【必備】高一作文合集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的高一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一作文 篇1

　　周?chē)黄岷诩澎o，閉上雙眼，一絲絲紅光便從遠(yuǎn)處蔓延開(kāi)來(lái)，愈濃愈密，仿佛夜空中的紅暈，給人光明；仿佛紅色的虹橋，給人憧憬；仿佛舞動(dòng)的綢緞，給人活力；仿佛跳動(dòng)的心臟，給人熱情；近了，更近了，記憶中的它逐漸呈現(xiàn)出來(lái)。

　　它是一把紅色的折扇，卻已十分破舊了。原來(lái)十支骨架，已折了兩支，還有兩支與扇面分離了而被三條白色膠布粘著。然而，它卻陪我度過(guò)了生命中最不尋常的一段日子。

　　那年七月，正值酷暑，我因病住院，窗外，驕陽(yáng)似火，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，射入病房，打在我的臉上。我躺在床上，發(fā)著燒，迷迷糊糊地睡覺(jué)，嘴里還不斷呻吟著……恍惚中，我看到母親正坐在床邊哭泣，淚水已沾濕了她的臉頰，父親則拿著一張硬紙板使勁地扇著。

　　后來(lái)，父親帶來(lái)了一把紅色折疊扇代替了硬紙板。那是一把多么漂亮的扇子呀！紅色綢緞做成的扇面與結(jié)實(shí)的骨架隨風(fēng)舞動(dòng)，帶來(lái)無(wú)限的涼爽。然而，天氣的悶熱與身體的灼熱，仍在加劇。“熱、熱、好熱，爸爸，快扇扇子！”我感到身體像被火燒一樣的熱，不禁叫著。于是，父親抓起扇子，使勁地扇著，涼風(fēng)襲來(lái)，我倍感舒適，豆大的汗珠卻從他的臉上滾落到我的白床單上。漸漸地，我睡著了……不知過(guò)了多久，我又叫了起來(lái)，沒(méi)辦法，剛剛得空休息的父親只好從床上再一次爬起來(lái)，用他那蒼白的手抓起扇子，用力地扇著，扇著……漸漸地，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，父親這才放下扇子，安心地入睡……

　　午夜時(shí)分，我又一次叫起來(lái)：“爸爸！爸爸！我熱，扇扇子！”父親只好再一次起身去抓扇子，卻被母親拿了去，對(duì)父親說(shuō)：“我來(lái)扇，你睡一會(huì)吧！”于是，她像父親那樣用力地扇著，使我再次感到?jīng)鲆狻?/p>

　　就這樣，這把扇子帶給我逐漸的康復(fù)，可它卻變得破碎了，那三條白色膠布就是那時(shí)粘上的。那段日子下來(lái)，父親的白頭發(fā)了，母親也消瘦了很多，后來(lái)，我無(wú)意中提到這件事，責(zé)備自己太任性，母親卻安慰我說(shuō)：“只要你身體好好的，爸媽就高興了。”再后來(lái)，我偷偷地把扇子收藏了起來(lái)，不時(shí)取出來(lái)摸一摸，扇一扇。

　　記憶的軌跡停了下來(lái)，我再次取出收藏已久的折扇，撫摸著它，感覺(jué)它那圓滑曲線流溢出的溫情，它那筆直的骨架展現(xiàn)出的堅(jiān)定，它那紅色綢面所印映著的無(wú)限深情，于是，身邊一片光明。

高一作文 篇2

　　也許受爸爸愛(ài)看書(shū)的影響，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”有先天愛(ài)看書(shū)的遺傳，每年大部分壓歲錢(qián)都被我用來(lái)買(mǎi)書(shū)了，這不，大年初四，我已準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期的教鋪資料了。

　　我來(lái)到南京新街口書(shū)城，店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。然后書(shū)城內(nèi)人來(lái)人往，很是熱鬧，為讀者準(zhǔn)備的座位已座無(wú)虛席，找不到位置的我只好站在書(shū)架前看書(shū)。一些“小書(shū)蟲(chóng)”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒(méi)有影響他們看書(shū)的熱情。

　　聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō)，今年春節(jié)每一天來(lái)書(shū)城的人都很多，然后早晨書(shū)城還沒(méi)開(kāi)門(mén)，就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了，不少像我這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”在書(shū)城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來(lái)購(gòu)書(shū)的，手里拿的是沉甸甸的新書(shū)。

