2023年致高一新生一封信（通用8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的2023年致高一新生一封信（通用8篇），歡迎大家分享。

　　致高一新生一封信1

各位高一的同學(xué)：

　　首先，感謝你們選擇了復(fù)興，也祝賀你們來到了這里。同時(shí)也祝福你們在復(fù)興有個(gè)愉快的三年，并最終能如愿以償。

　　作為一個(gè)不久前才結(jié)束高一生活的復(fù)興人，對那些高一的點(diǎn)滴仍是記憶猶新。希望我接下來的一段話對即將步入高中生活的你們能有所幫助。（雖然不是至理名言，卻是一名高二學(xué)長的心聲）

　　對于復(fù)興，也許有的人是滿懷激動(dòng)，有的人卻是滿心失望；有的人期盼著能踏入這里，有的人只是無奈得來到這里。我們先擱置下復(fù)興是否是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校這個(gè)問題。古語有云：既來之，則安之。無論你是為何來到了復(fù)興，不管你現(xiàn)在是高興還是郁悶，14天后你就將在這里開始三年的高中生活。那么與其帶著對復(fù)興的怨氣與不滿開始你的高一生活，還不如試著去熱愛復(fù)興，去融入復(fù)興吧。一個(gè)人的情緒會(huì)直接影響到他的學(xué)習(xí)，工作的積極性和認(rèn)真的程度。所以試著去愛復(fù)興吧，因?yàn)檫@有利于你的學(xué)習(xí)，更因?yàn)檫@是“你的”學(xué)校。

　　在貼吧上我看到已有同學(xué)在埋怨復(fù)興的校舍不好。不過在我看來，復(fù)興真的已經(jīng)很不錯(cuò)了。也許比起那些有錢的學(xué)校他們的校園，復(fù)興是略遜一籌，但以一個(gè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來講的話，已經(jīng)非常好了。宿舍、食堂是每個(gè)學(xué)校的管理難點(diǎn)，復(fù)興也不例外，自然也有不足。不過他們也正在努力地完善，德育處在不斷改革，學(xué)生會(huì)在一步步協(xié)商，都希望能把這些難點(diǎn)一一解決，給各位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所以也希望你們能以寬容自己過錯(cuò)時(shí)的大度，來諒解他們的難處。也許有同學(xué)會(huì)問，他也聽到在復(fù)興的學(xué)長學(xué)姐也抱怨復(fù)興校舍這里不夠好，那里不稱心。那我的回答是：你有沒有仔細(xì)注意過那些學(xué)長學(xué)姐抱怨時(shí)的語氣與神態(tài)呢？實(shí)際上這是一種帶有幸福的抱怨，就如同余秋雨先生在《上海人》中寫到的上海人的抱怨一樣，一種帶著自豪感的抱怨，一種帶著笑容的抱怨。在他們的心中仍然是喜愛復(fù)興這個(gè)校園的。

　　最后要談一下在復(fù)興里的學(xué)習(xí)。這是一個(gè)比較敏感的話題，但我不得不說在復(fù)興你確實(shí)能學(xué)到很多，不僅是知識，更是能力。許多人覺得復(fù)興作業(yè)少。的確，復(fù)興的作業(yè)真的不多，但能全部認(rèn)真完成的又會(huì)有多少人呢？而那些人恰恰是最后成功的那一部分人。在復(fù)興里有這么一個(gè)說法：如果一個(gè)人3年里，每周一的數(shù)學(xué)考試都能及格，那么他至少能靠近復(fù)旦大學(xué)。起初我也不以為然，不過過了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)這真的有道理。因?yàn)檫@考的不僅是數(shù)學(xué)只是，更是學(xué)習(xí)的能力和對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。

