宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信（精選12篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　時(shí)光荏苒，你們馬上就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)我們xx醫(yī)專(zhuān)這個(gè)大家庭，走向社會(huì)。作為老師，在這里祝福你們！

　　曾經(jīng)看到一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《今晚，我還是醫(yī)專(zhuān)的學(xué)生啊》，詩(shī)中說(shuō)來(lái)到xx醫(yī)專(zhuān)是因?yàn)橛芯墸f(shuō)離校的行囊里裝載著無(wú)限的眷戀，說(shuō)想打包教室、實(shí)訓(xùn)室和圖書(shū)館，還想帶走老師、同學(xué)和心里那個(gè)她。我想，這道出了許多同學(xué)的心聲。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：不管現(xiàn)在，還是將來(lái)，你都是醫(yī)專(zhuān)的學(xué)生！老師內(nèi)心深處的不舍跟你的行囊一樣沉甸甸；帶不走的教室，銘記著你上課時(shí)的求知若渴；帶不走的實(shí)訓(xùn)室，印刻著你練習(xí)時(shí)的專(zhuān)心致志；宿舍的硬板床，傾聽(tīng)了你臥談時(shí)的推心置腹；文化廣場(chǎng)上，回蕩著你歡呼時(shí)的青春激昂；圖書(shū)館的書(shū)頁(yè)里，珍藏著你苦讀時(shí)的深自砥礪。你帶不走的老師和同學(xué)也一樣把你裝在了心底。

　　1000多個(gè)日日夜夜念念不忘：因?yàn)槌晒g呼雀躍過(guò)，因?yàn)榇煺郯底源箿I過(guò)，因?yàn)椤羞@些，讓大家收獲了深厚的情誼，學(xué)會(huì)了尊重理解，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　1000多個(gè)日日夜夜歷歷在目：在咱們醫(yī)專(zhuān)的大家庭里，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累了自己的學(xué)識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高了自己的技能，真真切切地提升了自己的素養(yǎng)。這都是你們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域里披荊斬棘的利器！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，踏上一段新的征程。老師希望你們面前全是鮮花和坦途，但誰(shuí)也免不了會(huì)遇到坎坷和磨難，帶上你的利器勇敢向前去開(kāi)拓吧，老師祝愿意氣風(fēng)發(fā)的你所向披靡！老師相信，你一定會(huì)在人生路上收獲幸福！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我還想說(shuō)：不論何時(shí)無(wú)論何地，我們都是醫(yī)專(zhuān)人！xx醫(yī)專(zhuān)，是我們共同的家。我們是醫(yī)專(zhuān)人，我們驕傲！我們是醫(yī)專(zhuān)人，我們自豪！愿你們?cè)谧约旱膷徫簧习l(fā)光發(fā)熱，每一天都能成為更好的自己，相信明天醫(yī)專(zhuān)會(huì)以你們?yōu)闃s！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，不管你在哪里，xx醫(yī)專(zhuān)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，這是咱們共同的家，歡迎你們常回家看看！

　　最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們前程順?biāo)欤?/p>

　　xxx

　　20xx.06.13

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信2

致剛剛踏上社會(huì)的大學(xué)生：

　　不批評(píng)，不責(zé)怪，不抱怨。

　　大學(xué)生剛剛踏上社會(huì)，有許多人情世務(wù)都不會(huì)處理，甚至仍然和在家中、在學(xué)校一樣，做什么，說(shuō)什么都比較隨便，尤其在待人處世方面不考慮后果及影響。工作時(shí)間不久往往就有許多抱怨和不滿，有的甚至憤然辭職。一朋友的孩子過(guò)五關(guān)斬六將好不容易進(jìn)了一家心怡的公司，然而工作不到一個(gè)月就跟我朋友說(shuō)想換工作，朋友問(wèn)他為什么?他也不多說(shuō)，只說(shuō)公司太復(fù)雜，不是他想象的那樣。再細(xì)究，他才說(shuō)出緣由：部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)老是批評(píng)他，說(shuō)他這個(gè)不好那個(gè)也不好;由于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)他，部門(mén)同事也不太接近他，甚至不理睬他，他覺(jué)得在不滿里面很孤立。

　　其實(shí)，這只是孩子自己的感覺(jué)，并不是真實(shí)的原因，經(jīng)過(guò)朋友在該公司的其他朋友的了解，原來(lái)該同學(xué)進(jìn)公司后做事情比較粗糙，且說(shuō)話比較橫，覺(jué)得自己名牌高校畢業(yè)，什么事情都不在話下，同時(shí)，還在言語(yǔ)中看不起部門(mén)其他人，甚至連部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也看不起，似乎覺(jué)得他們都不懂專(zhuān)業(yè)。于是，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始教育他了，而該同學(xué)對(duì)自己的言行不但不引起注意，反而，公開(kāi)頂撞領(lǐng)導(dǎo)，覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的事情沒(méi)有道理，甚至覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)不公平等等。于是，才有了后面的這些情況。

　　一位大學(xué)生，哪怕是研究生，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)公司開(kāi)始你的職業(yè)生涯了，你得好好研究下你周?chē)娜撕褪拢煤米⒁饽阍陬I(lǐng)導(dǎo)和同事之間的一言一行，盡可能做到：不批評(píng)、不責(zé)怪、不抱怨!

　　卡耐基說(shuō)過(guò)：“如果你想學(xué)會(huì)待人處事，那么就請(qǐng)你記住三大原則：不批評(píng)，不責(zé)怪，不抱怨。只有不夠聰明的人才批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人。”

　　我們總是可以輕易地看見(jiàn)他人的失敗、錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，而且忍不住提出批評(píng)和建議。殊不知，即使你是對(duì)的，你也會(huì)對(duì)他人造成傷害，或者已經(jīng)替自己樹(shù)立了一個(gè)敵人。所以，不要隨便抱怨同事，更不要批評(píng)、指責(zé)同事。

　　富蘭克林在年輕的時(shí)候并不出眾，可是后來(lái)成為極有手腕的外交家。他成功的秘訣正是：“我不說(shuō)任何人的不好!”

