實(shí)用的小學(xué)周記集合七篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)周記 篇1

　　炎炎的夏天，有一天中午，我在寫(xiě)作業(yè)，有人叫我去摸河蚌，我高興的連說(shuō)好。大伙一起來(lái)到美麗的瓜渚湖，我們迫不及待跳入河里，摸河蚌。我閉上眼睛到了河底，忽然我到一個(gè)軟軟的東西，想看看這是什么，拿住了它往上一拉，把一個(gè)人拉倒了，我看了看原來(lái)是我一個(gè)朋友的腳啊!我們都哈哈大笑起來(lái)，可是那個(gè)人很生氣，潑我一臉的水，我也潑他水，我們好像打仗。可其中一個(gè)朋友說(shuō)沒(méi)事大家開(kāi)玩笑的。

　　我們開(kāi)始摸河蚌，我的同伴摸了一個(gè)小河蚌，喲;怎么小，我跟大伙說(shuō)：我聽(tīng)爸爸提起過(guò)，“河蚌一般就是兩個(gè)一群三個(gè)一伙地在湖里安著家，剛才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起，我們繼續(xù)摸確定那里還有大河蚌。”忽然腳踩到一個(gè)硬硬的東西，我剛要下去摸，可朋友們不見(jiàn)了，我很害怕，忽然從河中央出現(xiàn)了一根蔥，我游到蔥后面，用手堵住蔥的頭，過(guò)了一會(huì)從水出來(lái)一個(gè)人，那是我朋友，還有一個(gè)人，把兩根蔥塞在鼻子里。

　　他們說(shuō)：“那邊有很多河蚌，我們游到那里，摸了摸全是河蚌，我找了一個(gè)大袋子，裝了一半，運(yùn)到了岸上，到岸上一看，大大小小有很多，我看見(jiàn)一個(gè)小小的河蚌，比手掌小很多，他們還摸了一些螺螄。

　　晚上，吃著紅燒的蚌肉，想著中午摸河蚌的歡快的場(chǎng)景，臉上露出一絲微笑……

小學(xué)周記 篇2

　　張比櫻桃還要紅的嘴巴，笑起來(lái)，左邊有個(gè)俏皮的酒窩。再看看，一頭堪比深夜天幕還黑的頭發(fā)，梳著兩條可愛(ài)的辮子。

　　這個(gè)可愛(ài)的女孩不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，而且多才多藝。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣拿手。琴是鋼琴，雖然她彈鋼琴不會(huì)非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，但是女孩彈琴時(shí)有耐心，大部分彈琴時(shí)間多則一個(gè)小時(shí)，少則40分鐘。

　　書(shū)自然是寫(xiě)字，女孩的書(shū)法很棒。她的字橫平豎直，筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數(shù)一數(shù)二。

　　說(shuō)到書(shū)，女孩的寫(xiě)作水平也不弱。在她筆下的同學(xué)栩栩如生，在他們身上發(fā)生的事，仿佛就浮現(xiàn)在你眼前；她描寫(xiě)的景物生動(dòng)形象，讓你感覺(jué)身臨其境；她所寫(xiě)的事件好像清清楚楚地發(fā)生在你的面前。

　　畫(huà)，女孩會(huì)漫畫(huà)，還會(huì)點(diǎn)國(guó)畫(huà)。畫(huà)可是她最拿手的。給她一個(gè)繪畫(huà)的主題，她便會(huì)“畫(huà)思泉涌”，在一分鐘內(nèi)她就能定下一幅畫(huà)。給她一幅畫(huà)，她就可以畫(huà)出跟這幅畫(huà)幾乎一模一樣的畫(huà)。她做的手抄報(bào)在班級(jí)里也“小有名氣”。她的手抄報(bào)在學(xué)校里曾經(jīng)展示過(guò)，在班級(jí)里展示的次數(shù)屈指是不可數(shù)的。