　　有人在外面?zhèn)鲝?fù)興學(xué)習(xí)松，但這并不是老師不負(fù)責(zé)任，不聞不問，而是復(fù)興一貫堅(jiān)持的自主學(xué)習(xí)的風(fēng)格。復(fù)興希望的是這里的學(xué)生不僅能考上好大學(xué)，更能有在大學(xué)中學(xué)得好的能力。因?yàn)槟愕哪繕?biāo)不僅僅是3年后的高考，更是今后的大學(xué)生活，工作生涯……今年復(fù)興的一本率有很蠻大的下滑，這是個(gè)不爭的事實(shí)。但是一本率只是這屆學(xué)生的情況，作為一個(gè)警示可以，作為你將來高考的依據(jù)卻是荒謬。我還是那句話，不管這學(xué)校一本率是多少，對你而言只有兩種可能，100%或0。學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)在你這里，最終決定的還是你自己。再者說，今年的失利，會(huì)使校方更重視，投入更多精力、物力來提高今后學(xué)生的成績。俗話說知恥而后勇，這“觸底”之后的“反彈”勢必將在之后的幾屆得以展現(xiàn)，所以說這豈不是因“禍”而得“福”嗎？

　　最后，將花花主席的一句話贈(zèng)與大家，與君共勉：“海闊憑魚游，天高任鳥飛。”希望各位在復(fù)興有個(gè)快樂的開始，更有個(gè)完美的結(jié)局。此致，

一個(gè)走過來的學(xué)長

　　20xx.8.18

　　致高一新生一封信2

親愛的高一新同學(xué)：

　　首先祝賀你成為了師大附中的一員，并且已經(jīng)開始了人生又一段嶄新的旅程！

　　師大附中現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，卓越的教師團(tuán)隊(duì)，高效的自主管理，全面發(fā)展的強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，最佳的寄宿環(huán)境……這一切都是你成才、追求完美、自信自主自強(qiáng)的有力保障。三年后師大附中會(huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)、理性、智慧、從容，走向成功和輝煌！

　　寒窗九年的磨礪，邁上了人生新的旅程，迎接你的是師大附中嚴(yán)格的管理和智慧的教育，是新的競爭與挑戰(zhàn)，是備戰(zhàn)高考過程中的艱辛與奮斗，是人生另樣的歡樂與收獲。在通往大學(xué)的征途上，我們的老師甘愿做你的階梯，做你成長的伙伴。

　　俗話說：良好的開端就是成功的一半。無論你原來是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競爭更加激烈，只有踏踏實(shí)實(shí)做生活的有心人，才能創(chuàng)造新的輝煌。下面給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和溫馨提示，希望你為高中生活做好充分的思想的、知識的準(zhǔn)備：

　　一、為過集體生活做好準(zhǔn)備

　　走進(jìn)師大附中的校園，很多孩子就要遠(yuǎn)離父母，開始新生活的征程了。沒有了父母的呵護(hù)，一切都需要你們自己去應(yīng)對和處理。對于剛剛進(jìn)入高中的你們來說，在未來的三年里，如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問題。由于成長環(huán)境不同，剛開始的交往難免會(huì)有些困難，這時(shí)就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。另外，同學(xué)們還需要具備較強(qiáng)的生活自理能力，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。

　　二、為適應(yīng)高中激烈的競爭做好心理準(zhǔn)備

　　能夠進(jìn)入師大附中的學(xué)生，不乏初中的佼佼者。新學(xué)期新學(xué)校，可能從前在班級中數(shù)一數(shù)二的你，到了高中后優(yōu)勢不再那么明顯。你能否接受這一變化呢？面對如林強(qiáng)手，其實(shí)你的對手是自己。天道酬勤！雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的.作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂在其中。

　　三、為適應(yīng)高中激烈的競爭做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：

　　①知識量大。學(xué)習(xí)時(shí)，要注意把各學(xué)科知識與其系統(tǒng)和體系聯(lián)系起來，有利于深入學(xué)習(xí)；

　　②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng)；

　　③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，高中各學(xué)科之間的聯(lián)系與影響，尤為突出。

　　四、為適應(yīng)師大附中多姿多彩的校園生活做好必要的思想準(zhǔn)備。

　　師大附中是全國素質(zhì)教育窗口學(xué)校，為培養(yǎng)行為文明、處事理性、素質(zhì)全面、個(gè)性彰顯的卓越附中學(xué)子，給同學(xué)們準(zhǔn)備了科學(xué)的課程體系和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，希望你進(jìn)入校園之后，能盡快融入到附中校園文化氛圍之中。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代開始了，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！