　　《圣經(jīng)》里說(shuō)過(guò)：“不要批評(píng)別人，免得將來(lái)也被別人批評(píng)。”人各有別，不了解對(duì)方，就不能站在對(duì)方的角度去看問(wèn)題，誤會(huì)就是這樣產(chǎn)生的。千萬(wàn)不要隨便去批評(píng)別人，話一出口就意味著傷害。

　　要想與同事和諧相處、友好合作，就要把握好語(yǔ)言的分寸，注意克制自己。往往一次草率的、直白的批評(píng)會(huì)讓你失去一個(gè)朋友，失去一個(gè)事業(yè)上的合作伙伴。況且，直白的批評(píng)會(huì)讓他人覺(jué)得丟了臉面，自尊心受到了侮辱，最終造成雙方不歡而散、難以收拾的局面。

　　沒(méi)有十全十美的人。每當(dāng)你忍不住要批評(píng)別人時(shí)，先想一想自己在這種情況下會(huì)怎樣做，同時(shí)記住下面幾句話：

　　(1)不要批評(píng)你不了解的人，先控制自己的情緒;

　　(2)不要批評(píng)別人的行為，先站在別人的角度想想;

　　(3)即使要批評(píng)，最好先加以肯定;

　　(4)如果你經(jīng)常批評(píng)別人，為什么不試著多贊美別人?

　　所以，讓我們盡量去了解別人，而不要用責(zé)怪的方式;盡量設(shè)身處地去想一想——他們?yōu)槭裁床蝗プ?他們?yōu)槭裁匆@樣做而不那樣做?善解人意比起批評(píng)責(zé)怪要有益得多，而且讓人心情舒暢，更容易接受你的觀點(diǎn)。

　　在工作中，我們身邊充斥著各種各樣的抱怨：抱怨薪水與付出不相符，抱怨績(jī)效考核不公正。抱怨領(lǐng)導(dǎo)不識(shí)才，抱怨公司制度不規(guī)范……唯獨(dú)沒(méi)有人抱怨自己：我為什么有這么多抱怨?把抱怨變成善意的溝通，把抱怨變成合理的建議，把抱怨變成積極的行動(dòng)。

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信3

親愛(ài)的同學(xué)：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如歌。在您即將結(jié)束小學(xué)生涯步入中學(xué)殿堂之際，您的朋友——東昌中學(xué)全體師生為您送去一份最真摯的問(wèn)候和最殷切的祝福！祝賀你們告別小學(xué)走向初中，告別幼稚走向成熟。

　　江北水城，物華天寶，厚重的沉淀孕育出一朵瑰麗的教育奇葩——東昌中學(xué)。東昌中學(xué)是依托于省級(jí)規(guī)范化學(xué)校——聊城三中的一所初級(jí)民辦中學(xué)。學(xué)校位于興華路115號(hào)，創(chuàng)建于1999年。近幾年，東昌中學(xué)憑借一流的辦學(xué)設(shè)施、卓越的管理水平、鮮明的辦學(xué)特色、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、輝煌的教學(xué)成績(jī)翹楚江北水城，聲揚(yáng)魯西大地，成為學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的魯西名校。

　　我們熱誠(chéng)的期望著您的加盟，和我們一起，在東昌中學(xué)這塊奮斗的沃土上，學(xué)習(xí)、生活、追求、探索，實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想；和我們一起，在東昌中學(xué)這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃中，感知、體驗(yàn)、展翅、成才，分享成功的歡樂(lè)！

　　選擇東昌中學(xué)的十一大理由：

　　1、一流的環(huán)境

　　現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展，需有一流的教學(xué)設(shè)施。近幾年，學(xué)校投入大量資金改善辦學(xué)條件。我校擁有先進(jìn)的微機(jī)室，高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，一流的多功能多媒體教室和語(yǔ)音教學(xué)設(shè)備。每個(gè)教室都安裝了空調(diào)，教室冬暖夏涼，四季如春。為落實(shí)素質(zhì)教育，突出學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，今年，學(xué)校正在建造室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)所、音樂(lè)室、美術(shù)室和形體訓(xùn)練室。

　　2、科學(xué)的管理

　　以人為本，實(shí)施人性化管理，追求和諧發(fā)展是我校管理工作的原則。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，采取的各項(xiàng)措施，領(lǐng)導(dǎo)的工作方式都以尊重人、信任人、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人本思想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工在工作上嚴(yán)格要求，正確引導(dǎo)；在生活上排憂解難、關(guān)懷備至。在東昌中學(xué)，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，從教學(xué)、教研、德育乃至后勤等各個(gè)層面都洋溢著一種和諧的、人性化的氛圍；在這里閃耀著一種陽(yáng)光、愛(ài)與幸福的光澤。管理者尚思，教師尚教，學(xué)生尚學(xué)蔚然成風(fēng)。

　　3、一流的師資

　　教育的質(zhì)量取決于教師的質(zhì)量，教學(xué)的發(fā)展取決于教師的發(fā)展。我校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的工作重點(diǎn)。為提升教師、強(qiáng)化師資，學(xué)校采取了一系列措施。集體備課活動(dòng)、年輕教師的說(shuō)課制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、教師的業(yè)務(wù)考試、教師基本功大賽、每周的中考試題研討分析會(huì)。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的交流學(xué)習(xí)措施。多種培養(yǎng)、培訓(xùn)措施，多元化考評(píng)規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了教師的業(yè)務(wù)，打造了一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍。目前，我校六名教師獲全國(guó)、省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，三十二名教師獲市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。

　　4、導(dǎo)師制

　　我校在張廣立校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，開(kāi)創(chuàng)中學(xué)設(shè)導(dǎo)師的先河。學(xué)校把學(xué)生按成績(jī)分給任課老師。要求導(dǎo)師密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀況，了解學(xué)生的性格、興趣、愛(ài)好。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)與人相處，引導(dǎo)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并建立詳盡的學(xué)生成長(zhǎng)檔案。每次考試后，導(dǎo)師幫助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，分析試卷，指導(dǎo)學(xué)生找出學(xué)習(xí)和考試中的不足，制定提高的方案。為督促導(dǎo)師更好的指導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果與導(dǎo)生的期末成績(jī)量化成分計(jì)入績(jī)效工資。

　　5、小班制

　　為了保證全體學(xué)生課堂上有參與、展示、回答的機(jī)會(huì)，為了保證教師能與全體學(xué)生經(jīng)常地交流，為了保證教師作業(yè)批改及時(shí)性和批改質(zhì)量，為了給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的空間，讓每個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，從2003年我校實(shí)行小班額，避免班內(nèi)人數(shù)過(guò)多帶來(lái)的種種弊端。