　　新春的“年味”里融入了書(shū)城暖暖情調(diào)的書(shū)香味！

　　大年初五，我和老爸、老媽一齊出游，首選景點(diǎn)秦淮河。槳聲燈影里的秦淮河、然后秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。

　　在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經(jīng)是人山人海，然后聚集了從四面八方趕來(lái)的人們。然后碼頭上停靠8艘張燈結(jié)彩的畫(huà)舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，處處是景、移步換景，最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫(huà)卷中。

　　忘不了秦淮河上的萬(wàn)盞荷花燈競(jìng)艷的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫(huà)舫”群眾亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開(kāi)、小孩們歡欣鼓舞的激動(dòng)場(chǎng)面-------

　　“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花，然后火樹(shù)銀花不夜天，然后更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！

　　新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹(shù)銀花不夜天的火藥味！

　　當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們依然深深的保留對(duì)親人對(duì)朋友的祝福。新的一年，讓我們?cè)阱谙氲臅r(shí)候，感受春節(jié)的快樂(lè)；新的一年，然后讓我們走向期望，感受春節(jié)美麗的夢(mèng)幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。

高一作文 篇3

　　當(dāng)太陽(yáng)從地平線冒出淡黃色光芒時(shí)，黎明來(lái)臨了，照耀大地的是這一天的新開(kāi)始，是最耀眼的光芒。是一個(gè)追逐希望的時(shí)間，破曉希望的開(kāi)始。

　　當(dāng)那糯動(dòng)的軟體凍結(jié)在密閉的繭時(shí)，一個(gè)新希望在悄悄的開(kāi)始。每個(gè)繭的夢(mèng)想也不過(guò)是破繭成蝶，繭的開(kāi)始是破繭成蝶的開(kāi)端。初晨的第一抹陽(yáng)光打在繭時(shí)，有隱隱的振動(dòng)，曾近那個(gè)觸手不及的生物如今將有一個(gè)煥然一新的生命。時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，事物只要有了一個(gè)希望的開(kāi)始，就會(huì)隨著時(shí)間的推移生生不息。

　　破繭而出，華麗麗的翅膀下是一個(gè)顫動(dòng)的小生命，色彩斑斕的翅膀令人賞心悅目。一個(gè)希望的開(kāi)始是美好的開(kāi)端，萬(wàn)物生生不息都循環(huán)著生命的開(kāi)端，希望的開(kāi)始。

　　初三的生活將會(huì)是我的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折，第一個(gè)開(kāi)端。

　　初三，有著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有著隱隱的壓力，有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這樣的情況下，我將有一個(gè)新的開(kāi)始.新的希望。張愛(ài)玲曾說(shuō)的感覺(jué)也不盡于此，那如同坐火車(chē)般的心情，開(kāi)始覺(jué)得那火車(chē)很慢也很遠(yuǎn)，后來(lái)卻被他的速度和力量震住了。期待中又有些恐慌。

　　我們是鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日陽(yáng)光下瞇著眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而終于，有一趟火車(chē)學(xué)要自己去等待，等待一個(gè)新的開(kāi)始的感覺(jué)。

　　時(shí)代在我們身后跳舞，我在時(shí)間的圍城里坐井觀天。人生一旦有了開(kāi)端，就絕不停止。初三的生活如同單腳站立在繃緊的弦上，茍且并忘乎所以的活。窗外金黃色的陽(yáng)光被玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂傷，折射成不規(guī)則的形狀落在厚厚的參考書(shū)上。我在認(rèn)真地聽(tīng)?zhēng)缀晤}，仔細(xì)的做化學(xué).物理，耐心地背文學(xué)常識(shí)，偶爾停下來(lái)看飛鳥(niǎo)，他們寂寞的振動(dòng)翅膀。

　　初三，這個(gè)人生的開(kāi)端，在一個(gè)唯唯諾諾的歲月里，為曾獲得的是張揚(yáng)的青春，但我們確實(shí)在感受到青春的熱淚盈眶。我們也將會(huì)看到一個(gè)獨(dú)具特色的開(kāi)端，一個(gè)不一樣的開(kāi)端，一個(gè)實(shí)實(shí)在在需要等待的開(kāi)端。