　　致高一新生一封信3

親愛的高一學(xué)弟學(xué)妹們：

　　你們好！

　　林清玄說過：“我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是自我的延伸，應(yīng)該透過煩惱來認(rèn)識自己。”留一只眼睛看自己，認(rèn)清自我的鏡子，我們才能為自己畫好像。

　　來到高中，一切都是新奇的。我入學(xué)的時(shí)候正值九月，九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。告別了初中的伙伴，背上行囊獨(dú)自來到新世界闖蕩。少年鮮衣怒馬一腔熱血，便被新鮮有趣的高中生活迷亂了眼睛。

　　生活中總有鮮活的一面。人總是喜歡探索，探索新的人際關(guān)系，探索新的生活趣味，探索不一樣的顏色。但是煩惱也會(huì)接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力，老師的期盼，同學(xué)的目光，都會(huì)成為你的束縛。這個(gè)時(shí)候你才知道生活不會(huì)總那么精彩。

　　那么你會(huì)怎么做？是埋頭苦干奮起直追，還是拋之腦后自甘墮落？你的選擇會(huì)影響你以后會(huì)成為什么樣的人，也會(huì)影響你自畫像的顏色。

　　如果選擇前者，我相信你心里一定有一個(gè)明顯的目標(biāo)，并且會(huì)為之努力。伴著星光夜讀會(huì)是你的結(jié)構(gòu)，會(huì)迷茫但是不會(huì)停下腳步是你的底色。只需要時(shí)間漸漸渲染，你的自畫像一定會(huì)五彩繽紛。

　　如果選擇后者，我相信你心里也有目標(biāo)。在壓抑的生活里放飛自我是你的結(jié)構(gòu)，懶惰自大是你的底色，或許不用時(shí)間驗(yàn)證，你的自畫像一定會(huì)是暗色的。

　　我也曾被挫折一次次打敗，蜷縮在黑暗空間里寂寞地哭泣，也曾目睹朋友的離去，獨(dú)自眺望模糊的街道和燈塔。但是一抬頭，看見明媚的陽光，想到自己的目標(biāo)，又扎進(jìn)了風(fēng)里。任風(fēng)吹，任我淚流滿面，依舊不回頭向前跑，無問東西。 少年，你可曾遇見過無力的情況，你是否也有痛苦到想放棄的時(shí)候？這個(gè)時(shí)候你人生的自畫像僅僅是來到拐點(diǎn)。渡過了，便是一個(gè)美麗的弧度，沒渡過，以后無論修多少筆，都不復(fù)美感。所以遇到煩惱時(shí)不如抬頭看看太陽。活在這珍貴的人間，太陽強(qiáng)烈，水波溫柔。不辜負(fù)美景，也不辜負(fù)自己。

　　春夏秋冬，你們依舊還是自己，但是經(jīng)過努力之后，每個(gè)人的內(nèi)涵是不一樣的。快樂也好，悲傷也罷，不要忘記自己的目的和理想。且行且珍惜，讓自己的每一個(gè)日子，都翩翩起舞。

　　祝學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦，武運(yùn)昌隆！

　　高三學(xué)哥

20xx年x月x日

　　致高一新生一封信4

親愛的同學(xué)：

　　你好！假期愉快！

　　首先熱烈地祝賀你被湖北省重點(diǎn)高中——隨州市第二中學(xué)錄取！隨州市第二中學(xué)地處隨州市中心城區(qū)舜井大道97號。創(chuàng)建于1981年，當(dāng)時(shí)稱為隨州市第一中學(xué)，縣市合并后更名為隨州市第二中學(xué)，1986年搬遷至現(xiàn)址，上世紀(jì)末經(jīng)兩次擴(kuò)建而達(dá)到現(xiàn)有規(guī)模。2000年地級隨州市成立后，成為隨州市重點(diǎn)高中，隨州市示范學(xué)校。2009年成為湖北省示范高中。