　　6、課堂改革

　　為了激活課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，2006年我校全面實(shí)施課堂改革。新課堂上，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，生生合作，師生互動(dòng)；學(xué)生展示，教師引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，使每個(gè)學(xué)生每時(shí)都在活動(dòng)、參與。構(gòu)建了“和諧、生動(dòng)、高效”的課堂教學(xué)。

　　7、“周周清”

　　為落實(shí)“抓整體、促優(yōu)生”的辦學(xué)目標(biāo)。我校實(shí)行“周周清”。每周六把主要科目所學(xué)知識(shí)以小考、競(jìng)賽、答辯等形式考查考核。考查、考核達(dá)不到要求的學(xué)生，學(xué)校組織精干教師在周末集中無(wú)償輔導(dǎo)。這樣，學(xué)生所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化鞏固，暴露的問(wèn)題及時(shí)得到解決。

　　8、奧賽小組

　　為落實(shí)“育名生”的辦學(xué)目標(biāo)，我校根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好分別成立了數(shù)、理、化、英奧賽小組。每周定時(shí)由業(yè)務(wù)能力突出的教練對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。措施實(shí)行兩年來(lái)，我校在市統(tǒng)考、中考、奧賽中都涌現(xiàn)出大批特尖生。

　　9、豐富多彩的活動(dòng)

　　學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”、“主題班會(huì)”、“詩(shī)歌散文朗誦比賽”、“成語(yǔ)故事大賽”、“才藝展示會(huì)”、“體操比賽”等豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的道德、意志、情感受到了教育，心理得到了調(diào)整；同時(shí)也為學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能、張揚(yáng)個(gè)性、鍛煉能力搭建了平臺(tái)。并通過(guò)活動(dòng)活躍了班內(nèi)氣氛，增強(qiáng)了班級(jí)的活力和凝聚力。

　　10、養(yǎng)成教育

　　“培養(yǎng)良好習(xí)慣，收獲美麗人生”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的形成，需要從平常的點(diǎn)滴做起。我們注重讓孩子們?cè)趯?shí)踐中強(qiáng)化行為習(xí)慣，采取家長(zhǎng)、教師、同學(xué)三方評(píng)議相結(jié)合的評(píng)價(jià)模式，引導(dǎo)、督促、鼓勵(lì)孩子努力塑造完美的自我。

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信4

親愛(ài)的孩子：

　　祝賀你們，各位小美女、小帥哥，你們一起健康、快樂(lè)、自由地度過(guò)了六年美好時(shí)光。祝賀你們，各位小帥哥、小美女，你們幸福滿滿地收獲了老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友情。祝賀你們，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，你們各個(gè)方面都有了很大的提高。

　　此時(shí)此刻，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼疲驗(yàn)槟銈円惶毂纫惶於拢惶毂纫惶焐线M(jìn)；因?yàn)槟銈兝斫饬藢捜荨W(xué)會(huì)了信任，明白了團(tuán)結(jié)的意義，學(xué)會(huì)用知識(shí)解決問(wèn)題，更重要的是你們開(kāi)始擔(dān)當(dāng)家庭與社會(huì)責(zé)任。家長(zhǎng)為你們驕傲，家長(zhǎng)為你們自豪。

　　小學(xué)畢業(yè)意味著你們告別小學(xué)時(shí)代，從此將步入另一個(gè)金色年華。“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，新的生活在前方招手，你們內(nèi)心是否澎湃？新的號(hào)角在前方吹響，心靈是否隨時(shí)如花朵綻放？

　　多么美好的年齡，多么生機(jī)勃勃的年華。作為家長(zhǎng)，我們除了羨慕，還有著更多的祝福。時(shí)間飛馳，不舍晝夜。此時(shí)此刻，多想讓時(shí)間慢下來(lái)，留住這如花似玉的時(shí)光。

　　孩子，我們慢下來(lái)，好好關(guān)注大自然。春日早上，草尖上的露珠多么清澈透明，我們慢下來(lái)，蹲下身子從里面看到天空，看到樓房，看到自己的影子。夏天午后，護(hù)城河河底的水草輕輕漂搖，我們慢下來(lái)，心靈的律動(dòng)亦有水的清與涼。秋天，我們慢下來(lái)，看谷子如何彎下腰，體會(huì)豐碩的果實(shí)怎樣向大地致敬。冬季，濟(jì)南偶爾會(huì)下小雪，“古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞……”我們慢下來(lái)，到城外走一走，感受黃河雪中奔流之壯美，欣賞“臥著點(diǎn)雪”的小村莊的山水畫(huà)……孩子，我們慢下來(lái)，把自己融入大自然，是不是體會(huì)到萬(wàn)物的生長(zhǎng)？“登山則情滿于山，觀水則意溢于水”河流流入我們的內(nèi)心成為我們的血液，群山在我們腳下逐漸成為我們的骨胳。如此這般，我們?cè)跄懿粡?qiáng)壯？如此這般，我們?cè)醭钊鄙偕街L(fēng)骨水之精神？

　　孩子，我們慢下來(lái)，幸福地讀我們喜歡的書(shū)。科技迅捷發(fā)展，電子產(chǎn)品日益豐富與普及，然而，手握智能手機(jī)的體驗(yàn)怎能與捧讀一本書(shū)相比？孩子，我們慢下來(lái)，從電子產(chǎn)品中分出身，從緊張的學(xué)習(xí)中抬起頭，捧一本書(shū)認(rèn)真地讀、放松地讀、隨意地讀……。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，書(shū)籍里有無(wú)數(shù)的圣賢先哲、仁人志士，我們閱讀，就是與他們無(wú)聲地交談，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品質(zhì)怎能不感召我們？“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的情懷怎能不給我們以潛移默化？好書(shū)陪伴你，豐富你，它不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)生你的氣，不會(huì)與你吵架。這樣的朋友多難得呀，這樣的朋友多多益善。“書(shū)有詩(shī)書(shū)氣自華”，少男少女們，慢下來(lái)讀書(shū)，你必將會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)自己，必能成就另外一個(gè)自己。

