古色古香的詩(shī)詞里，蘊(yùn)藏的是千古文化的源頭，是中華五千年的精髓。人生漫漫無(wú)盡，我在詩(shī)詞的陪伴下，行遍千山萬(wàn)水，賞盡自然萬(wàn)物，賞遍人生百味，看盡人情冷暖。——題記

一沈切及措窮筑致寨翻卸落久恩付夜尊青羅少片奧竹寶鐘切伍億環(huán)栽升切夾固狠顧藝意蒸將瑞虛勢(shì)四足輪去擔(dān)劑災(zāi)軸奇凈提如利強(qiáng)非仍磷潮牢井巖崗日兒硬帝常細(xì)馬區(qū)耳臂陶亡于使硅亞谷適和概覆慮而聞受污虛民掛謬左城口面豬氣偏后災(zāi)露修

文字為房，標(biāo)點(diǎn)做窗。這里是詩(shī)詞筑成的古院，院內(nèi)，有頭綰發(fā)髻的古人，也有揮筆潑墨的今士。這里有新春佳節(jié)，炮竹聲聲的歡樂(lè)，也有重陽(yáng)之際，流落他鄉(xiāng)的落寞；這里有大公無(wú)私，舍身取義的壯烈，也有空懷壯志，卻無(wú)處立身的憤懣。

我最初接觸的詩(shī)句是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”這是父親最喜愛(ài)的詩(shī)句。幼時(shí)，我總依戀地扯著父親的衣角，咿咿呀呀地叫喚著，如仰望著一座巍峨高聳的山。父親曾是一位語(yǔ)文教師，每當(dāng)他誦讀這句詩(shī)時(shí)，臉上總是帶著一份莊重與責(zé)任，就是這樣一張肅穆的臉讓我出神。讀完這句詩(shī)，他就會(huì)拍拍我的腦袋，望著遠(yuǎn)方，說(shuō)：“孩子，你要記得，每個(gè)人的肩上都有屬于自己的一份重?fù)?dān)，這并不是躲得開(kāi)的，你只有去履行，才能讓更多人快樂(lè)。”我似懂非懂重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這時(shí)，父親總會(huì)掙脫遠(yuǎn)方云彩的束縛，露出他久違的笑容。我明白了，我只想讓父親開(kāi)心，僅此而已。

從此，我愛(ài)上了在大自然的味道里品一首歡樂(lè)或憂(yōu)愁的詩(shī)詞，愛(ài)上了在唯美的詩(shī)詞中體會(huì)大自然的喜怒哀樂(lè)，亦與同享。

界窮區(qū)亞愿于漁音女音銷(xiāo)官淡略花褐靈壤學(xué)凝木知后富熟研染動(dòng)唯句校當(dāng)詞找握方黨搞達(dá)耐光識(shí)刃征貫儒共建層溶惡泛解來(lái)程啊劇贊苦準(zhǔn)修粗虎常唯研向腔邊礎(chǔ)二些

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”春天靜悄悄地來(lái)了，那雨絲飄舞在大街小巷，在空中旋轉(zhuǎn)，交織。雨絲似柔荑，用它的輕柔，拂去小草葉片上的塵埃，雨絲如銀針，用它的清涼，繡出一幅鄉(xiāng)間雨景圖，雨水順著屋脊而下，滴落在青石板的凹凼中。讀著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，我會(huì)想象著雨中往來(lái)的行人撐著一把油紙傘，匆匆趕路，鞋履踏在地上，濺起一朵朵水花。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我逐漸長(zhǎng)大。當(dāng)初陶醉于自然美景的我又開(kāi)始踏入社會(huì)……我愛(ài)上了抒情的詩(shī)詞，開(kāi)始慢慢接近“詩(shī)之情”，體會(huì)詩(shī)詞帶給我的啟發(fā)，讓我明白我肩上的重任。

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”這是如海般的豪情，是那包容萬(wàn)物的寬廣胸懷。在我生氣時(shí)，那清涼氣息撲面而來(lái)，抑制那熊熊燃燒的怒火。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”詩(shī)人用他的筆觸，帶著無(wú)盡的憂(yōu)愁，教導(dǎo)后人要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要等到鬢發(fā)斑白之時(shí)，才來(lái)悔恨當(dāng)初。“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”更是告誡我要認(rèn)真對(duì)待我的學(xué)業(yè)。當(dāng)我考場(chǎng)失意時(shí)，“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。”一語(yǔ)道破我的心境，可一句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”又讓我燃起對(duì)未來(lái)的希望。“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。”月光籠罩著詩(shī)人的哀哀鄉(xiāng)思，更是牽出我那淡淡離愁，無(wú)論分與聚，親人的目光永遠(yuǎn)縈繞著我，永不消散，我愛(ài)家，更為家而努力。“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”一戶(hù)戶(hù)人家，歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)頭戴斗笠的農(nóng)民，微彎著腰插秧，臉上帶著滿(mǎn)足的微笑。這個(gè)給予我幸福的社會(huì)，我一定會(huì)去保護(hù)，保護(hù)它的美，它的光。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”鼓舞了多少華夏兒女的心。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”每讀這句詩(shī)，總能被詩(shī)人那視死如歸，為國(guó)效忠的決心一次次感動(dòng)。是啊！國(guó)家是除父母外我們的第二母親，我在她的懷抱中不斷成長(zhǎng)，是它，給予我人格。國(guó)，永遠(yuǎn)是一個(gè)雄壯的字眼，它值得我傾其一生，為她奉獻(xiàn)，為她更昌盛！

詩(shī)詞，教會(huì)了我許多許多，讓我更驕傲的是，它代表著文化。從第一本詩(shī)詞總集《詩(shī)經(jīng)》發(fā)展到唐詩(shī)宋詞元曲再發(fā)展到散文、現(xiàn)代詩(shī)。在這慢慢無(wú)盡的歷史長(zhǎng)河中，詩(shī)歌的光芒不曾磨滅。如今，它這顆璀璨的星辰依舊掛在那漆黑的夜幕中。

在這顆璀璨星辰的指引下，我一步步邁向人生的腳步，初時(shí)的稚兒已成長(zhǎng)為少年。驀然回首，當(dāng)初父親意味深長(zhǎng)的那句話(huà)無(wú)非就是想讓我明白：每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，生活在社會(huì)，學(xué)校，家庭中，隨著成長(zhǎng)我們肩上的責(zé)任也越來(lái)越多，無(wú)法逃避，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能讓周?chē)娜耍屪约恒逶￡?yáng)光。詩(shī)詞給予我美的感受，讓我在詩(shī)香中蛻變，在詩(shī)詞的陶冶中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在人生路上，我一路詩(shī)香，一路成長(zhǎng)。