　　改革開放以來，學(xué)校順應(yīng)時(shí)代的潮流，凝練出了“傳承炎帝文化、實(shí)踐生命教育”的辦學(xué)理念，秉承“厚生、善導(dǎo)、篤學(xué)、日新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持開放辦學(xué)，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式發(fā)展：第一步，從弱到強(qiáng)，躋身為原襄樊地區(qū)四大名校之一；第二步，文科突出，躍為鄂北名校；第三步，文理并重成為全省知名學(xué)校；第四步，提升辦學(xué)品位，精品辦學(xué)，成為精品名校；第五步，嘗試特色發(fā)展，走國際化道路，向品牌學(xué)校邁進(jìn)。成功實(shí)現(xiàn)了由小到大、由大到強(qiáng)的鳳凰涅槃。

　　學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。隨州二中擁有設(shè)備先進(jìn)的理、化、生、勞技實(shí)驗(yàn)室，一流的生物標(biāo)本室，紙質(zhì)圖書10萬冊，電子圖書30萬冊，120個(gè)多媒體教室，開通了千兆校園局域網(wǎng)，教師配有筆記本電腦，搭建了辦公、教學(xué)的信息化平臺(tái)。擁有一流的學(xué)生食堂，為學(xué)生的健康成長提供了有力的后勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人，專人教師177人，其中特級教師3人，中學(xué)高級教師98人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師2人，市級學(xué)科帶頭人和骨干教師41人，碩士研究生16人。教學(xué)質(zhì)量一流。隨州二中辦學(xué)成績多年位居隨州前列，先后為大學(xué)輸送了2萬多名優(yōu)秀學(xué)生，為北京大學(xué)、清華大學(xué)輸送了50多名學(xué)子，尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，考入北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)子共計(jì)41人（平均每年4人進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)深造）。2007年、2008年學(xué)校連續(xù)兩年喜得文理科狀元，2009年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名，2010年，我校在2007年中考招生極為不利的局面下再創(chuàng)佳績（當(dāng)年中考招生我校正取線比

　　其它學(xué)校分別低20分、35分之多），楊浩同學(xué)考上清華大學(xué)，并有另兩位同學(xué)（孫威、章雨）達(dá)到清華大學(xué)、北京大學(xué)正取分?jǐn)?shù)線，趙鴻開同學(xué)通過托福考試被美國邁阿密大學(xué)等3所大學(xué)同時(shí)錄取，開隨州高中教育先河。上一類本科的升學(xué)率始終位居隨州前列，成功完成了精英教育與大眾教育的有機(jī)對接。辦學(xué)特色鮮明。隨州二中堅(jiān)持“科研興校、特色強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，著眼外語特色教育，長遠(yuǎn)規(guī)劃，系統(tǒng)實(shí)施。尤其在2006年，經(jīng)教育局、市編委批準(zhǔn)，學(xué)校加掛了“隨州市外國語高級中學(xué)”，為隨州二中的發(fā)展掀開了一個(gè)嶄新的篇章。學(xué)校先后與北京外國語大學(xué)、大連外國語學(xué)院、美中教育基金會(huì)簽訂合作協(xié)議，直接對接韓國光州大學(xué)、建國大學(xué)，打通了英、美、韓、日、澳洲等國的出國留學(xué)渠道，走出了國際化聯(lián)合辦學(xué)之路。前不久，學(xué)校又獲得湖北省教育廳批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)資格，掀開了外語特色的嶄新一頁，并于2010年5月18月迎來了美國鮑爾州立大學(xué)由22名教授、研究生組成的2010年夏季訪問團(tuán)的訪問，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校外語特色的發(fā)展。另外，為了尋求更好的辦學(xué)途徑，學(xué)校還在音樂、美術(shù)、體育上廣開門路，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，不斷地拓展多層次的特色之路。乘著改革的春風(fēng)，隨州二中正一步步地走向持續(xù)健康發(fā)展的康莊大道。

　　近年來，學(xué)校先后獲得全國學(xué)校體衛(wèi)科研“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題課程資源開發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示范中學(xué)、湖北省校務(wù)公開先進(jìn)單位、湖北省安全校園、湖北省群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位、湖北省樹、創(chuàng)、獻(xiàn)先進(jìn)單位、湖北省師德檔案建設(shè)實(shí)驗(yàn)單位、湖北省食品衛(wèi)生A級單位、湖北省衛(wèi)生單位、湖北省百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體、湖北省企業(yè)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)二級達(dá)標(biāo)單位、湖北省先進(jìn)女職工委員會(huì)、湖北省先進(jìn)考點(diǎn)等數(shù)十項(xiàng)省級以上榮譽(yù)稱號。