　　孩子，我們慢下來(lái)，與家人多多交流。無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張，無(wú)論你多么叛逆，我們也應(yīng)該在家庭中慢下來(lái)，聽(tīng)爺爺奶奶講講他們的過(guò)去、聽(tīng)爸爸媽媽聊聊生活的不容易及付出的艱辛、聽(tīng)哥哥姐姐的見(jiàn)聞。當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)完媽媽的嘮叨，也許，你會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)更加一把勁，在頂嘴時(shí)克制一點(diǎn)。當(dāng)你真正聽(tīng)進(jìn)爸爸的勸告，也許你會(huì)在交朋友、待人接物上少走彎路。慢下來(lái)，幫家人端飯菜、擺餐具，可不要做“衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”的大少爺大小姐。慢下來(lái)，做力所能及的家務(wù)，擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，這是對(duì)自己的鍛煉，亦是對(duì)父母愛(ài)的互應(yīng)。最主要的是，我們慢下來(lái)，與家人一起營(yíng)造出良好的家庭氛圍，營(yíng)造出家的味道，營(yíng)造出幸福的味道。孩子，長(zhǎng)多大，你都是父母的孩子，有什么話一定要給父母說(shuō)，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你的人，永遠(yuǎn)幫助你為你好的人。孩子，你可能將來(lái)會(huì)走遠(yuǎn)，但你永遠(yuǎn)走不出的是父母的心。他們的心為你懸著，為你掛著，直到蒼老直到永遠(yuǎn)。人生不過(guò)百年，慢下來(lái)，珍惜與家人的日子，你的生命才會(huì)精彩。

　　孩子，慢下來(lái)，看看環(huán)衛(wèi)工人如何在馬路中間撿起那片風(fēng)中的糖紙，下次你就會(huì)把廢品扔進(jìn)垃圾桶。孩子，慢下來(lái)，看看行色匆匆的市民、工地上的農(nóng)民工，你的生活會(huì)立體起來(lái)。孩子，慢下來(lái)，看看報(bào)紙，關(guān)心一下世界，戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、專(zhuān)制、愚昧……這個(gè)世界如此多元，這個(gè)世界如此紛雜，也許，你心懷他人心懷世界心懷悲憫將成為你成長(zhǎng)的動(dòng)力。今天，你是一名小學(xué)畢業(yè)生，未來(lái)，你必是未來(lái)世界不可或缺的一員。

　　少年，加油。少年，家長(zhǎng)們?yōu)槟銈兒炔省?/p>

　　多年后，你們長(zhǎng)大成人，慢慢時(shí)光里，你捧起這本特殊的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)該是多么幸福的一件事情呀。搞笑的文字，生澀的學(xué)生照會(huì)喚起你無(wú)盡的回憶。你會(huì)笑：“看，這是小湯包，一個(gè)熱心助人的家伙。”也許會(huì)說(shuō)：“哇，這是宏兒，古文厲害。”還會(huì)指著一個(gè)小姑娘說(shuō)：“當(dāng)年是學(xué)霸，拳腳也挺厲害呀。”“呵，這幾個(gè)是好兄弟，激情無(wú)限呀。”“哇，在樓梯口發(fā)射炮彈被老師罵的人有沒(méi)有他？”“那次演課本劇忘詞，掉帽子的事太搞笑了”，春游互吃大餐，拓展臥談鬼神，步行遠(yuǎn)足博物館，洪樓廣場(chǎng)高聲叫賣(mài)……多么有趣的小學(xué)同學(xué)，多么豐富的小學(xué)生活。“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，無(wú)論你們各自從事什么工作，無(wú)論處在何方，你們都是永遠(yuǎn)的零九級(jí)四班，永遠(yuǎn)的友誼。

　　少年，祝福你們前程似錦。少年，祝福你們遇山有路，遇河有橋。少年，“但愿你一路平安，橋都堅(jiān)固，隧道都光明。”

　　家長(zhǎng)們?yōu)槟銈兗佑停议L(zhǎng)們?yōu)槟銈兒炔剩议L(zhǎng)們永遠(yuǎn)是你們寧?kù)o的港灣。我們彼此接納，彼此包容，彼此相愛(ài)。

　　此時(shí)此刻，讓我們慢下來(lái)，感謝孫春燕老師，感謝彭彬老師，感謝陳老師，盧老師，感謝聶老師，感謝張秀華老師，感謝……，他們像呵護(hù)自己孩子一樣呵護(hù)著每一名同學(xué)，孩子們才如此健康、如此快樂(lè)、如此自由。他們寬容、包容，他們智慧，他們敬業(yè)……這么多優(yōu)秀的老師在歲月中見(jiàn)證了你們成長(zhǎng)，真是生活的奇妙。

　　孩子，讓我們一起幸福地慢慢走。

　　讓我們慢慢地走，法律在左，道德在右，這樣靈魂跟得上我們前行的腳步，我們必會(huì)走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好，時(shí)間如白駒過(guò)隙從指縫間悄悄溜過(guò)，距離第一次給你們上課已有兩月之久，而你們也快要小學(xué)畢業(yè)了，就要踏上新的求學(xué)之路，去沐浴新的朝陽(yáng)，迎接新的挑戰(zhàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，你們可否準(zhǔn)備好了？

　　仿佛還是昨天發(fā)生的事：第一次登上講臺(tái)的我，與你們初次見(jiàn)面，自然是要做自我介紹的，你們對(duì)我這位“新”老師充滿了無(wú)限的好奇，并且試圖去探探我的脾氣，為了縮小我們之間的距離感，我們做了一次“談判”：我從黑板上出兩道題，如果做對(duì)的人數(shù)超過(guò)一半，我就可以滿足你們的兩個(gè)要求。早就聽(tīng)聞你們的底子薄，基礎(chǔ)差，跟我斗，下輩子吧！心中暗自竊喜。但是，結(jié)果卻令我大吃一驚，沒(méi)做對(duì)的只有那們幾個(gè)人，可謂自己給自己挖了一個(gè)大坑，這下可完了，認(rèn)栽，只能讓你們提要求嘍。但你們并沒(méi)有提什么過(guò)分的要求，只是問(wèn)了我的姓名和手機(jī)號(hào)，那時(shí)我感到非常欣慰，至少在你們的心里，我至少是被尊重的。謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們！

