【淄博實驗中學(xué) 高三12班 劉佩蕊最近讀了林清玄先生的“菩提系列”作品，深深地被林先生清新淡雅的文風(fēng)，深厚的文學(xué)底蘊，以及他對人生和世界的參悟所吸引。我慶幸我能在茫茫天地間與林清玄先生的文字邂逅。林先生的文章，猶如一道道山泉，帶著它的淙淙流

【【精華】四年級記事作文錦集7篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文

【【第1句】： 形容情人的句子 對你的思念，就像片片白云，飄浮心天；更似悠悠流水，欲止不絕。獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。念是穿越在時空的列車，永不停息……和你，仿佛天地之遠，世紀之遙。想你，此時此刻……你走時，思念

【【第1句】： 描寫風(fēng)鈴草的句子 【第1句】： 跳下車，步入紫色花海。我跟著走到一棵開滿風(fēng)鈴花的樹下駐足：“這是風(fēng)鈴花。每年的這個時節(jié)是花期，不過花期只有十天左右。花一開，葉子就會迅速凋零。”【第2句】： 正可謂“一朵風(fēng)鈴綠葉間，飄飄然間露芳顏。”【

【1、巽宮尊長女，風(fēng)云暗百蠻。2、巽宮尊長女，風(fēng)燈無定度。3、巽上旱災(zāi)臨，風(fēng)吹海不平。4、巽宮尊長女，風(fēng)靜楊柳垂。5、巽上旱災(zāi)臨，風(fēng)鈴作檐語。6、巽上旱災(zāi)臨，風(fēng)吹云路火。7、巽上旱災(zāi)臨，風(fēng)鳴骕骦馬。8、巽上旱災(zāi)臨，風(fēng)文積草池。9、巽上旱災(zāi)臨，風(fēng)輕徑蘂香。10、巽

【1、小人惟所遇，遙陂過秋水。2、小舫行乘月，遙知遠林際。3、小麥覆隴黃，遙連日道黃。4、小片當吟落，遙來窗戶間。5、小苑花臺間，遙升若木枝。6、小子別金陵，遙知出關(guān)后。7、小小調(diào)茶鼎，遙看落日盡。8、小來思報國，遙關(guān)帶月飛。9、小縣結(jié)茅茨，遙聽風(fēng)鈴語。10、小

【那一次我很內(nèi)疚作文500字 那一次我很內(nèi)疚“叮，叮”每次看到那美麗，帶著優(yōu)美音樂的風(fēng)鈴，我的心就很內(nèi)疚。那是上小學(xué)二年級的時候，爸爸從外地回來，給我買了一個紫色的風(fēng)鈴，說是作為我的生日禮物。我當時非常的高興

【【第1句】： 描寫春天的風(fēng)鈴木的句子 盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力

【【熱門】三年級狀物作文集錦六篇在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級狀物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三年級狀物作文篇1

【裝扮美麗的圣誕樹作文250字圣誕節(jié)快要到了， 媽媽說帶我去五洋百貨買一棵圣誕樹，我開心極了。走進市場，那五顏六色的圣誕樹頓時吸引了我，圣誕樹上各種各樣的風(fēng)鈴、彩球、圣誕老人、禮盒和松果……真是太多了，個個讓我愛不釋手，我每一個都想買，可是，媽媽不同意。于是我挑

【【第1句】： 關(guān)于生命的好詞好句 ★生命是自然賦予人類琢磨的寶石。------諾貝爾。 ★“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠說：‘我已把我整

【暑假到了，我們跟著旅游團一起去黃山大瀑玩，瀑布十分雄偉，我們玩得很盡興，直到傍晚才往回走。
出來的時候，吹來了一陣傍晚的微風(fēng)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，咦？哪來的風(fēng)鈴的聲？我朝風(fēng)鈴傳來聲音的地方看了看，是在一棵大樹底下，那里有一個架子，上面掛了許多精

【森林中，一個樹洞里住著小灰鼠瑞比。
瑞比性格孤僻，幾乎沒有和其它任何一只動物說過話，它唯一的弟弟卡比在一場山洪中失蹤了。
望著跳皮筋玩得不亦樂乎的小兔，瑞比感到了莫名的孤獨。夜晚，星星朝瑞比眨著眼睛。“叮鈴——叮鈴——”陪伴瑞比的只有門前樹

【1、井臼陰苔遍，川岳炳靈氣。遙原上深碧，2、井邑海云深，川路行難盡。遙依千華殿，3、井梧涼葉動，川暗夕陽盡。遙傳杜陵叟，4、井邑海云深，川寒流愈迅。遙憐謝客興，5、井臼賴依鄰，川途海縣窮。遙分玉兔毫，6、井邑龍斯躍，川后掃波瀾。遙聽風(fēng)鈴語，7、井圃留冬蕪，川原