高一作文 篇4

　　有那么一群年輕，有理想，肯奮斗的孩子。在那個(gè)夏天，家庭一般的她們就那樣的偶遇，從此聚在了一起。

　　藝文萱：一個(gè)溫柔的女生，披著一頭長(zhǎng)發(fā)。天蝎座，正如星座解說(shuō)一樣，冷起來(lái)像個(gè)迷，笑起來(lái)像個(gè)孩子。她的性格是真?zhèn)€星座的詮釋。別人都說(shuō)她有點(diǎn)雙重人格。她自己也這個(gè)覺(jué)得。夢(mèng)想著做一名出色的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

　　定子騏：一個(gè)有個(gè)很大野心的男生。雙魚(yú)座，星座上說(shuō)，追求自我現(xiàn)實(shí)，直白而真實(shí)。外表快樂(lè)，內(nèi)心孤寂。很愛(ài)幻想的星座。也有些雙重人格。夢(mèng)想是做一位出色的畫(huà)家。

　　藝雨沫：一個(gè)非常可愛(ài)，但又一身麻煩的人，每次有麻煩就去找藝文萱解決，但她們不是兩姐妹，但勝于親姐妹。夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

　　夏琳：以為開(kāi)朗的'女生，是文萱很好的伙伴。水瓶座的她，性格活潑，搞怪。但還是很不錯(cuò)的一女生。夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。擁有自己的服裝店。

　　向允陽(yáng)：一位會(huì)關(guān)心他人，擁有花美男的面孔的男生。性格外向，開(kāi)朗。是一名音樂(lè)生，夢(mèng)想成為一位音樂(lè)人。

　　向允曦：允陽(yáng)的姐姐。是一位敢于與病魔抗?fàn)幍呐Ｒ彩且粋€(gè)非常正義的女生。跟文萱是很要好的姐妹。

　　那年夏天。他（她）們是這么認(rèn)識(shí)的。在軍訓(xùn)期間，藝文萱和藝雨沫以及夏琳和向允曦都是同伴同學(xué)，也都是同一個(gè)宿舍。但由于允曦因?yàn)樯眢w的原因，不能參加集訓(xùn)。所以他們宿舍，就缺了她。在集訓(xùn)的時(shí)候，大家都還不是那么了解對(duì)方。但文萱跟雨沫卻有很獨(dú)特的緣分。一見(jiàn)面就覺(jué)得對(duì)方很親切。認(rèn)識(shí)沒(méi)多久就在那里打鬧。雨沫還經(jīng)常拿文萱的灰太狼來(lái)玩，還幫它做各種表情。弄得大家哭笑不得。但是漸漸的大家都又說(shuō)有笑的。整個(gè)宿舍都熱鬧起來(lái)。整理好行李后，大家就在宿舍大樓的樓下集合。而定子騏，是這個(gè)這個(gè)班級(jí)的集訓(xùn)陪訓(xùn)員。也就是他們的學(xué)長(zhǎng)。文萱起初沒(méi)有怎么注意到他。但是經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練后，頭天集訓(xùn)晚上只需要坐在課室里寫(xiě)寫(xiě)一天下來(lái)的心得。當(dāng)時(shí)她才開(kāi)始注意到這位學(xué)長(zhǎng)，其實(shí)偶爾也挺搞笑的。人也還不錯(cuò)。誰(shuí)也沒(méi)有想到文萱的這一念頭，正在讓兩個(gè)人的關(guān)系一步步的靠近。

　　因?yàn)槲妮孀粤?xí)時(shí)是坐在第四組第一個(gè)，還是靠外面的。寫(xiě)完心得，老師說(shuō)要選臨時(shí)班長(zhǎng)。就說(shuō)讓當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的人站起來(lái)。文萱也站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)有三個(gè)人站了起來(lái)。文萱只是其中一個(gè)。老師讓每個(gè)人自我介紹一下。到文萱時(shí)。正好子騏就站在他前面。原本因?yàn)槎际切峦瑢W(xué)有些害怕的她，此刻就更緊張了。說(shuō)話時(shí)不是很大聲。雖然老師沒(méi)有選她，但文萱也不失望。因?yàn)槔蠋熑齻€(gè)都沒(méi)選，而是選了另外一個(gè)女生。再說(shuō)，文萱也不想當(dāng)。選完這些后，學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)教他們唱軍歌。還教他們唱校歌。學(xué)了沒(méi)多久，就接到通知要集合。也就匆匆的敢去集合了。到了九點(diǎn)多，解散回宿舍。因?yàn)楹芾邸Ｋ源蠹叶际切菹⒁幌戮挖s緊睡覺(jué)去了。