　　六年級(jí)，是小學(xué)的終點(diǎn)站，自從開(kāi)始教你們就總想著幫你們多學(xué)點(diǎn)東西，黎明不會(huì)失約，付出必有回報(bào)，我在想只要我努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定可以行，可誰(shuí)曾想，你們的學(xué)習(xí)成績(jī)不禁讓我費(fèi)心，更讓我憂心：第一單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，43個(gè)人的大家庭竟然有20個(gè)人不及格，這可讓我傻了眼，本以為一向乖巧的你們會(huì)考得不錯(cuò)，可結(jié)果令人堪憂。于是，我讓你們每個(gè)人都寫(xiě)了一份反思書(shū)，雖然是反思書(shū)，但你們每個(gè)人的反思書(shū)上都有一句：“老師，您辛苦了！”謝謝你們，我親愛(ài)的孩子們！

　　還有一個(gè)月，你們就要畢業(yè)了，首先，我應(yīng)該祝福你們，你們就要通過(guò)自己的努力進(jìn)入初中去繼續(xù)深造，你們也即將告別童年步入青春，去開(kāi)創(chuàng)自己更光輝的人生里程。但想到你們即將離開(kāi)這所小學(xué)，我的支教生涯也馬上結(jié)束，我不禁悵然若失。

　　歲月如梭，光陰似箭，小學(xué)這本多姿多彩的書(shū)，你們即將翻到最后一頁(yè)，但天下沒(méi)有不散的宴席，我會(huì)將我們?cè)谝患?jí)的回憶珍藏，小學(xué)是你們求學(xué)路上上的第一驛站，以后的路還很漫長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)有所成，記住我跟你們說(shuō)的：黎明不會(huì)失約，付出必有回報(bào)！

　　加油！

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！就要小學(xué)“畢業(yè)”了，你們的心情是怎樣的呢？也許是興奮與激動(dòng)，因?yàn)槟銈兗磳⒊蔀橐幻袑W(xué)生了，陌生的中學(xué)生活一定對(duì)你們充滿了誘惑，你們迫不及待地要去感受青春的律動(dòng)；也許是懷念與不舍，因?yàn)榫鸵鎰e與你朝夕相處了六年的老師與同學(xué)們，告別可愛(ài)的母校了。然而無(wú)論我們?cè)鯓討涯钆c不舍，小學(xué)生活到此就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，今后的人生之路，你們將會(huì)和新的老師、新的伙伴同行。但是，無(wú)論你們走到哪里，都別忘了，這兒是你們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，在這里，在崔新莊子完全小學(xué)，曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年！

　　你們是老師從教以來(lái)第三批從手中送走的六年級(jí)孩子，每一批都?xì)v歷在目，每一批都讓我刻骨銘心，你們的笑，你們的悲，你們的樂(lè)，你們的哀，你們的好，你們的錯(cuò)，都深深刻在老師的心里，猶如記憶的書(shū)頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)，飄著童香，灑著童樂(lè)，是那么珍貴的一份回憶。

　　如今，老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不算太長(zhǎng)，只有兩年，可是你們還是填滿了老師的心房，你們的離開(kāi)，就讓老師感到是羽毛未干的小鳥(niǎo)，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對(duì)面的訴說(shuō)會(huì)是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。

　　六年前，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長(zhǎng)為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長(zhǎng)高了身體，掌握了知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時(shí)，更結(jié)下了我們師生深厚的情誼。六年，在人生的道路上，匆匆而過(guò)，但它令人刻骨銘心！它催人奮進(jìn)！它吸引了我們從歷史走向未來(lái)！此時(shí)，分別在即，我既有離別的憂傷，更有對(duì)你們深深的企盼和祝福。

　　同學(xué)們，老師沒(méi)有別的目的，也沒(méi)有別的要求，只是希望每一位同學(xué)，在今后的生活中，一路歡樂(lè)一路歌，健康快樂(lè)地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站。更希望你們的路越來(lái)越好走，越來(lái)越寬廣。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來(lái)。在以后的日子里，你仍要面臨以下諸多問(wèn)題：

　　一、關(guān)于學(xué)習(xí)。

　　初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)起完全來(lái)得及，初中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái)，那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”，將來(lái)一定會(huì)有收獲的。

　　二、關(guān)于時(shí)間。

　　最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè)”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的。現(xiàn)在，你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的，而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。

　　三、關(guān)于上網(wǎng)。

　　我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去群里大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去群里論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以“開(kāi)闊眼界”的。

　　四、關(guān)于健康。

　　任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

　　五、關(guān)于交往。

　　初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。

　　六、關(guān)于父母。

　　珍惜和父母相處的時(shí)光吧！否則你會(huì)后悔的。我們來(lái)算一筆帳：你一生活80（年），80x365=29200（天），不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲———23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅3千多天）一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的，偉大的。同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好，千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不注意父母的身體。

　　如今，你們即將離開(kāi)我們美麗的校園，在大家即將告別母校之時(shí)老師有幾句話想送給你們。

　　第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。相識(shí)、相聚是一種緣份。我們班的同學(xué)互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，充滿了關(guān)愛(ài)，這樣的同學(xué)情最純、最真、最貴、最值得懷念！你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成長(zhǎng)，老師都傾注了無(wú)數(shù)的心血，這樣的師生情你們要常懷念！

　　第二，希望你們?cè)诮窈蟮娜松飞隙鄮追肿孕拧⒍鄮追謭?jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候要保持自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ陌閭H，有了它就邁出了成功的第一步。不要害怕失敗，因?yàn)槭≈刑N(yùn)含著成功的契機(jī)；不要害怕挫折，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋€(gè)人的意志。

　　第三，希望你們?cè)谏钪幸迅卸髦摹！案卸鳌敝木褪俏覀兠總€(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。無(wú)論你生活在何地何處，對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)同伴、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)……只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　第四，希望你們都做善良的人，都能成為善于合作、寬容大度的人。

　　最后，老師希望你們永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)。記住她帶給你的快樂(lè)和憂傷；記住她帶給你的幸福和痛苦；記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　在這分別的鐘聲即將敲響之際，老師深深地祝愿你們進(jìn)入中學(xué)后用勇敢頑強(qiáng)書(shū)寫(xiě)新的輝煌！祝福你們的生活充滿陽(yáng)光！祝福你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的'影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你們連在一起！請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。老師永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。母校永遠(yuǎn)是你們最溫馨的家！……