【描寫風(fēng)鈴聲音的語句【第1句】：窗前掛一串風(fēng)鈴，微風(fēng)吹動這風(fēng)鈴，優(yōu)美而動聽。【第2句】：風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲，悅耳極了。【第3句】：風(fēng)鈴也會隨著微風(fēng)輕輕擺動，發(fā)出輕輕的“叮叮”聲，似乎是在唱歌。【第4句】：那串風(fēng)鈴是爸爸從云南帶

【【精華】女孩作文300字三篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的女孩作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜

【中考優(yōu)秀作文賞析：帶著_____出發(fā)【文題】在人生漫長的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識、叮嚀……而這一切激勵鞭策著我們勇往前行。請以《帶著______出發(fā)》為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①將題目補

【獨自躺在床上，望著頭頂五彩繽紛的風(fēng)鈴，清風(fēng)徐徐吹過，風(fēng)鈴隨風(fēng)搖擺，發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧暎晌覐牟桓屑拍驗樵谖抑饾u走向成熟的路上，她一直牽著我的手，陪我走，從未離開……
我總是認為，我長大了，但現(xiàn)實總是把我貶為兒童，漸漸地，我便認為我根本就

【有人說，當你想哭泣的時候把眼淚裝進貝殼里，眼淚會蛻變成珍珠；也有人說，把貝殼串成了風(fēng)鈴掛起，在風(fēng)起的那一刻，就是愛情的歸期……―― 題記藍天無際，大海無邊，想念在海天之間劃成了海平線，而那份叫愛情的東西就在這潮漲潮落中沉入海底。喜歡一個人坐

【獨坐車內(nèi)，守侯，在早春時節(jié)陰雨連綿的午后。看車窗外，滿地枯黃的落葉，被冷風(fēng)翻卷著，吹上了天，卷起的綿綿愁緒，好似又回到了多事的深秋時節(jié)。仿佛又看見了，看見你從我身邊走過，長發(fā)飄飄，衣袂飄飄，回眸深處，落葉翻飛。迷茫間，我依稀看見的還是那個你

【“開飯啰！”我端著食盆撒飼料，兩只小雞像箭一樣躥到我面前，眼巴巴地看著我手中黃澄澄的雞飼料。我捏起一個小顆粒往下扔，不偏不倚落在了小公雞－－“風(fēng)鈴”的身上，而那只小母雞－－“玫瑰”就拼命往風(fēng)鈴身上亂啄一通，而我就在一旁大笑，食盆里的飼料也灑

【風(fēng)鈴狀物作文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)鈴狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。風(fēng)鈴狀物作文1我有很多的心愛之物，比如一只

【詐貪常易喪宛轉(zhuǎn)和且長考古書千卷溪僧來自遠對書常懶讀鳴鐘和朝櫓雁來書有無中空野人住終歲常壈坎古桂和云攀細字書全廢千里去何為關(guān)河常表里片云和瘴濕補書書不完兩宮黃屋遠小德常自足山歌和社舞擢中書侍郎研通天柱響掩扉常自靜雨溜和風(fēng)鈴窗明書少蠹一掃不復(fù)馀常姓名人榜常和書名字

【貝莉開心地拿著這些漂亮的風(fēng)鈴和手鏈，她有些內(nèi)疚起來：“我想殺掉她們，奪取皇位，她們卻包容著我的過錯，還送了我這么漂亮的風(fēng)鈴和手鏈，我是不是應(yīng)該回報她們點什么？”但是心中又有一個人說道：“說不定是為了讓你改變主意呢？當時說好要效忠那位大人的呀

【描寫風(fēng)鈴的優(yōu)美句子在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到句子吧，根據(jù)語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？以下是小編整理的描寫風(fēng)鈴的優(yōu)美句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【第1句】：沙

【描寫風(fēng)鈴的優(yōu)美句子在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到句子吧，根據(jù)語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？以下是小編整理的描寫風(fēng)鈴的優(yōu)美句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【第1句】：沙

【關(guān)于小學(xué)生寫人作文匯編六篇在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文6篇，僅

【記憶中的鈴聲作文在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的記憶中的鈴聲作文，歡迎閱讀與收藏。記憶中的鈴聲篇1泛黃的，沉舊的。我的家里

【每一次輕輕的碰撞都會發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴，音樂與期望的使者。--題記"啪!"爸爸看著我的成績單,，火冒三丈,拍案而起:"我怎么生了你這么個混小子,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的是什么書?"我無言,覺得沒什

【一年級大個子二年級小個子讀后感正也是一個非常高大但很膽小的一年級男生。秋代卻是一個膽子很大但非常矮小的二年級女生，她非常討厭自己的個子矮小，然他們卻在一個偶然的時刻成為了好朋友。我覺得這本書最好玩的是正也有一次睡過了頭，才喝了一半牛奶，秋代