　　第二天。文萱是宿舍第一個(gè)起來(lái)的人。起來(lái)后沒(méi)多久大家也都起來(lái)了。洗簌完后，大家見(jiàn)還有時(shí)間，就坐在床上聊天。聊了十多分鐘，響鈴了，要下去集合了。集合到操場(chǎng)跑步時(shí)，文萱一直都想不起來(lái)學(xué)長(zhǎng)的名字叫什么。只記得最后一個(gè)字是騏。一邊跑步一邊在想。因?yàn)槭嵌ㄗ域U在前面領(lǐng)跑。從這天開(kāi)始她就一直默默的關(guān)注著定子騏的一舉一動(dòng)。見(jiàn)不到定子騏人時(shí)，她會(huì)想著他干嘛去了。文萱，就這樣喜歡上了定子騏。到了最后一天。在檢驗(yàn)完畢后，大家回到班上。老師留下了QQ和電話號(hào)碼。而學(xué)姐留下了QQ。在這時(shí)，定子騏剛好就站在文萱前面，文萱輕輕說(shuō)了一句，學(xué)長(zhǎng)你的呢？然后他就在黑板上寫(xiě)了QQ。這時(shí)，文萱心里暗喜著。因?yàn)殚_(kāi)心。

　　集訓(xùn)就那樣結(jié)束了。但對(duì)文萱來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)美好的開(kāi)始。回到家里，她打開(kāi)電腦就加定子騏為好友。可惜，輸入號(hào)碼是可能是因?yàn)樘吲d了，輸錯(cuò)了一個(gè)。加錯(cuò)人了。發(fā)現(xiàn)后就趕緊從新加過(guò)。這次加對(duì)了。文萱徘徊了好久，才把在會(huì)話框里的在字發(fā)送過(guò)去。

　　過(guò)了沒(méi)幾天，開(kāi)學(xué)了，文萱一直都期望著能在學(xué)校里偶遇定子騏。也確實(shí)讓他遇上了。再后來(lái)，學(xué)校學(xué)生會(huì)招新成員。文萱也報(bào)名了，因?yàn)樗蓝ㄗ域U也是學(xué)生會(huì)的，而且還是學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)。所以她在選擇部門(mén)時(shí)，填的就是學(xué)習(xí)部。新成員都是要面試的。在面試的那天學(xué)姐們什么問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是為什么要加入學(xué)習(xí)部？文萱回答到：可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題都不算什么的了。接下來(lái)的問(wèn)題。就是真的問(wèn)倒文萱了。問(wèn)文萱覺(jué)得定子騏怎么樣？還問(wèn)他是不是在集訓(xùn)時(shí)對(duì)你們不好？文萱心里在想著。天呀。這該怎么回答。但還是說(shuō)對(duì)定子騏的感覺(jué)還不錯(cuò)。也不會(huì)說(shuō)對(duì)它們不好。回答完后就回去了。回去后，文萱問(wèn)他們一同去參加面試的人，學(xué)姐們都問(wèn)了什么問(wèn)題。竟然沒(méi)有一個(gè)人有問(wèn)關(guān)于學(xué)長(zhǎng)的問(wèn)題。就問(wèn)了她一個(gè)人。心里在想著，為什么會(huì)只問(wèn)她呢。有什么特殊嗎？

高一作文 篇5

　　朝陽(yáng)如剛剛睡醒的孩童，睡眼惺忪中透著活力與生氣。庭院里靜靜的，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)陽(yáng)光怎樣從掛著蛛網(wǎng)的檐角滑落，跌落在點(diǎn)綴著露珠的草尖上，微微的顫動(dòng)如剛棲定的蜻蜓的翅膀，然后靜止了。

