第1篇: 我的一位朋友作文

同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？書是人類提高的門路，只有讀書才能讓我們豐碩自己的思維，擴(kuò)展自己的知識(shí)，讓我們成為有用的人。糊口里沒(méi)有書籍，就似乎大地沒(méi)有太陽(yáng)；聰明里沒(méi)有書籍，就似乎鳥兒沒(méi)有翅膀！

大家都喜歡讀書，那么我就更不例外了。我喜歡讀書，當(dāng)夜晚到來(lái)，做完功課后，我喜歡翻開(kāi)自己的書，津津有味地讀著豐碩的文字、看著精美的插畫。固然夜是涼涼的，但是書卻讓我的內(nèi)心暖和起來(lái)。書，并非高高在上，而是我們不離不棄的伙伴，我們都曾為它哭過(guò)，為它笑過(guò)，甚至有時(shí)被里面一個(gè)小小的故事而感化得熱淚盈眶。這時(shí)，書就像是一位布滿聰明的良師益友，隨時(shí)隨地地向你展示它豐碩多采的人生，從它那兒，我們學(xué)到許許多多的知識(shí)，理解到無(wú)限無(wú)盡的人生哲理。好比說(shuō)，暑假期間我細(xì)讀了《上下五千年》。這本書全面豐碩，它講述了中華民族上下五千年的悠久歷史。閱讀這本書，彌補(bǔ)了我在歷史知識(shí)上的"不足，同時(shí)，也激發(fā)了我的沉思，讓我學(xué)習(xí)到了良多寶貴的民族精神和做人的道理。再好比說(shuō)，我喜愛(ài)的《周末與愛(ài)麗絲聊天》系列書籍，則以對(duì)話的形式，生動(dòng)有趣地告訴了我們，當(dāng)跟別人說(shuō)話是要看著對(duì)方的眼睛，到別人家只敲一次門等等這樣一些十分實(shí)用的交往原則。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書，是我們思惟的航船，在時(shí)代的大潮中，它帶領(lǐng)著我們，掌握自己的方向，乘風(fēng)破浪；書，是人類聰明的動(dòng)車，在文明的發(fā)展中，它幫助我們，產(chǎn)生無(wú)限的動(dòng)力，勇敢立異！書，更是一位可愛(ài)可親的朋友，只要我們珍惜它，天天與它交流，它就不會(huì)離開(kāi)我們，永遠(yuǎn)地為我們的糊口增添聰明的色澤。

第2篇: 我的一位朋友作文

朋友，還過(guò)得好嗎?突然對(duì)你有了一些思念，不深刻，但卻持久地撩動(dòng)我的心。許久許久，和你沒(méi)有了交集，只有回憶，在我眼前不斷斷重播。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，我與你相遇在靜謐的"夜，然后，你進(jìn)入了我的生活;曾經(jīng)的曾經(jīng)，我以為，我們是一樣的，一樣的孤獨(dú)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們不同，我習(xí)慣了孤獨(dú)，無(wú)所謂有沒(méi)有人陪我到最后;你，不一樣。努力地沖破了孤獨(dú)，身邊有了很多人的陪伴，后來(lái)的每一刻，都宛若最亮的星辰。

于是，我成了無(wú)所謂的過(guò)客。偶爾，心會(huì)鈍鈍地疼一下，然后，轉(zhuǎn)身之后就忘記。是不是，時(shí)間沖洗過(guò)后，你也是我無(wú)所謂的過(guò)客?

朋友，現(xiàn)在你還幸福嗎?有沒(méi)有忘記你的夢(mèng)想，有沒(méi)有不顧一切地沖一次，有沒(méi)有得到你想要的?

太久太久，我忘了自己的夢(mèng)想，漫無(wú)目的地亂沖，有時(shí)候，會(huì)覺(jué)得，我老了。即使相貌還年輕，心里卻滿目蒼涼，好像是一片茫茫沙漠……

朋友，已分別太久，我能想到的，是輕輕地對(duì)你道一聲珍重，希望你快樂(lè)。

第3篇: 我的一位朋友作文

冰心奶奶在信中談到一個(gè)小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來(lái)。他矮矮的個(gè)子，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，厚厚的嘴唇一笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。

他是一位樂(lè)于助人的同學(xué)。

有一天，小明在逛街的時(shí)候看到一個(gè)大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼，邊哭邊喊：“媽媽，媽媽！”“這小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他?！彼胫妥呱锨叭ズ逍『?，帶小孩找媽媽。那天正好趕集，街上人山人海，怎么找呢？小明領(lǐng)著小孩翻遍了幾條大街，問(wèn)過(guò)了所有店鋪，仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢？小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品，靈機(jī)一動(dòng)，向叔叔借來(lái)話筒，對(duì)著話筒大聲喊：“誰(shuí)的孩子！誰(shuí)不見(jiàn)了孩子！”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗，面色蒼白的婦女，她見(jiàn)到了小男孩，高興地哭著喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦??！”小男孩叫喊著“媽媽，媽媽！”母子終于重逢了……

