這就是口紅吊蘭。于是我們又忍不住買了幾盆。

看著滿載的花兒，我們像是在春天里，要讓生活像花兒一樣幸福！

尋春小學(xué)作文10

都說春來了，我倒不那么覺得，因為天還是那么的冷，所以我要親自去找一找，看看春到底是不是真的來了。

走出了家門，不停地東張西望，尋找春的足跡。突然眼前一亮，找到了。是綠油油的草地，雖然只有那么一小片，可站遠了看那片綠顯的那么的耀眼、那么的燦爛。這就是春了么？我還是不覺得春天已經(jīng)在我們的身邊了，繼續(xù)走。一直走，來到了公園，這里找春要容易得多。想著，我就開始四處張望，沒有啊，我撓了撓頭。忽然我抬頭一看，綠色的“頂棚”蓋住了陽光，星星點點的陽光透過“頂棚”射到我的臉上，找的我睜不開眼睛。

“春”我大叫了一聲，這不就是春么。原來那綠色的頂棚就是樹的綠葉。這也是春天的跡象，沒有春風(fēng)的吹拂樹的葉子是怎么綠起來的呢？

我又找到了春，我很高興，心想應(yīng)定要多找一些。我聞到了淡淡的香味，扭頭一看，一片黃色的油菜地把我吸引住了。我心中閃過了一個念頭，油菜花是只在春天開的，現(xiàn)在油菜花開了，不正好可以正明春天真的來了么？

我飛一般的跑了過去，我看著滿地的油菜花，心中改到格外的舒暢。不知是因為這美麗而又芳香的油菜花還是因為我用自己的行動證明了春天是真的來到了。心中有種說不出來的感覺。

回到家，躺到了床上，望著雪白的墻壁，墻上的裝飾畫，又看到了那些油菜花，高興的勁頭又涌了上來，我默默的在心中大喊：“我找到春了，春天確實已經(jīng)來了。”

尋春小學(xué)作文11

星期天，爸爸帶我到當(dāng)年他下鄉(xiāng)鍛煉的地方——青年農(nóng)場去找春天。一路上，唱著、鳥兒鬧著、河水跳著，一派欣欣向榮的景象。離開了人聲嘈雜、擁擠不堪的城市，來到了充滿詩意的鄉(xiāng)村，我的心情無比歡暢。

青年農(nóng)場到了。爸爸挺神秘地對我說：“要想找到春姑娘溫柔的倩影很不容易，我們分頭行動！”我向南奔去，那里有一片麥田，麥苗正興致勃勃地生長。田野里綠油油的一片，春姑娘那匆匆的腳步正從這里走過。田埂上，幾枝棗花正在盛開，樹枝上一串串、一排排、密密地掛滿金色的小花，多得像繁星一樣，噴放著沁人心脾的香氣。田埂旁，有一條清澈的小溪，清清的溪水，潺潺地流著，像仙女身上美麗的飄帶，伸展到遙遠的地方。再看溪水旁那一叢叢嫩綠的小草，在水面上輕盈地卷曲浮動，真是比畫還要美，再加上那紅色、黃色、紫色的野花，真像一條美麗的掛毯。我捧起一捧清水，向空中拋去，晶瑩的水珠落在葉子上，滾動著，像珍珠似的，在陽光的照射下，泛著七彩的光。我不禁想折下一枝野花，卻又怕破壞了這美麗的景色。我真驚奇春姑娘的魔力，創(chuàng)造了這樣一個安謐的人間仙境。

遠處的樹林里傳來爸爸喊我的聲音，我戀戀不舍地離開小溪，向樹林奔去。爸爸興致勃勃地告訴我，這些樹是當(dāng)年他和他的同伴們一起種植的。我望著那些高大的新疆楊，發(fā)現(xiàn)春姑娘來過了，樹枝上抽出了許多黃綠而柔嫩的葉芽。春風(fēng)中，這些嫩芽顯得那么小巧、可愛。我們在樹林里吃了午飯，隨后又去了沙棗林。時間過得飛快，傍晚，我們戀戀不舍地離開了青年農(nóng)場。