　　我在氤氳的水汽中輕輕解開(kāi)媽媽的頭發(fā)，然后將盆里的溫水和著深秋的朝陽(yáng)慢慢澆在媽媽的頭發(fā)上……

　　有多久沒(méi)有幫媽媽洗頭了？想一想還真是有一段時(shí)間了！記得三年前幫媽媽洗過(guò)一次，那還是在媽媽剛做完手術(shù)時(shí)。也是這樣的一個(gè)清晨，也是在這樣的靜靜的庭院，我小心地梳理著媽媽的頭發(fā)，用心地洗。不時(shí)想起幾天前在媽媽手術(shù)同意書(shū)上簽字時(shí)的情景，內(nèi)心便油然地生出一種強(qiáng)烈的愿望，一種想要保護(hù)媽媽的愿望。那一刻，我覺(jué)得自己似乎一下子長(zhǎng)大了，真正懂得了什么是責(zé)任。

　　媽媽靜靜地坐著，低著頭，任由我澆濕她的頭發(fā)，打上洗發(fā)精，輕輕地揉，慢慢地洗。她自始至終都像一個(gè)聽(tīng)話的孩子。我突然很好奇：曾經(jīng)的我是否也是這樣安靜聽(tīng)話地聽(tīng)?wèi){媽媽撥弄我的頭發(fā)？我想一定不是的，我會(huì)亂動(dòng)，我會(huì)嚷著她弄疼了我，怪她把水灌進(jìn)了我耳朵里……那么，曾經(jīng)媽媽是懷著怎樣的心情為我洗頭的呢？是像我這樣滿心愛(ài)憐，還是對(duì)我的無(wú)理取鬧頗感無(wú)奈？答案可能只有她自己知道吧。

　　梳理著媽媽那薄薄的頭發(fā)，突然感到心痛。家里爸媽那張結(jié)婚照上，媽媽滿頭烏黑柔順的頭發(fā)松松地?cái)Q成一個(gè)麻花辮垂在身側(cè)，怎么看怎么漂亮。然而如今，看著媽媽日益稀疏的頭發(fā)，我心里很難過(guò)。經(jīng)年累月的辛苦操勞，已經(jīng)讓媽媽習(xí)慣在早上一睜開(kāi)眼睛便想著怎樣解決一家人的吃飯問(wèn)題，讓媽媽習(xí)慣時(shí)刻關(guān)注著市場(chǎng)上米面油價(jià)，讓媽媽習(xí)慣每天在鍋碗瓢盆中變著戲法把同樣的菜做出不同的口味來(lái)。然而，光陰是殘酷的，我親眼目睹了媽媽臉上的皺紋從無(wú)到有并日益深刻；我親眼見(jiàn)證了媽媽那曾經(jīng)烏黑的青絲變得焦黃、干枯，然后一點(diǎn)點(diǎn)脫落；我親眼目睹了曾經(jīng)健壯的媽媽生病時(shí)躺在床上翻滾、呻吟以及手術(shù)后痛苦的表情。我無(wú)法丈量這些年的光陰有多長(zhǎng)，然而，時(shí)間在媽媽身上留下的痕跡卻也足以讓我體會(huì)到它的無(wú)情與可怕。

　　這些年的光陰到底有多長(zhǎng)？它足以將青絲染成白發(fā)，將歲月沉淀成晚霞，也足夠?qū)?ài)潤(rùn)色成最閃亮的千足金，閃爍出一段奇異的光輝。這些年來(lái)，爸爸媽媽用一天天的操勞換來(lái)了生活的一天天好轉(zhuǎn)。當(dāng)看著高大的冰箱被搬進(jìn)房間時(shí)，我看到了媽媽臉上滿足的笑顏。他們這些年來(lái)的傾心呵護(hù)，換來(lái)了姐姐考上大學(xué)的喜訊。大宴賓客那天，我看到了媽媽直挺的脊梁。他們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，換來(lái)了我們對(duì)家的深深依戀。不論何時(shí)，不論何地，家早已是我心中那個(gè)最莊嚴(yán)、最溫暖、最神圣不可侵犯的領(lǐng)地。這么多年來(lái)，我們已習(xí)慣共同面對(duì)生活中的困難，共同分享成功的喜悅，共同打造那個(gè)讓人倍感舒適的避風(fēng)港。因?yàn)橛袐寢專驗(yàn)橛袗?ài)，于是我們有家……

　　媽媽，安靜如你，可知道此刻握著你細(xì)細(xì)發(fā)辮的我，心里是怎樣的波瀾萬(wàn)丈和深深感激？

高一作文 篇6

　　夜，拉開(kāi)帷幕，看萬(wàn)家燈火，卻不知緣故。抬頭仰望，連星星都在嘲笑我的無(wú)助。

　　我又一次回到陌生卻又熟悉之處!