還有一次，小明乘車去外婆家玩，車到途中上來(lái)一位行動(dòng)不便的老伯伯。當(dāng)時(shí)車上沒(méi)有座位，小明就立刻上前讓座。

小就是這樣一位樂(lè)于助人的同學(xué)

第4篇: 我的一位朋友作文

在周托里，有著許多友愛(ài)的小伙伴，在那里一點(diǎn)都不想家，反到覺(jué)得很開(kāi)心，每一學(xué)期都會(huì)有小伙伴離開(kāi)周托，但也會(huì)有新的朋友來(lái)到周托。自從那一位小伙伴離開(kāi)之后，我就覺(jué)得很無(wú)聊，很冷清。

那一位朋友讓我印象最深，她是一位很開(kāi)朗的小女孩，總是喜歡大喊大叫，她還特別愛(ài)笑，她叫我的名字的時(shí)候，我總是覺(jué)得很暖和。雖然有時(shí)我們也會(huì)吵架斗嘴，但最后我們還是會(huì)很開(kāi)心的玩耍。

她離開(kāi)周托以后，我一點(diǎn)也不適應(yīng)，周托無(wú)以冷清，并沒(méi)有以前熱鬧。每個(gè)人都默不作聲，好像都在想從前發(fā)生的那些愉快的故事。多么無(wú)聊啊，我的心里一直重復(fù)著這句話，以前這時(shí)候應(yīng)該有著我的嬉戲打鬧的聲音嗎？她離開(kāi)了，就少了許多歡樂(lè)，如果她在這兒我們也就不會(huì)無(wú)聊了，因?yàn)榫鸵驗(yàn)樗墓睃c(diǎn)子多。就她喜歡和別人吵架，她的聲音比我們?nèi)魏稳说穆曇舳即蟆?/p>

我每次見(jiàn)到她都會(huì)勸她，讓她再回到這個(gè)午托部，可是她卻說(shuō)她永遠(yuǎn)不去那個(gè)午托部了，我聽(tīng)到這句話，很失落。她是周托的開(kāi)心果，也是周托的小福星。好懷念以前的時(shí)光啊。

就算她不在那個(gè)午托部了，但我們周托的人也會(huì)把這個(gè)開(kāi)心果永遠(yuǎn)記在心。

第5篇: 我的一位朋友作文

梁函是我最要好的朋友。我們是同班同學(xué)，卻親如姐妹。

梁函愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，整天嘰嘰喳喳，像只快樂(lè)的小鳥，似乎根本不知道煩惱是什么。梁函梓也很漂亮。一頭黝黑的長(zhǎng)發(fā)老是高高的盤在頭頂，就像一個(gè)高雅的跳舞演員。一雙水汪汪的大眼睛宛如兩顆黑葡萄，一笑就瞇成了一條縫兒。小巧玲瓏的小嘴巴如同一顆鮮紅的櫻桃。咧嘴兒一笑，就露出一對(duì)兒好看的酒窩。翹翹的鼻子，有股說(shuō)不出的俏皮、可愛(ài)！

梁函最喜歡彈琴。每次我到她家去玩，都能聽(tīng)到那嫻熟的鋼琴聲，旋律是那么悅耳、那么悠揚(yáng)。

在我心中，梁函是個(gè)大大咧咧的女孩兒，好像什么事都不放在心上。可有一件事卻讓我改變了看法。一天，我倆在操場(chǎng)上玩，突然，兩個(gè)大哥哥從樓道里沖出來(lái)，一下子把一個(gè)小妹妹撞倒在地上。誰(shuí)知他們竟然連聲“對(duì)不起”也不說(shuō)，拔腿就跑。傷心的小妹妹坐在地上“哇哇”|大哭起來(lái)梁函梓看見(jiàn)了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，攔住那兩個(gè)大哥哥說(shuō)：“快把小妹妹扶起來(lái)！”那兩個(gè)大哥哥卻兇巴巴的說(shuō)：“管你什么事，一邊去！”梁函好不怯懦，不依不饒：“大哥哥應(yīng)該愛(ài)護(hù)小妹妹，虧你們?nèi)允巧傧汝?duì)員呢！”剛才還兇神惡煞般的大哥哥聽(tīng)了，羞愧的低下了頭，并連忙扶起小妹妹，連聲報(bào)歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！”沒(méi)想到一向嘻嘻哈哈的梁函梓竟這么勇敢、有心，真讓我刮目相看，不由得向她豎起了大拇指！

我為有這樣一位漂亮、勇敢的好朋友而感到自豪。

第6篇: 我的一位朋友作文

他，不會(huì)說(shuō)話，但他不用說(shuō)話就能表達(dá)；他沒(méi)有視覺(jué)，可他不用眼睛就能明白許許多多；他甚至沒(méi)有任何器官，可他竟然是全世界的老師，不惜一切地教給我們知識(shí)。

第一次見(jiàn)他，我根本不想理他，在一旁興高采烈地玩積木。有時(shí)母親把他叫在我跟前，一般情況，我就“三十六計(jì)走為上計(jì)”躲一邊去了。后來(lái)，禁不住好奇心，忍不住與他交流交流：啊，不得了，他有好多圖片，讓我歡呼雀躍；而圖上的文字，母親一“翻譯”，我又激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得在跟那朋友說(shuō)那么多的花言巧語(yǔ)。