　　女孩腦袋瓜里充滿了奇思妙想。假如你進(jìn)入到她的思維空間中，在你眼前展現(xiàn)的是一個(gè)全新的世界。女孩喜歡在沒(méi)人看著她的情況下擺出各種各樣的姿勢(shì)，你千萬(wàn)別突然進(jìn)入她的房間，你會(huì)被她稀奇古怪的姿勢(shì)給“石化”。實(shí)際上，女孩在模仿游戲中精靈的動(dòng)作。

　　女孩有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有美中不足。女孩性格內(nèi)向，在一些活動(dòng)中，她不怎么參加。每當(dāng)同學(xué)們表演時(shí)，你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語(yǔ)交際時(shí)，女孩總是默默祝愿不要請(qǐng)到她。上課，女孩不經(jīng)常發(fā)言。即使發(fā)言時(shí)，女孩也頗為膽怯。

　　對(duì)著鏡子里的女孩，望著她可愛(ài)的小臉，我沖她一笑，她也沖我可愛(ài)地一笑。她是誰(shuí)？鏡子內(nèi)外都在思考。我就是她，她就是我。我、她就是xx。

小學(xué)周記 篇3

　　這是開(kāi)學(xué)后的第五周了，時(shí)間過(guò)真快啊！可是在這段時(shí)間里我也收獲了很多知識(shí)，并且在老師的耐心教育下順利的學(xué)完了語(yǔ)文第二單元。

　　9月30日是國(guó)慶節(jié)放假的前一天，我們特別期待的國(guó)慶長(zhǎng)假終于來(lái)了。心里別提那個(gè)激動(dòng)啊，簡(jiǎn)直無(wú)法形容了。但是我們抑制自己激動(dòng)的心情和平時(shí)一樣早讀，早讀完了老師說(shuō)：“今天要考試，考察一下大家對(duì)第二單元的學(xué)習(xí)掌握情況。”聽(tīng)到這里大家激動(dòng)忐忑的心情更加激烈了，我更是小心翼翼，因?yàn)槲业谝粏卧嫉牟皇呛芾硐耄疫@次我一定要考好。上課了老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)試卷，我小心翼翼地做每道題，認(rèn)真仔細(xì)的檢查。考完后我的心徹底的放下了，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)一切良好。累并快樂(lè)的七天國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束了，也是開(kāi)學(xué)老師公布成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)讓同學(xué)們計(jì)分的時(shí)候，我的心又澎湃起來(lái)了，感覺(jué)沒(méi)底氣了，特別是我手里拿到的是一個(gè)女生的試卷，居然97分，我的是多少啊？我默默地祈禱著，有105分的嗎？老師問(wèn)，沒(méi)有舉手的。有100分及100分以上的嗎？只見(jiàn)有三只小手舉起來(lái)了，并且一同學(xué)急不可待的說(shuō)，戴魯斌100分。這是真的嗎？激動(dòng)的我簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)，當(dāng)我再次聽(tīng)到戴魯斌100分的時(shí)候我信了，確實(shí)是我！！我激動(dòng)的心情無(wú)法言表了。

　　這次雖然考得不錯(cuò)，但是離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，感謝老師，我以后會(huì)更加勤奮努力，爭(zhēng)取考更好的成績(jī)回報(bào)老師！

小學(xué)周記 篇4

　　星期六，我寫(xiě)完作業(yè)正在玩，媽媽在客廳叫我。

　　我跑了過(guò)去，媽媽說(shuō)：“等一會(huì)你把這些廢品賣了錢買雪糕吧！”。我回到房間豎起耳朵來(lái)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，等了好半天才聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“收廢品嘍！”我飛快的跑過(guò)去，把報(bào)紙給他，他在用秤稱了稱 ，然后遞給我六元錢。

　　我拿著六元錢，沒(méi)有買雪糕，而是把它放在我的儲(chǔ)錢罐里，我想等錢攢夠了，買一部游戲機(jī)！

小學(xué)周記 篇5

　　今天，已經(jīng)是星期五了，軍訓(xùn)也已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期，這一個(gè)星期中，發(fā)生了許許多多有趣好玩的事，比如有同學(xué)打報(bào)告要提褲子，也有同學(xué)說(shuō)要?jiǎng)觿?dòng)手動(dòng)動(dòng)腳，可教官說(shuō)不行，為什么?因?yàn)樗囊馑际腔顒?dòng)一下當(dāng)然不行了。課堂上還有很多怪事，這些事都引得我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。但這些都不算什么，印象最深的還是老師今天給我們上的一堂道理課。