　　踮起腳尖，感到疼痛后的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，為何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。

　　一個(gè)人倔強(qiáng)的旋轉(zhuǎn)，對(duì)準(zhǔn)七分點(diǎn)甩頭，重復(fù)，單調(diào)，乏味可是我倔強(qiáng)的力量，讓挽上的長(zhǎng)發(fā)散落，不得不終止這一動(dòng)作，索性躺下來(lái)，聆聽(tīng)心跳的快節(jié)奏。

　　睜開(kāi)雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側(cè)躺，光滑的把桿，還有用腳印記錄疼痛的墻壁，全從巨大的落地鏡種反射出來(lái)，或許光太強(qiáng)，眼睛隱隱發(fā)痛。曾可笑的認(rèn)為，這一粒粒有光線粒子構(gòu)成的，就是真實(shí)!可是漸漸，視線里的一切都溶入眼里，卻在回憶里狠狠地定格。

　　回蕩在耳際的，仁是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過(guò)了雪白的天鵝，在寶石藍(lán)的湖里嬉戲，一切都是那么地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見(jiàn)過(guò)的最美的弧線。一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺(jué)的踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，側(cè)身在無(wú)聲中舞動(dòng)，尋找記憶的缺漏，一個(gè)人的芭C，終究只是把上動(dòng)作。

　　此刻才懂：“輕飄送樂(lè)韻，人獨(dú)舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實(shí)感受。獨(dú)舞算不上孤獨(dú)，卻可稱得上一場(chǎng)寂寞的自述。重挽上長(zhǎng)發(fā)，就算一個(gè)人也要舞到落幕。

　　當(dāng)一滴滴涼涼的液體滑過(guò)下巴，我多了些許疲憊，于是帶自己離開(kāi)。我開(kāi)始懂得，并不是每一支舞都要跳給別人欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人聽(tīng)，當(dāng)自己不安侯無(wú)助時(shí)，為何不為自己也跳一支舞，唱一首歌呢?

　　請(qǐng)記住，沒(méi)有觀眾，你依然是舞臺(tái)的主角，就算一個(gè)人，也要堅(jiān)持到落幕!

高一作文 篇7

　　在生活中，你是否也經(jīng)常說(shuō)我不行呢？但是這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的不會(huì)因?yàn)槟阏f(shuō)我不行事情就不會(huì)發(fā)生或者有人來(lái)幫你解決種種的問(wèn)題。當(dāng)然有的時(shí)候你說(shuō)你不行，別人會(huì)可憐你來(lái)幫一幫你。但是你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)你說(shuō)了這句話的時(shí)候，有多少討厭你的人在嘲笑你的無(wú)能呢？不但如此，當(dāng)你說(shuō)了這句話，你已經(jīng)否定了你自己的能力。

　　有句話說(shuō)的很好，你都還沒(méi)有去嘗試你又怎么知道你不行。就好像一些殘障人士一樣，為什么行動(dòng)不方便的人可以跳舞?為什么沒(méi)有手可以用腳彈琴，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字?為什么頭腦有問(wèn)題的人可以讀書(shū)讀得很好？為什么！為什么！為什么！難道是因?yàn)榇蠹铱蓱z他們嗎？我告訴你不是！大家只是會(huì)對(duì)他們投出異樣的眼光來(lái)看待。而是因?yàn)樗麄兛吓Γ蠂L試，肯面對(duì)失敗。而你是一個(gè)正常人，為什么你不能？難道你連殘障人士都不如嗎？不是！完全是因?yàn)槟悴辉敢饷鎸?duì)失敗，不肯努力……

　　當(dāng)你看見(jiàn)別人成功后臉上的笑容，你不會(huì)明白他為什么可以笑到如此的開(kāi)心。只有當(dāng)你愿意去面對(duì)生活當(dāng)中的所有挑戰(zhàn)，你才能真正的明白成功過(guò)后的快樂(lè)是無(wú)法代替的。所以別說(shuō)你不行，永遠(yuǎn)要告訴自己我是可以的。這樣你就可以去完成你想要做的事。