他，每天都會(huì)換掉口袋里的圖片，一天換成童話，一天換成小故事。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，而他，也慢慢變大。當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，他的樣子變了很多：他的紙上的文字密密麻麻，圖片也變小了許多，我每天都要和他見(jiàn)面，完全沒(méi)了以前那種“不想理他”的思想

現(xiàn)在我們成了形影不離的好朋友，傷心時(shí)他會(huì)安慰我；快樂(lè)時(shí)他會(huì)贊揚(yáng)我；緊張時(shí)他會(huì)鼓勵(lì)我。他就像我的老師，不斷教導(dǎo)我。

有一次，我找不到他了，我比熱鍋上的螞蟻還團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)十倍。我在家里翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)看見(jiàn)他的`影子。我真的非常沮喪，但他曾經(jīng)告訴過(guò)我：“有希望就不要放棄！”，我便一直找，一直找……終于，我在一個(gè)隱蔽的角落里發(fā)現(xiàn)他的身影，此時(shí)，他是傷痕累累。我趕忙幫他療傷，總算是弄好了，心里一塊大石頭“砰”地放了下來(lái)。

他，就是我那獨(dú)特的朋友——書。

第7篇: 我的一位朋友作文

那種不屑一顧的眼光，都源于我是一個(gè)農(nóng)村女孩。

——題記

我——一個(gè)農(nóng)民的孩子，從鄉(xiāng)下來(lái)，走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，身上充滿了泥土的氣息。

我們家并不窮，但沒(méi)有更多的錢讓我走進(jìn)城市男孩、女孩那個(gè)五彩繽紛的世界，城市男孩個(gè)個(gè)英俊瀟灑，女孩個(gè)個(gè)美麗大方，站在這些有物力、有財(cái)力支撐的同齡人中間，我平凡的有如黑土地上一株莊稼苗。

帶著父母深切的希望，帶著家鄉(xiāng)父老真切的寄托，我獨(dú)自背上行囊踏上了漫漫求學(xué)路，這其中，有多少艱辛，有多少汗水，又有多少別人不屑的目光。我只把它當(dāng)作沿途的景致，那異樣的目光怎能改變我的方向呢？

夕陽(yáng)復(fù)蘇，年邁的父母在辛勤的耕耘，我堅(jiān)信，父母與我絕不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命的輪回循環(huán)，追求無(wú)論怎樣，都是無(wú)怨無(wú)悔的美麗，我，是生命價(jià)值的延續(xù)。

朋友，請(qǐng)別這樣，其實(shí)我們一樣，同屬青春年少，同樣地充滿激情和灑脫，同樣是懵懂的少男少女，同樣是追逐夢(mèng)想的孩子，只是我比你們多了一樣，多了肩膀上的一份責(zé)任，對(duì)父母，對(duì)家鄉(xiāng)。

也是這份責(zé)任，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我相信，這是上帝對(duì)我的恩賜，讓我懂得珍惜，懂得承擔(dān)，懂得生活要靠自己，懂得用自己的努力追逐美好的明天。

現(xiàn)在，我們一樣，但明天，我們是否會(huì)不同呢？讓我們一起比明天吧！

朋友，請(qǐng)別這樣，雖然我是一個(gè)農(nóng)村女孩，但是我們一樣。

第8篇: 我的一位朋友作文

有一個(gè)人，她會(huì)在你難過(guò)時(shí)和你分擔(dān)憂愁；有一個(gè)人，她會(huì)在你驕傲?xí)r告訴你做人要謙虛。她不是別人，就是萬(wàn)卷書！為什么要把書比做人呢？因?yàn)闀腿艘粯?，也有豐富的感情。

小學(xué)一年級(jí)，喜歡在書上亂涂亂畫，還喜歡把它剪成碎片。爸爸媽媽和老師為這種行為沒(méi)少批評(píng)我。

有一次，媽媽給我買了一本別出心裁的書。雖然書名我已經(jīng)記不清了，但是我還清楚地記得書里的內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)小女孩，她不愛(ài)惜書本，經(jīng)常把書本剪成碎片玩。自從上了小學(xué)，老師在課堂上說(shuō)了一番話：“書本其實(shí)也有生命，如果你不愛(ài)惜書本，書本也會(huì)哭泣。如果你是書本，別人也像你對(duì)待它一樣對(duì)待你，你應(yīng)該也會(huì)難過(guò)吧！”從此以后，那個(gè)小女孩開(kāi)始愛(ài)惜書本了，成績(jī)也提高了許多。

看完這本書，我受益匪淺。于是，我把以前在書上畫的畫都用橡皮擦得干干凈凈、一塵不染。我還把以前弄皺的地方也小心翼翼地壓平了，看著煥然一新的書本我很欣慰，以后我一定要好好愛(ài)惜書本，不能再讓她哭泣。

我將視書本為人生的一部分，俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！要好好珍惜她們。