　　新同學(xué)，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比較順利地度過高中階段，有幾道關(guān)要過好。

　　第一關(guān)——重新定位關(guān)。有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)在新的學(xué)校自已處處不如別人，初中時(shí)良好的自我感覺很快會(huì)消失，再也找不到在初中時(shí)總是處于“第一軍團(tuán)”的感覺，很失落，對自已的能力產(chǎn)生了懷疑，自信心減弱，甚至產(chǎn)生了自卑，其實(shí)只要調(diào)整認(rèn)識，這

　　道關(guān)并不難越過。要注意：高中群體的組成質(zhì)量發(fā)生了改變，換句話說，確定自已在新的群體中位置的參照坐標(biāo)系與初中相比已大不一樣，因此要想在新的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，難度增大，需要做出更加艱苦和科學(xué)的努力——因?yàn)槟愕摹皩κ帧北瘸踔袕?qiáng)大和優(yōu)秀，這不更能對自已產(chǎn)生促進(jìn)作用嗎？當(dāng)你自信心不足時(shí)首先要進(jìn)行“縱向”對比——你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)在進(jìn)步；當(dāng)你再“橫向”對比后你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人比你進(jìn)步的更快。“永遠(yuǎn)自信，永不松懈”這才是最好的感覺。

　　第二關(guān)——學(xué)習(xí)關(guān)。有些同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)課堂上有時(shí)竟然聽不太懂了，回答老師的提問的把握性也在降低，課下作業(yè)完成的也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識無論其廣度或深度比初中增加了不少，可以換句話說，初中的知識“平鋪直敘”，高中的知識“螺旋上升”，而且初高中知識的跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習(xí)方法上要有所調(diào)整，要注意課前的預(yù)習(xí)、知識的積累、規(guī)律的總結(jié)，要學(xué)會(huì)利用他人的智慧，多請教他人，多參于討論，有的科目（例如物理）最難的部分卻是在高一，把高一的基礎(chǔ)打好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論從知識或者自信心的樹立上，益莫大焉。

　　第三關(guān)——平衡度過“心理斷乳期”。初中階段老師、父母與自己朝夕相處，耳邊不時(shí)響著督促和提醒聲，還真有點(diǎn)煩，但進(jìn)入高中后，這些陡然少了許多，反而覺得有點(diǎn)兒不知所措，這通常被稱為“心理斷乳期”反應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該知道，高中生已進(jìn)入青年階段，有了一個(gè)比較大的心理和生活空間，要利用這個(gè)空間學(xué)會(huì)自我管理生活、學(xué)習(xí)、時(shí)間，進(jìn)而學(xué)會(huì)管理自己的情緒，對自己以后的成長非常有必要。

　　第四關(guān)——競爭關(guān)。要能正確理解同學(xué)間競爭的健康內(nèi)涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，達(dá)到“雙贏”。要重視競爭的過程，在競爭過程中挖掘潛能，充滿智慧，過程往往比結(jié)果更重要，這樣理解競爭會(huì)使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生動(dòng)力，而不會(huì)為競爭所累。

　　新同學(xué)，從現(xiàn)在開始，努力吧，努力學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)交流與合作。我堅(jiān)信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會(huì)得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會(huì)領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。

　　最后祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！順祝你家人身體健康，家庭幸福！

　　隨州市第二中學(xué)校長：xxx

　　20xx年7月25日

　　致高一新生一封信5

親愛的同學(xué)：

　　首先祝賀你憑借自己的勤奮和優(yōu)秀成為一名德明人！我代表全校師生歡迎你！上了高中，進(jìn)了德明，有三個(gè)“一樣”，也有三個(gè)“不一樣”。

　　關(guān)愛是一樣的。在成長成才的路上，你不會(huì)獨(dú)行，因?yàn)槟愕母改搁L輩會(huì)一如既往地護(hù)佑你，你的老師同學(xué)也會(huì)一見如故地關(guān)愛你。

