清風(fēng)撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁?，耳畔只剩?shū)頁(yè)不安翻動(dòng)的聲音。以下是小編為大家整理的一路書(shū)香作文，讓我們一起來(lái)看看吧!

一路書(shū)香作文一：

“糧食滋補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧”，我一直把這句話當(dāng)做自己的座右銘。是的，讀書(shū)使我們的身上散發(fā)一種清香，就是這種清香，讓我如癡如醉。

從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下不解之緣。記得在我四歲的時(shí)候，媽媽就常在我睡覺(jué)之前給我講故事，我總是聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，雖然我那時(shí)根本聽(tīng)不懂，但我也不厭煩天天聽(tīng)故事;在六歲大的時(shí)候，媽媽就給我買了許多識(shí)字卡片，一個(gè)一個(gè)的教我，等我全會(huì)認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫(huà)書(shū)來(lái)讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，真開(kāi)心!一年級(jí)時(shí)，學(xué)會(huì)了很多生字，也學(xué)會(huì)了怎樣查字典，直到現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分了。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)”;是它讓我樂(lè)觀面對(duì)生活“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬時(shí)，我們要想方設(shè)法把它變成甜的”;是它讓我有了不怕失敗的心靈，有了“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的心態(tài)?！瓡?shū)，不僅讓我從中讀出哲理，還讀出一種樂(lè)趣，讓我回味無(wú)窮。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是一種享受。我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，會(huì)讓我心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧里進(jìn)行一次篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容時(shí)，我便要把腦海中的部分內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡，可知儀表;以古為鏡，可知?dú)v史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可斷春秋;以書(shū)為鏡，可知真我”!

書(shū)真是我的良師益友。不論何時(shí)，我們都應(yīng)該讀好書(shū)、好讀書(shū)。但愿書(shū)的芳香能灑滿每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都去體味一下其中的無(wú)限樂(lè)趣。

一路書(shū)香作文二：

沒(méi)有任何一艘快艇像一本書(shū)，把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方;也沒(méi)有任何一匹駿馬，能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇在心中奔放。

每當(dāng)我捧起一本書(shū)時(shí)，就像一股清泉在心中流淌，無(wú)比清澈，無(wú)比明亮。

在我心中，詩(shī)歌是綠色的，像草原，散發(fā)著淡淡的清香;課文是棕色的，像土壤，給予我們有力的營(yíng)養(yǎng);課外書(shū)是藍(lán)色的，像天空，讓我們心曠神怡……

在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天空飛翔，在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)，在書(shū)的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫!

書(shū)是我的老師，它教我做人的道理;書(shū)是我的朋友，它幫助我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步;書(shū)是我的.知己，在書(shū)中總能找到溫暖我的心靈雞湯。書(shū)更是我的幫手，讓我在生活中更上一層樓。

我與書(shū)之間 還 發(fā)生了許多有趣的事呢!有一件事我至今也忘不了——

一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假里平常的一天，老媽在外面洗衣服，我趴在床上讀書(shū)，我正讀著呢，老媽忽然說(shuō)了一句：“碩!你把你昨天換下來(lái)的臟衣服拿過(guò)來(lái)，我給你洗洗!”可我正在書(shū)海中遨游呢，哪肯鉆出來(lái)拿衣服啊?我就心不在焉地“哦”了一聲，抓起桌子上的一個(gè)東西就往外走，老媽一看就傻了眼：“我讓你拿臟衣服，你拿罐頭干什么?”我聽(tīng)了，連忙低頭一看，可不是嗎，我竟然拿了一瓶罐頭!我連忙放下罐頭，去拿臟衣服了。這次可糗大了!

不過(guò)這件事卻絲毫沒(méi)有減弱我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，反而讓我佩服起了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。

我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)讀書(shū)，我要好好讀書(shū)!

一路書(shū)香作文三：

清風(fēng)撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁?，耳畔只剩?shū)頁(yè)不安翻動(dòng)的聲音。

我凝視著泛黃的書(shū)頁(yè)，里面撲出一股醇香?；腥婚g，身邊只剩一片空白，空氣中仍?shī)A雜著淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么?抑或是，什么在呼喚著我?空白的世界讓心悶得慌。我不語(yǔ)，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。

突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎?是它!那是我尋找的東西!迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。

霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去!卻突然間，耳邊傳來(lái)刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有變，南柯一夢(mèng)罷了?？諝庵械哪阌l(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見(jiàn)紫云悠然飄著。

有時(shí)候，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)只有一線之差。好比莊周夢(mèng)蝶，不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周?真真假假，孰知?我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書(shū)香。作文

讀書(shū)好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見(jiàn)杯底，渾然不知其味;有的人慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊!讀書(shū)亦是如此，把讀書(shū)看作是任務(wù)的人，我并不認(rèn)為他會(huì)讀出多少味兒來(lái)。靜下心，拋開(kāi)世俗之事，捧一本書(shū)，其樂(lè)亦無(wú)窮!