　　加油吧，孩子們！

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信7

親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：

　　你們好！

　　首先請(qǐng)讓我代表學(xué)弟學(xué)妹們衷心地對(duì)你們說(shuō)聲“感謝”，感謝你們無(wú)私的付出，感謝你們對(duì)我們真心的關(guān)懷。是你們讓我們?cè)谶h(yuǎn)離自己的父母時(shí)也能感受到家的溫馨，是你們讓我們懂得了什么是集體，什么叫團(tuán)結(jié)，是你們讓我們開(kāi)始了對(duì)大學(xué)夢(mèng)的追求。

　　記得開(kāi)學(xué)報(bào)道的那天，天氣十分炎熱，在我焦躁不安時(shí)，你們用溫暖的雙手接過(guò)我肩頭沉重的行李；仍記得，在我們迷茫不知所措時(shí)，你們用那娓娓幼動(dòng)的聲音，跟我們分享你們的經(jīng)驗(yàn)；仍記得，當(dāng)我們?cè)诿嬖嚂r(shí)急促不安時(shí)，你們那溫和的笑臉，給了我們莫大的支持和勇氣；仍記得……你們?yōu)樾聛?lái)的學(xué)弟學(xué)妹們給予了太多太多。

　　在縉云校區(qū)的第一年里，在你們的幫助下，我嘗試著做了一些之前沒(méi)有做過(guò)的事，加入了學(xué)生會(huì)的部門(mén)，做了一些自己感興趣的事情。當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃铣霈F(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，你們總是耐心地為我們糾正，在工作中，是你們讓我們成長(zhǎng)。越是接近你們，便愈發(fā)感受到了你們對(duì)于我們這些學(xué)妹學(xué)弟的愛(ài)護(hù)，也感受到了你們對(duì)于縉云的熱愛(ài)，以及為了縉云建設(shè)所付出的努力。

　　在我心里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是非常神圣的稱(chēng)呼。我想對(duì)你們說(shuō)，你們把神圣譜寫(xiě)得淋漓盡致，你們是我們永遠(yuǎn)尊敬的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐！我們踩著你們走過(guò)的石板路，望著你們看過(guò)的山水，你們?yōu)槲覀儤?shù)立了太多的榜樣，你們?yōu)榭N云校區(qū)的建設(shè)付出了太多汗水，我們要向你們學(xué)習(xí)，繼承你們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓縉云校區(qū)在一個(gè)又一個(gè)五年里變得越來(lái)越好。

　　歲月如歌，不知不覺(jué)縉云校區(qū)已走過(guò)五年。那里是你們夢(mèng)想開(kāi)啟的地方，那里曾有你們奮斗過(guò)的痕跡。在校區(qū)即將到來(lái)的五周年慶典之際，希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)倩貋?lái)看看吧，讓一場(chǎng)不可錯(cuò)過(guò)的隆重晚會(huì)幫你們?cè)俣然貞浧鹉切┰诳N云校區(qū)所遺忘的時(shí)光。縉云永遠(yuǎn)是你們的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)向你們伸出擁抱的雙手，歡迎你們的歸來(lái)！

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信8

親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：

　　你們好！

　　我是xx商務(wù)2班xxx，光陰荏苒，歲月如梭，離別的鐘聲已經(jīng)敲響。今日的你們也許是明日的我們。共同漫步過(guò)的小路，彼此相看著成長(zhǎng)，更多的時(shí)候是你們成長(zhǎng)的啟示，給我指引。我們沿著你們走過(guò)的路正向今日的你們走來(lái)。

　　在這三年里，你們留在xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的不只是奔波，學(xué)習(xí)與各種活動(dòng)之間的忙碌的身影。更多的是你們?cè)谶~上學(xué)習(xí)與生活更高一層臺(tái)階時(shí)的篤定。還有身為河外人，你們?yōu)閤x外國(guó)語(yǔ)學(xué)院迎來(lái)一次次的榮光。學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)穩(wěn)操勝券。辯論場(chǎng)上激情澎湃。太多太多載滿了你們與xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的共同回憶。因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀，你們的勤奮，你們的努力，成功的一切都將注定。校園的綠茵路上任然留著你們青春的腳印。花壇的馨香中，還藏著你們的笑語(yǔ)歡歌。活動(dòng)申優(yōu)的檔案里，還有你們?yōu)⑾碌暮顾@的每個(gè)角落都藏著你們的足跡，都彌漫著你們?cè)?jīng)拼搏的味道。這些數(shù)不清的經(jīng)歷寂靜讓你們從青澀的大一新生成長(zhǎng)為今天能夠獨(dú)當(dāng)一面的畢業(yè)生，陪伴著你們自信地走向社會(huì)。在xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，我們真切地感受到了你們的求真，務(wù)實(shí)，勤奮，創(chuàng)新的良好作風(fēng)。感受到了你們對(duì)未來(lái)從滿希望的心靈。感受到了你們靚麗風(fēng)姿的風(fēng)采，謝謝你們-----學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們。你們?yōu)槲覀儤?shù)立了良好的榜樣。

　　回望過(guò)去，眼前這一切的景致，想必早已深深刻入你們的心里，成為人生值得永遠(yuǎn)回味的回憶，入學(xué)至今的一切歷歷在目，只要輕輕碰一下記憶的那扇門(mén)，往事便如潮水般涌出，曾經(jīng)踏著清晨的雨露，在操場(chǎng)上大聲地朗讀外語(yǔ)，呼吸著花草的芬芳。曾經(jīng)與伙伴談笑著提早到教室。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)晚上在寢室里臥談到深夜。曾經(jīng)的那些歡聲笑語(yǔ)早已悄悄刻在墻上。現(xiàn)在，你們要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)陪你一起成長(zhǎng)，歡笑，煩惱的地方。這里的一桌一椅，一草一木都承載著大學(xué)里永遠(yuǎn)不褪色的記憶。在這個(gè)離別的六月站好這最后一班崗。保持母校最初的安寧與恬靜。這里的一切又將陪伴另一群充滿活力與激情的人，繼續(xù)母校永遠(yuǎn)的夢(mèng)。文明離校，讓母校永遠(yuǎn)如伊始。在離校前，珍惜在校的最后一段時(shí)光，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)生的風(fēng)采。每一次結(jié)束都是一次新的開(kāi)始，此刻畫(huà)上圓滿的句號(hào)正是掀開(kāi)了明媚的新一頁(yè)。親愛(ài)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，我相信明日的xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將以你們?yōu)闃s，明天的輝煌也必將屬于陽(yáng)光的你們。