　　起跑線是一樣的。無論你原來是恬淡還是傲嬌，從高一開始，你和你的小伙伴們又站到了同一起跑線上，機(jī)遇更加搶手，挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，競爭更加激烈，只有像竹筍一樣即便柔嫩也敢于冒尖的人，才能在人生路上節(jié)節(jié)攀升。

　　人生考卷是一樣的。題目依然包括“我是誰？”、“我從哪里來？”、“我到哪里去？”、“為什么是我？”、“我來做什么？”、“我該怎么做？”等。

　　初高中是不一樣的。高中相比初中，我們的角色有變化，自主學(xué)習(xí)、自我管理更加重要，視野的開闊、人格的塑造尤為關(guān)鍵；學(xué)習(xí)內(nèi)容有變化，知識量增大，系統(tǒng)性增強(qiáng)，學(xué)科相互滲透，學(xué)習(xí)難度加深。希望你充分利用這個(gè)寶貴的暑假，以提升核心素養(yǎng)為方向，做好初高中的無縫銜接。

　　德明是不一樣的。1903年，胡元倓先生創(chuàng)辦德明學(xué)堂，為湖南近代首個(gè)新式中學(xué)堂；1904年，黃興、陳天華等德明師生創(chuàng)立“華興會(huì)”，并以德明學(xué)堂為活動(dòng)基地，故稱“辛亥革命策源地”；1919年，毛澤東在《湘江評論》追述并贊譽(yù)“時(shí)務(wù)雖倒，而德明方興”；1932年，蔣介石視察德明后題贈(zèng)“止于至善”；1933年，德明位列“全國十佳模范中學(xué)”榜首；1934年，天津《大公報(bào)》載文稱“德明與南開不啻南北并立之兩大學(xué)府”，“北有南開，南有德明”之美譽(yù)播于大江南北；迄今為止德明共培養(yǎng)了十七位院士，故稱“院士搖籃”；發(fā)軔于長沙通泰街泰安里的德明男子籃球隊(duì)從上世紀(jì)二十年代開始便長盛不衰，故稱“泰安球王”；2023年，文化學(xué)者余秋雨來德明講學(xué)后感慨“湖湘氣韻，半出德明”。

　　今天的德明，我們有多元、人文、自主的課程，有生命化、生活化、生態(tài)化的“三生課堂”，有涵養(yǎng)生命氣象的德育理念，有定期邀請諸如張曉風(fēng)、任小艾、劉鐵芳、閻真、楊俊、張衛(wèi)平等名家舉辦的講座，有長沙市“蔣雁鳴語文名師工作室”、“陳立軍德育名師工作室”，更有一個(gè)敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)……在德明，你會(huì)遇見未來的院士、未來的球星，會(huì)遇見未來的清北校友、下一位高考狀元，你會(huì)遇見連午飯都顧不上吃還在答疑的老師，你會(huì)遇見從書吧、畫室、小劇場、實(shí)驗(yàn)樓以及社團(tuán)活動(dòng)、文體賽事中歸來的追夢人……當(dāng)然，你也肯定會(huì)遇見——最好的自己！

　　三年后的你是不一樣的。“大學(xué)之道，在德明明，在親民，在止于至善。”我們將秉承“德明樹人”的理念，發(fā)揚(yáng)“磨血育人”的精神，為你植入百年德明“堅(jiān)苦真誠”的文化基因，“讓每一個(gè)孩子都像樹一樣成長”。從現(xiàn)在開始，仰望星空，腳踏實(shí)地，三年后一定會(huì)有一個(gè)與眾不同的你！

　　親愛的同學(xué)，今天你是花園的小樹，明天你是祖國的棟梁。悠悠山泉經(jīng)過一路曲折,定能唱出一曲美妙的歌。祝愿你在三年的高中生活中，一路高奏凱歌，直抵夢想的彼岸！