在我不長(zhǎng)不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書(shū)香。讀書(shū)之樂(lè)，讀書(shū)之趣，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。書(shū)，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空;書(shū)，如一片蔚藍(lán)的海，讓人沉溺在這片藍(lán)中;書(shū)，如一只小小的螢火蟲(chóng)，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個(gè)純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。

讀書(shū)，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書(shū)香，向那未知勇敢地前進(jìn)!

一路書(shū)香作文四：

古有孔子“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，今有高爾基“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)在人們的生活中是不可或缺的一部份，對(duì)我而言，書(shū)則更是從小陪伴我成長(zhǎng)的良師益友。

小時(shí)候，我因?yàn)闀?huì)識(shí)的字并不多，最?？吹木褪且恍┩捁适?，當(dāng)時(shí)只能看看精美的圖畫(huà)或者根據(jù)書(shū)上的拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀。那時(shí)候的讀書(shū)，還只是對(duì)故事的內(nèi)容和畫(huà)面感興趣。讀著讀著，我會(huì)為白雪公主吃下毒蘋(píng)果而擔(dān)憂，為灰姑娘的魔法即將消失而緊張......從那時(shí)開(kāi)始，我便喜歡上了讀書(shū)。

大一點(diǎn)后，我也學(xué)著讀一些名人名著，而書(shū)柜里最顯眼的，當(dāng)然是“中國(guó)四大名著”。盡管已經(jīng)不再像小時(shí)候看書(shū)時(shí)的囫圇吞棗，但我并不能走進(jìn)那些人物的內(nèi)心世界，反而為一些小小的細(xì)節(jié)感到煩惱。比如“唐僧為什么要懲罰打死了白骨精的孫悟空?”、“賈寶玉和林黛玉為什么不能幸福的生活在一起”......而問(wèn)到媽媽時(shí)，媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你要自己去細(xì)細(xì)品味。”這使我更加向往解破書(shū)中那些神奇的秘密。

現(xiàn)在的我，依舊是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。常常在不經(jīng)意間就沉浸在了書(shū)中的世界里，無(wú)法自拔，還因此受了不少責(zé)備。不過(guò)，在父母和老師的教育下，我也做到了合理安排時(shí)間，不會(huì)只顧沉迷課外書(shū)中了。書(shū)是我的良師，在欣賞故事的同時(shí)，我也漸漸地能夠感受到書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，并從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，提高了自己的閱讀及寫(xiě)作能力。書(shū)也是我的益友，在我孤獨(dú)害怕的時(shí)候，只要手中拿著一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就能把煩惱和恐懼都拋到九霄云外。

書(shū)，如一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū)，如一對(duì)翅膀，帶我飛向夢(mèng)想的彼岸;書(shū)如一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。書(shū)，為我?guī)?lái)了數(shù)不盡的益處，陪伴我慢慢地成長(zhǎng)。

一路書(shū)香作文五：

俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。新的學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們便捧起心愛(ài)的書(shū)，與書(shū)里的主人翁展開(kāi)對(duì)話。我得到一本好書(shū)猶如劉備所說(shuō)：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也”?！度龂?guó)演義》、《月亮谷》、《成語(yǔ)故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等好書(shū)成了我閑暇時(shí)的好伙伴。每當(dāng)沮喪失落時(shí)，書(shū)總能使我情緒趨于平靜。

有人說(shuō)：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻”。對(duì)此，我深有體會(huì)。通過(guò)書(shū)本，我了解到恐龍?jiān)趺礈缃^的;通過(guò)書(shū)本，我了解到金字塔的不解之謎;通過(guò)書(shū)本，我領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)大好河山的秀美壯麗：雖然我沒(méi)看過(guò)香山的姹紫嫣紅，但我領(lǐng)略到了“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗;我也沒(méi)看到廬山瀑布的雄偉氣勢(shì)，但我體會(huì)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣魄。我看過(guò)小舟渡河，分外無(wú)趣，但“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”使我意識(shí)到祖國(guó)河山并不那么無(wú)趣，而是威風(fēng)凜凜，浩浩蕩蕩……

讀了《三國(guó)演義》，我明白了辦事要精思謀慮，處事要安排妥當(dāng);讀了《月亮谷》，我感受到童年的天真，童年的趣味;《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)里讓我懂得了，做任何事情要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)挫折不要知難而退，反要知難而上。我想我們的人生正如書(shū)中所說(shuō)：“當(dāng)他們回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥”。

書(shū)，讓簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)富裕;書(shū)，讓浮躁的人們返璞歸真;書(shū)，讓有限的生命閃耀出無(wú)限的光芒。書(shū)就像冬天的火爐，給我們無(wú)限的溫暖;書(shū)就像雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨;書(shū)就像我們的師長(zhǎng)，教我們做人的道理……

同學(xué)，還在猶豫什么，此時(shí)此刻你不應(yīng)該拿出你抽屜那本書(shū)嗎?

一路書(shū)香作文600字