我找到了春天，她就在我們周圍，她喚醒了沉睡的大地，她給人類帶來了希望，帶來了勃勃的生機。

尋春小學(xué)作文12

不知不覺，春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄的來了。當(dāng)你注意到春天的到來，春姑娘早就將大地重新打扮了。

今天，我們一家人來尋找春天。我們首先來到有許多野草的地方。春姑娘走在我們前面，她揮揮手，一絲絲溫暖的春風(fēng)吹來，一株株小草被春風(fēng)喚醒，悄悄的探出頭來，伸伸懶腰，好奇地打量這個世界。春姑娘在小草身邊說悄悄話，我無數(shù)次想象他們在說什么，竟然如此神秘。然后，春姑娘小聲的對我說：“好了，我們走吧！”我們來到有野花的地方。野花雖然沒有玫瑰那么高貴，也沒有荷花和荷葉能給人治病，但是，在我眼中，他們也很美。一縷微風(fēng)吹來，野花向我們招手，好像在說：“快過來吧！”我跑過來，聞聞淡淡的清香，真好聞。

接著，我們又往前走。春姑娘可高興啦，這一路上，她一邊哼著歌，一邊跳舞，歌聲喚醒了沉睡的小河，小河也和她一同唱歌。不錯，要是再加上鋼琴聲就更動聽啦！我知道，這是大自然的音樂。我們在走到有樹的地方。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在春天里，我們最常見的樹就是楊柳了。春姑娘興奮地跑到楊柳身邊，用“梳子”給它“梳頭”，這時的楊柳仿佛一個害羞的小姑娘，瞧，它“臉紅”了。“游人不解春何在，只揀兒童多處行”，那是冰心奶奶說的。是呀，有兒童的地方，才會有春天。我們來到操場。

看，那些兒童在操場上追逐奔跑，還有像兒童準備放風(fēng)箏，春姑娘見了，急忙召喚微風(fēng)妹妹，讓她將風(fēng)箏飛起來。風(fēng)箏飛起來了，春姑娘開心地笑了，我們也樂開花了。

春天啊，我愛你！

尋春小學(xué)作文13

又是桃花開，春姑娘乘著東風(fēng)徐徐降臨到人間。她五彩的紗裙抖動著，于是，整個世界跟她一起來旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

走在美麗的植物園中，陽光懶散地照在我身上，暖暖的，風(fēng)兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地臉頰上舞蹈，一股酥酥得、軟軟的感覺充滿全身。暖暖的午后，風(fēng)拂過，只剩下愜意和舒心整個人似乎伴隨著風(fēng)兒飄蕩。

遠處，綠意蒙蒙，小草也已經(jīng)出來了，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在她的腳下。躺在軟綿綿的草地上，朦朧中看見幾個孩子在愉快地放風(fēng)箏。仰望天空，云朵漂浮，看著它們飄走，仿佛也將我?guī)チ宋磥怼M懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺曉”嘛！春天就是讓人犯困。

不經(jīng)意間，水泥道兩旁的小花闖入我的眼簾，那紫色的叫三色堇，全身透紫卻夾雜著幾點黃斑，花朵的輪廓極像那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹首欲飛。那橘色的是太陽花，他們大多數(shù)都還是花骨朵兒，只有幾朵微微綻開笑臉，我強烈感覺到美麗就藏在里面。它帶著點兒羞澀，一份期盼，正等待時機，顯示自己的沒呢。

咦，是什么東西在草叢里？手一移走，一只可愛的小螞蚱就從中躍出，還沒來得及看清它，就又蹦入草叢不見了。撥開草，我看見了幾只蝸牛，慢慢地爬著，地面上留下一道道白色的足跡。這些小生命也感受到春天的氣息了嗎？

桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見春姑娘在這純凈透明的世界正輕盈盈地向我靠近。于是，我的心便融化在這個充滿愛的時節(jié)，我收起傲慢的鋒芒，與時間賽跑，不讓這美好的季節(jié)失望。

如花的歲月，讓我們一起來尋找春天，感受春天吧。

尋春小學(xué)作文14

清明后，春雨姑娘滋潤了大地，讓大地媽媽煥然一新，今天就來尋找春天的氣息！

早上八點，我們和老師一起去尋找滋潤過的春，首先我們看到了榆錢樹，地上有許多榆錢葉！我拿起一片，摸了摸有點干燥，不像別的樹葉很光滑，葉片是圓形的，每個小葉子里都有一顆小種子。顏色是淡綠色，猶如被春雨洗刷過的樣子。

在榆錢樹旁有一顆紫藤花樹。它的外形很獨特，從架上垂下來。現(xiàn)在紫藤花還在睡覺呢！只有個別的幾朵花開了，有5—7厘米差不多。突然一位女生，指著地上的薺菜花說：“哇！這個花特別像丘比特手上的劍一般！”我說；“對，確實很像。”“咦？你手上的迎春花是哪里來的，帶我去看看吧！”那位女生說。我?guī)齺淼酵ぷ酉抡艘欢浣瘘S色的迎春花，指著迎春花說：“這像不像報春的信封？”“說是報春的信封，倒不如說是迎春的象征。”我笑著說。

呀！這兒好滑呀！噢，原來是苔蘚作的怪！只要地上潮濕，又經(jīng)常沒有人踩，就會長出苔蘚。有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后說：“可不可以帶走？”周圍的同學(xué)哈哈大笑，老師說：“那可要把土一起帶走！”

在我們的旁邊長著一叢三葉草和四葉草。三、四葉草代表幸運，它舉著綠色的葉片，十分像小傘。一棵纖細的薺菜，開出米白色的花，葉子小得微不足道。這讓我想到了一句詩：苔花如米小，也學(xué)牡丹開！

花園里，還有許多植物都在拼命地生長，不負春光！

尋春小學(xué)作文15

春姑娘邁著輕盈的步伐，穿著綠色的衣裙，悄悄的來到了人間，可她在那呢？讓我們一起來尋找春的足跡吧！

春姑娘在哪兒？春姑娘在枝頭上。看!粉紅粉紅的桃花已經(jīng)全部綻放，但有的才綻放了一半，露出黃色的花蕊，還有的還是花骨朵，但卻飽脹的將要破裂似的。哦！我找到了春姑娘的足跡！

春姑娘在哪兒？春姑娘在田間。看！一片片碧綠碧綠的插秧，讓你喜愛，一片片金黃金黃的油菜，發(fā)出濃郁的香味。農(nóng)民們在水田里插秧，插過的田里露出了綠油油的苗兒。哦!我找到了春姑娘的足跡！

春姑娘在哪兒？春姑娘在草地上。看！小草偷偷地從土地里探出自己的頭來，想早一點看看這新奇的世界。小花們也爭奇斗艷，和朋友們比誰長得快、長得美，青的草，綠的葉，各種顏色的花，都喜愛你過來趕集似的聚攏起來，形成了春天光彩奪目的景象。風(fēng)一吹，小花和小草都點頭哈腰的對我笑。哦！我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘在哪兒？春姑娘在天上。看！一群群歡樂的燕子在天空中斜著翅膀飛行著，有的停在電線桿上，唧唧喳喳的唱著歌，是多么歡快啊!哦！我找到了春姑娘的足跡

春姑娘在哪兒？春姑娘在人的身上。看!人們脫掉了重重的棉襖和大衣，換上了漂亮的春裝。哦！我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘在哪兒？春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗反青，菜花金黃；哦!我找到春姑娘的足跡了！春姑娘無處不在！