　　德明中學(xué)歡迎你！

　　致高一新生一封信6

尊敬的家長：

　　您好！熱忱歡迎您的孩子就讀五十一中學(xué)！

　　為了使您的孩子度過一個(gè)平安、健康、文明、充實(shí)、快樂的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對孩子多引導(dǎo)、多督促，身體力行幫助孩子度過一個(gè)有意義的假期。請您注意以下幾點(diǎn)：

　　一、安全

　　請您提醒孩子注意防火、防盜、防臺(tái)、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問題，指點(diǎn)孩子遇事要冷靜，學(xué)會(huì)自救和求助。希望您能加強(qiáng)孩子安全防范意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子過一個(gè)平安的假期。

　　二、健康

　　請您督促孩子參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子體育鍛煉的好習(xí)慣和幸福人生的意識，請孩子完成“陽光體育鍛煉作業(yè)”，為參加9月份學(xué)校體質(zhì)健康測試作準(zhǔn)備，如果成績不合格將直接影響綜合考評。同時(shí)重視孩子良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，請您了解孩子身體發(fā)育所需各種營養(yǎng)，盡可能科學(xué)安排孩子的飲食，幫助孩子過一個(gè)健康的假期。

　　三、文明

　　請您指導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網(wǎng)站；遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不良場所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動(dòng)，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時(shí)，注意文明禮儀，與人交往時(shí)，懂得禮貌誠信。請您為孩子樹立良好榜樣，引導(dǎo)孩子過一個(gè)文明的假期。

　　四、正能量

　　請您鼓勵(lì)孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個(gè)相對比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開始寄宿制校園生活，請有意識地培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，懂得感恩父母、敬重長輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識交友，與正能量為伴，力促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)暑期作業(yè)，陪伴孩子過一個(gè)充實(shí)的假期。

　　在此，懇請您抽空多了解有關(guān)高中生心理常識、了解初高中學(xué)習(xí)的區(qū)別、了解浙江省深化課改的信息，希望您和孩子一起早作規(guī)劃，陪伴孩子走好人生中關(guān)鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現(xiàn)、所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)。

　　感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！

此致

敬禮！

　　第五十一中學(xué)

　　致高一新生一封信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我很高興能以一位經(jīng)歷了風(fēng)雨見到彩虹的學(xué)長的身份很同學(xué)們談?wù)勑摹Ｈ辏瑥椫敢粨]間，而細(xì)細(xì)品味時(shí)又是那么悠長。尤其是高一年段，猶如走進(jìn)藏寶的山洞，帶著好奇、自信與無畏去面對改變、挫折與困難。為了讓高一過得充實(shí)，我希望每個(gè)人都好好想一想：我是誰？我是來干什么的？我要怎么做？

　　我是誰？我是一名贛中人。在這片美麗的土地上，無數(shù)學(xué)哥學(xué)姐用拼搏的雙腳踏平坎坷，書寫昂揚(yáng)的青春。你們在走向教室、奔向食堂乃至跑向操場的時(shí)候，你們是否會(huì)想到，你的腳下重疊著學(xué)哥學(xué)姐們浸漬了拼搏汗水的腳印？你是否會(huì)想到，你的一言一行是否對得起腳下的土地和自己的心？我渴望你們回答：是！把握住高一的寶貴時(shí)光，完成角色的轉(zhuǎn)換和適應(yīng)。請牢記：你是一名贛中人了，你們應(yīng)秉承崇德尚學(xué)的品質(zhì)，你們是贛中嶄新的符號和未來的砥柱。

　　是的，我是一名贛中人。那么，我是來干什么的？我是來追逐夢想的。高一是你們夢想的起點(diǎn)，這里埋著光明未來的奠基石，就看你是夯實(shí)它還是腐蝕它。你的夢想是什么？難道是混個(gè)畢業(yè)證，混個(gè)不入流的學(xué)院？還是說，是清華北大？是某一學(xué)科的領(lǐng)軍人？是站在奧賽頂峰的金牌得主？是獨(dú)當(dāng)一面的大將？你的未來又在那里？是哈佛、劍橋，還是專科、技校？當(dāng)然，無論說什么，你們在高一，你們可以把握的就是當(dāng)下的時(shí)光，你們是來實(shí)現(xiàn)夢想的。