　　最后，祝愿所有的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們

　　一路順風(fēng)，幸福安康，事業(yè)有成！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信9

學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們：

　　你們好！

　　四載青春，只爭(zhēng)朝夕。即將到來(lái)的畢業(yè)季，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，不管你們是去大洋彼岸求學(xué)，還是去異地他鄉(xiāng)工作，請(qǐng)相信，燕理就在這里，我們就在這里。你們即將懷著：＂勤奮創(chuàng)新，璞玉成器＂的精神踏上青春的征程，為燕理代言，我們?yōu)槟銈兏械津湴痢?/p>

　　縱然畢業(yè)有在多的無(wú)奈，無(wú)奈韶華易逝，無(wú)奈歲月蹉跎，無(wú)奈你們?cè)诓痪弥缶捅仨氹x開(kāi)這所收藏了你們青春故事的校園，無(wú)奈即將和摯友同窗們說(shuō)一聲離別珍重，無(wú)奈要告別曾無(wú)憂無(wú)惱的生活，但請(qǐng)相信母校的大門(mén)一直向你們敞開(kāi)。

　　我看見(jiàn)，未來(lái)的你們正在漸漸走遠(yuǎn)，我看見(jiàn)，沉默的你們笑著流眼淚，但不要傷心，我們永遠(yuǎn)在一起，我們?yōu)槟銈兌院馈Ｓ肋h(yuǎn)不要忘記，燕理就是你們的依靠，永遠(yuǎn)記心中，‘勤奮創(chuàng)新，璞玉成器’的信念永不老。

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信10

各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光匆匆，歲月在不知不覺(jué)當(dāng)中，也不曾停留，轉(zhuǎn)眼大家也即將遠(yuǎn)航，畢業(yè)仿佛是每年這個(gè)時(shí)候的代名詞的，希望在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是感觸良多，這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中的，希望大家在以后的能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是大家應(yīng)該要合理去規(guī)劃好的，希望同學(xué)們能夠?qū)@大學(xué)幾年的時(shí)間有自己看待，這也是大家應(yīng)該要有的態(tài)度。

　　時(shí)間是非常寶貴的，我們?cè)谶@畢業(yè)之際，還是會(huì)有很多應(yīng)該要去落實(shí)好的，在這畢業(yè)之際，我覺(jué)得自身能力還是要做出好的調(diào)整好，作為一名大學(xué)生應(yīng)該要對(duì)自己以后有所規(guī)劃，離開(kāi)學(xué)校之后，大家面對(duì)的就是一個(gè)全新的世界，外面世界雖然精彩，但是我希望大家能夠保持初心，能夠懷著一個(gè)赤子之心不斷的前行，以后的路還很長(zhǎng)，老師在這里祝大家能夠創(chuàng)出屬于自己的一番天地，在這樣的環(huán)境下面是大家應(yīng)該要認(rèn)真去規(guī)劃好的，作為輔導(dǎo)員，和大家度過(guò)的這幾年，我覺(jué)得非常的充實(shí)，亦師亦友的這種感覺(jué)讓我覺(jué)得非常的好，在這畢業(yè)之際，也希望大家能夠做的更好。

　　大學(xué)這幾年的時(shí)間，大家也一直都在朝著好的方向發(fā)展，希望大家能夠在以后正式步入工作之后，能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，懷著一個(gè)好的心態(tài)的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也是一直能夠懷著好的狀態(tài)的，在這畢業(yè)之際一定也需要合理的去規(guī)劃好，這也是接下來(lái)應(yīng)該要清楚的方向，在這畢業(yè)之際，我也確實(shí)是感觸良多，人生的道路上面會(huì)遇到很多挫折，在學(xué)校的時(shí)候有在學(xué)校的煩惱和挫折，以后除了學(xué)校到社會(huì)上面也會(huì)有來(lái)自工作的壓力和煩惱，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候我還是感覺(jué)很有意義。

　　確實(shí)我現(xiàn)在感觸良多，在這畢業(yè)之際，希望大家能夠做的更好，在這畢業(yè)之際還是有很多需要去維持下去的習(xí)慣，這也是接下來(lái)應(yīng)該要合理安排好的，畢業(yè)之際肯定有很多應(yīng)該要主動(dòng)去的維持，確實(shí)這是我應(yīng)該要去做好的，這是接下來(lái)應(yīng)該要合理的去規(guī)劃好，在這畢業(yè)之際希望大家可以做出好的成績(jī)來(lái)，現(xiàn)在也畢業(yè)了確實(shí)還是應(yīng)該要做出好的成績(jī)來(lái)，在此希望大家以后步入社會(huì)一帆風(fēng)順，畢業(yè)也是新的開(kāi)始，離開(kāi)學(xué)校之后又將是一個(gè)新的起點(diǎn)，各自有各自的發(fā)展，希望大家日后有更好的發(fā)展。

　　你們的老師：xx

　　20xx年x月x日

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先向你們表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了一個(gè)階段的學(xué)業(yè)，即將步入更高一層學(xué)府繼續(xù)深造，開(kāi)始人生新的航程。回首3年的校園生活，你們一定忘不了課堂上與老師討論的熱烈場(chǎng)面，忘不了實(shí)驗(yàn)室中老師手把手的操作，忘不了歌詠比賽中大家團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神，忘不了元旦晚會(huì)的精彩節(jié)目，忘不了文化節(jié)中一幕幕動(dòng)人場(chǎng)景……在考試結(jié)束后的這個(gè)斑斕的夏季，對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)生活你們一定在憧憬，在思考，在設(shè)計(jì)和描繪。

　　暑假來(lái)了，在娛樂(lè)放松之余，還有幾件重要事情需要我們注意：

　　首先，我們不要忘記自己的基礎(chǔ)知識(shí)，在開(kāi)學(xué)前還是要復(fù)習(xí)一遍知識(shí)，特別的理工類(lèi)的知識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間不去復(fù)習(xí)就會(huì)變得生疏，這些知識(shí)以后都是用的到的；