　　這一天，快要開(kāi)始軍訓(xùn)了，我的腦子里閃過(guò)一排大大的字：今天軍訓(xùn)要教什么呢?難道是我們最最期待的正步走?軍訓(xùn)終于開(kāi)始了，先是站軍姿，教官一邊看我們站得好不好，還一邊告訴我們：“要?jiǎng)涌梢裕却驁?bào)告!”之后就開(kāi)始正式的'了。

　　教官讓我們往后退三步，接著讓我們一排一排齊步走到對(duì)面。我是女生第二排走的，第一個(gè)人跟著教官的步伐走，我們則跟著前一位的步子秩序井然地走著，教官還夸我們是6排里走的最好的一排呢!我的心里感覺(jué)美滋滋的。接下來(lái)是全體齊步走，教官在前面帶領(lǐng)，我們一排跟著一排，教官看同學(xué)們很認(rèn)真，就讓同學(xué)們休息一會(huì)兒。

　　這次的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，教官說(shuō)：“這已經(jīng)是第四節(jié)課了，一半的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，但是我們還有很多東西沒(méi)有學(xué)，象正步走、跑步走……接下來(lái)的四堂課中，我希望同學(xué)們可以專心上課。軍訓(xùn)是非常艱苦的，可是忍一忍也就過(guò)去了，課程結(jié)束以后就可能再也見(jiàn)不到了。”

　　聽(tīng)了教官的話我受益匪淺。

小學(xué)周記 篇6

　　今天，我接待了一個(gè)從廈門(mén)來(lái)的男孩。他叫王雨露，今年10歲，和我一樣也上三年級(jí)，他比我瘦，也比我矮，看起來(lái)很靈活，很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。

　　我和他是在東方明珠電視塔前面見(jiàn)到的。東方明珠高468米，由三個(gè)紅色球體組成，看起來(lái)非常高大雄偉。走進(jìn)東方明珠，讓人感覺(jué)寬敞整潔。這里有很多世界各地的游客，他們都帶著相機(jī)，在這里拍照留念；當(dāng)我們乘電梯來(lái)到350米處的太空艙，我站在上面往下看，南浦大橋好像一條巨龍連接著浦西和浦東，浦西外灘有帶著古典風(fēng)格的萬(wàn)國(guó)建筑群，而浦東有著高聳入云的環(huán)球金融大廈和金茂大廈。

　　走出東方明珠以后，大人們?nèi)ス浣郑瑡寢尵蛶е液屯跤曷度フ髲V場(chǎng)的Tom熊打游戲。進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，里面的人非常多，大家都專心地玩著自己喜歡的游戲。我最喜歡的游戲是撈金魚(yú)，先放入一枚代幣，然后用手柄控制漁網(wǎng)，等金魚(yú)游進(jìn)網(wǎng)后按下按鈕，就能捉住金魚(yú)了。我和王雨露一起玩的游戲是打鼓，先投入三枚代幣，然后選擇節(jié)奏，按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面，最后我們贏了，都覺(jué)得很高興。

　　我們雖然是第一次見(jiàn)面，但是還是聊了很多，我們聊到了自己喜歡的游戲，電視和自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。他讓我印象最深的一句話是他喜歡數(shù)學(xué)，喜歡做奧數(shù)題目。我也告訴他我為什么要學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲乙ゼ幽么笠?jiàn)我的好朋友。

　　晚上6點(diǎn)，媽媽開(kāi)車帶著我把王雨露送到了他媽媽那里。我很喜歡他，以后我還要和他在QQ里聊天。

小學(xué)周記 篇7

　　時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友。今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！

　　邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇；我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界；后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

　　漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？

　　在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！