　　其次，你們是來塑造自我的。你在高一時(shí)形成的風(fēng)貌、養(yǎng)成的習(xí)慣將會(huì)深刻地影響你后兩年的學(xué)習(xí)效率。成學(xué)先成人。高一時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容固然很總要，的那學(xué)會(huì)做人也不能忽視。學(xué)會(huì)做一個(gè)克制的人，做一個(gè)沉著的人，做一個(gè)陽光向上、熱愛生活的人。你們現(xiàn)在就是一張白紙，你們在高一要做的就是為它抹上底色，那就是你性格的色調(diào)，那就是你未來的色調(diào)。

　　其實(shí)，最重要的是我該做什么。我相信你們對你們所要接觸的課程已有所了解是難是易你們也都能自己掂量出來。那么，到了你們制定目標(biāo)的時(shí)候了。要善于細(xì)化目標(biāo)，把一道彩虹切分成無數(shù)細(xì)線，一筆一筆地描畫。目標(biāo)的最細(xì)小處便是每天每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不求豐富，但求實(shí)在。這是你們在高一年段最需要養(yǎng)成的好習(xí)慣。之后便要堅(jiān)定地行動(dòng)。高中比的就是勤奮。比如，周日下午的休息時(shí)間你打算怎么利用？是隨波逐流地逛街、看電視，還是打球，還是學(xué)習(xí)？

　　不要等高一過去了再去思考這個(gè)問題，現(xiàn)在就朝著正確的方向行動(dòng)，這樣你才能在回首今天時(shí)感到慶幸和喜悅。高一時(shí)，無論哪一門學(xué)科都要足夠重視。我在高一時(shí)不重視物理，總是不愛復(fù)習(xí)，結(jié)果后來學(xué)得比較吃力，一直到高三才彌補(bǔ)上。所以，在高一時(shí)就要學(xué)扎實(shí)了，否則后患無窮。從現(xiàn)在起，你們還要學(xué)會(huì)反思與總結(jié)，從大家都學(xué)的東西中加以自己獨(dú)特的思考，你便獲得了高于其他人的認(rèn)識，這就是個(gè)性化。這種思考或許一時(shí)不會(huì)顯示出很大效果，但只要經(jīng)過長期的積累，你就可以高人一等。目標(biāo)，勤奮，思考，這就是你們在追求卓越的道路上該做的。堅(jiān)持去做，成功的鮮花終會(huì)開在你的路途上。

　　今天，我們在這里集會(huì)，就是推開了一扇門。這里曾坐著創(chuàng)造了無數(shù)輝煌的學(xué)長們，這扇門迎接了一屆屆青春飛揚(yáng)的身影，而現(xiàn)在，你們在這里，你們將要跨過這扇門，走入高一。所謂“入門須正，立志須高”。來到這里，可謂進(jìn)入正門；那么捫心自問：你們的志向高嗎？請記住你們是贛中人，請記住，你們要崇德尚學(xué)，追求卓越！

　　謝謝大家！

　　致高一新生一封信8

尊敬的高一新生各位家長：

　　感謝大家把信任交給衡水二中，我們愿與您一起為了孩子的成長而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競爭激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點(diǎn)可能會(huì)使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望您能關(guān)注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。

　　首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競爭開始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時(shí)還做不到。家長朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績有了較大的波動(dòng)，家長們對孩子學(xué)習(xí)名次的升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。

　　第二，教會(huì)孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點(diǎn)。老師們會(huì)給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長鼓勵(lì)孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。

　　第三，家長要教會(huì)孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個(gè)新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會(huì)沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨(dú)自面對就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會(huì)，成為一名身心健康的合格公民。

　　第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會(huì)有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。

　　第五，鼓勵(lì)孩子積極參加班級和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的參與意識。我校堅(jiān)持活動(dòng)育人，通過各種活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生成長。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會(huì)等特色活動(dòng)以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評比等德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個(gè)性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競爭的意識，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動(dòng)歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長朋友多鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng)。

　　二中是一個(gè)充滿無限正能量的集體，我們愿意通過自身的努力讓這個(gè)集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實(shí)現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！

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　　XXXX年X月X日