　　其次，要注意人身安全。在出行的時(shí)候，一定選擇好出行的交通工具，要遵守交通規(guī)則。另外暑假活動(dòng)盡量不要到人群聚集的地方，人多比較雜亂，一方面是避免物品丟失，更重要的是避免一些突發(fā)事件造成的人身傷害。如果你選擇游泳，盡量到游泳館去游泳或者學(xué)習(xí)，不要到無(wú)人看管和人煙稀少的池塘、河流、大海，以免發(fā)生溺水事件。不要獨(dú)自探險(xiǎn)，特別是禁止獨(dú)自去爬山，除了發(fā)生迷路的情況外，很可能會(huì)遇到不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)；

　　第三、讀一本好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以滌蕩?kù)`魂，拓展我們的視野，陶冶情操；

　　第四、體諒父母做一些力所能及的家務(wù)。父母千辛萬(wàn)苦將我們養(yǎng)大，為他們分擔(dān)一些工作，做一個(gè)孝順的兒女是所有人所歡迎和欣賞的。

　　相信你們?cè)诮?jīng)歷了幾年的校園生活后，帶著智慧、帶著夢(mèng)想，昂首走出校門(mén)，用百倍的信心，書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。

　　祝福你們，愿美好的明天永遠(yuǎn)相伴于你的身邊。

　　宿管阿姨寫(xiě)給畢業(yè)生的一封信12

親愛(ài)的準(zhǔn)畢業(yè)生們：

　　你們好！假期就要結(jié)束了，你們即將返回校園開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。這個(gè)假期過(guò)得怎么樣呢？是宅在家刷手機(jī)、吃零食、打游戲、追劇，還是投身于暑期志愿服務(wù)？是為了提升自己的社會(huì)實(shí)踐能力正在某個(gè)單位實(shí)習(xí)，還是為了接下來(lái)的教師招聘考試、專(zhuān)升本考試、公務(wù)員考試、三支一扶考試做準(zhǔn)備呢？

　　不管你們這個(gè)假期是怎么度過(guò)的，我都希望你們能有所收獲。因?yàn)檫@也許就是你們最后一個(gè)暑假了，也許在今年的寒假你們就要進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，再往后你們就是畢業(yè)生了。是憧憬，是迷茫，還是焦慮呢？在這樣一個(gè)特殊的暑假結(jié)束后，對(duì)于即將開(kāi)啟準(zhǔn)畢業(yè)生生活的你們，我有些話想對(duì)你們說(shuō)說(shuō)。

　　01、行動(dòng)，是對(duì)抗焦慮的最有效辦法

　　一晃已經(jīng)自己在大學(xué)里的最后一年了，在感慨時(shí)光飛逝的同時(shí)，是不是還有時(shí)不待我的緊迫感呢？面臨即將畢業(yè)的壓力時(shí)，你是否對(duì)未來(lái)感到恐懼呢？是否有本領(lǐng)恐慌？是否覺(jué)得壓力山大、緊張焦慮呢？適度的焦慮能激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，但是過(guò)度焦慮則會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活、工作。這個(gè)時(shí)候大多數(shù)的焦慮都來(lái)自于對(duì)現(xiàn)狀的不滿，而又自我感覺(jué)無(wú)力改變。我想說(shuō)，這個(gè)時(shí)候的無(wú)力感是被自己無(wú)限放大的。對(duì)抗焦慮最有效的辦法就是現(xiàn)在馬上行動(dòng)起來(lái)，為達(dá)到自己的目標(biāo)走出第一步。這不僅能很好地改善焦慮等不良情緒，還能在行動(dòng)中找回方向、自信。

　　02、把握住當(dāng)下

　　種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。我遇到過(guò)掛很多科的學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)最后一年瘋狂重修，后悔當(dāng)初沉迷游戲?qū)е卢F(xiàn)在面臨可能無(wú)法畢業(yè)的可能。我還遇到在大學(xué)最后一年找到人生方向，奮發(fā)努力最后考上心儀的本科的學(xué)姐。有時(shí)候我們會(huì)想，如果能再來(lái)一次，我當(dāng)初會(huì)怎么怎么樣。可是，時(shí)間不可能會(huì)倒流，人生只有一次。如果你對(duì)之前的自己不滿意，與其糾結(jié)過(guò)去，后悔浪費(fèi)的光陰，不如把握當(dāng)下、著眼未來(lái)。別讓未來(lái)的自己再一次懊悔現(xiàn)在的你什么都沒(méi)做！

　　03、選擇合適的就業(yè)方向

　　有些同學(xué)踏入大學(xué)迷茫，走出校園仍然迷茫。自己也不知道學(xué)了什么，學(xué)的東西有什么用，反正稀里糊涂就畢業(yè)了。所以不少同學(xué)面臨“畢業(yè)就失業(yè)”的風(fēng)險(xiǎn)。還有些同學(xué)草草選擇就業(yè)崗位，干了兩三個(gè)月覺(jué)得不適合自己又跳槽，多次跳槽后依然覺(jué)得工作不喜歡。其實(shí)在大一就應(yīng)該開(kāi)始職業(yè)規(guī)劃，如果你現(xiàn)在才開(kāi)始規(guī)劃，那么就謹(jǐn)慎選擇合適你的就業(yè)方向吧。在做出選擇之前，首先做的事情就是認(rèn)清自己，了解自己的興趣愛(ài)好、能力、價(jià)值觀，在對(duì)比崗位要求、企業(yè)文化等進(jìn)行人職匹配，從而找到適合自己的就業(yè)方位。

　　04、提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　　就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和求職面試能力。如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力是“硬實(shí)力”的話，那么求職面試能力則是“軟實(shí)力”。“硬實(shí)力”想要速成是很難的，只有自己日積月累的學(xué)習(xí)、應(yīng)用。但是“軟實(shí)力”還是有技巧的，比如如何制作一份出色的簡(jiǎn)歷，比如面試著裝的注意事項(xiàng)，再比如如何應(yīng)對(duì)不同類(lèi)型的面試等等，這些都是能夠?yàn)槟闾泶u加瓦的技能。

　　今年新冠肺炎疫情的不可抗力將畢業(yè)生就業(yè)難度推向了歷史高峰，在后疫情時(shí)代，這種就業(yè)高峰會(huì)一直延后。2023屆畢業(yè)生們，在面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，希望你們審時(shí)度勢(shì)，調(diào)整心態(tài)，充分準(zhǔn)備，敢闖敢干，揚(yáng)帆起航！

　　此致

敬禮！

　　XXX

　　20xx年x月x日