初一上冊語文作文
初一上冊語文作文
初一上冊語文作文1
有人說：小學(xué)生的時光是快樂的，中學(xué)的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。
每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習(xí)，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數(shù)學(xué)還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。
這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補(bǔ)課班，老師講了兩節(jié)數(shù)學(xué)又講了兩節(jié)英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就馬上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內(nèi)我就完成了一篇自認(rèn)為不錯的作文。背課文、做了幾道數(shù)學(xué)題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業(yè)沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應(yīng)該就快落下來了，唉，學(xué)習(xí)還真是苦呀。
期中考試的成績下來了，我一看傻眼了，這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了--倒數(shù)，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發(fā)脾氣，結(jié)果正是如此，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次一定讓成績有所提高，肯定會更努力的學(xué)習(xí)，媽媽見我的態(tài)度非常好，也就相信了，沒舍得再訓(xùn)，更沒舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和老師再次失望，我會更努力的，學(xué)習(xí)苦，可總比下地做農(nóng)活好呀，為了今后的生活我也要好好學(xué)習(xí)，請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材!
初一上冊語文作文2
我的初一生活上了初中了，代表著自己長大了代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加會記得和回味初中的生活
初一上冊語文作文3
年華似流水，小學(xué)生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進(jìn)了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個充滿幻想的中學(xué)。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學(xué)科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……
初一上冊語文作文4
這就是我
我，一個普普通通，平平凡凡的女孩兒。但我有屬于自己的夢想，自己的追求，雖然我有著內(nèi)向的性格，可我的內(nèi)心是熱騰的。
我就是我，心中充滿了似水的柔情，我喜歡幫助別人，我可以用純潔的心靈把美好的生活盡情謳歌。
我就是我，心中充滿了如火的激情，我有著一個遠(yuǎn)大的理想，盡管這個理想可望不可及，可我依然會拼搏不止，盡管一切事情都不會一帆風(fēng)順，可我也依然會在人生的道路上不停奔波。
我就是我，我渴望擁有真誠的友誼，我知道，我只有去諒解，寬容，才能使這朵友誼之花，開放的鮮艷蓬勃。
我就是我，雖然曾經(jīng)有過迷茫的選擇，可又未曾嘗過成功的喜悅，失敗的苦澀 其實(shí)人生也就是這樣，好比一顆“四味丸”，處處充滿著，酸、甜、苦、辬，以前的我是脆弱的，總希望自己的旅途一帆風(fēng)順，不跌不倒。但現(xiàn)在的我，從來沒有放棄對理想的執(zhí)著追求。因?yàn)槲抑溃松校∨c成功是交織的，我們只有不怕失敗，才可以迎來成功的光芒，走出失敗的陰影。
我就是我，我哭笑由己，從來都不在乎別人對我的看法，也不在乎別人那種可怕的眼光，盡管現(xiàn)在的我大家都不是很喜歡，小學(xué)的同學(xué)也都說我變了，希望我能再次成為以前的那個我，可我只弱弱的說了一句，人都是善變的，你不要要求我怎樣做，我只需要按自己的心愿，做一個真實(shí)的自我，我不喜歡在別人面前掩飾自我。我愿意用我的筆，呼喚真善美的情懷，把自己的真誠奉獻(xiàn)給生活，奉獻(xiàn)給老天，奉獻(xiàn)給身邊的人。
我就是我，為了我的理想，我會培養(yǎng)我的讀書興趣，我經(jīng)常會伴隨著悠揚(yáng)的音樂，捧起心愛的書，徜徉在知識的海洋里，采潔那一朵朵迷人的浪花，在我看來，這是一種美的享受。
我就是我，平平凡凡，普普通通，沒有別人那天才般的大腦，也沒有別人那美麗的容貌，我就好像一顆小草——既然活著，就要努力展示自己生命的綠色。
我就是我，盡管多么普通，也沒有任何人可以模仿我。
初一上冊語文作文5
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。”
那潤萬物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷?那滿皇都的煙柳，牽來了一片撩起閑緒的朦朧。可是那飄逸的太白，為我拉來了九天的銀河，三千尺的飛流?把我?guī)У侥菒矍缛岬臉潢幭拢o看滿塘接天蓮葉、映日荷花的，可是瀟灑的楊萬里?更讓我醉心啊，乘上落霞，與孤鶩齊飛;泛舟秋水，共長天一色。
那語文奇麗的仙境，何時飄至我的眼前?是誰把我?guī)细邩牵瑓s又獨(dú)自遠(yuǎn)去，鋪就天涯路?
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
多美的語文啊!讓我沉醉不知?dú)w路!
從王維眼中，我讀出了大漠孤煙、長河落日的悲壯;從太白酒里，我懂得了斷水更流、消愁更愁的悵惘;從易安居士消瘦如黃花的容顏里，我讀出了相思;從柳三變臨風(fēng)嘆息的身影里，我明白了什么叫多愁;從東坡的少年狂里，我通曉了豪放的內(nèi)涵;從稼軒醉里的劍上夢回的角聲中，我徹悟了什么叫可憐白發(fā)生的憂傷。
讓我沉醉，讓我溺迷，語文啊!
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
更高的境界，艱難地攀登，我會當(dāng)凌絕頂。
我感慨，為了岳飛的精忠報國，也為了他的盲目愚忠;我喝彩，為了陶潛的“不為五斗米折腰”，也為了屈大夫的獨(dú)清獨(dú)醒;我嘆息，為了辛稼軒的“壯聲英慨，圣天子一唱三嘆息”，也為了文天祥的“身世浮沉雨打萍”;我吶喊，為了慰藉余光中老先生“是一灣淺淺的'海峽”的鄉(xiāng)愁，為了頌揚(yáng)黨益民同志《一路格桑花》后那些筑路兵的平凡和偉大!
歷史之門正悄悄關(guān)閉，生活之路正靜靜敞開。我抓一把塵土，它始終屬于過去，我捋一縷陽光，它說現(xiàn)在的美好值得同行;我追一束清風(fēng)，它說我們都屬于將來。于是——我吸收著歷史的精華，感悟著現(xiàn)在的生活，追逐著未來的腳步。猛然在這一瞬間，我聽到語文從我身邊輕輕走過的聲音。
初一上冊語文作文6
語文從我身邊徜徉而過，留下唐風(fēng)宋韻的淋漓酣暢。
語文從我身邊流淌而過，留下詩林詞苑的慷慨激昂。
語文從我身邊飄然而過，留下美文小說的婉輕悠揚(yáng)。
浮香
把一杯香茗，閱一卷美文，賞一首小詩，暗香長存，如江南的水花蕩起層層漣漪，一圈一圈地彌漫。
朦朧中芳香撲鼻，是滿園春色中，那枝出墻紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立的小荷所溢的清幽?是重陽菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪浮動的暗香?
不，是語文的屐履，輕輕走過，留下詩詞歌賦中的四季馨香。
嚶韻
站在歷史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾將上下而求索”，九死未悔，蕩氣回腸;楚霸王垓下飛歌“虞兮虞兮奈若何”，凄婉斷腸，淚灑江天;岳將軍大呼“精忠報國”，直搗黃龍，氣壯山河。
聽老杜春夜吟哦，小杜清明問路，子和風(fēng)雨漁歌，志南杖過橋東，易安居士惜綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷塘呈珠，體驗(yàn)古人清幽淡雅之趣。
語文從我身邊輕輕走過，留下激昂之音，嚶嚶成韻，余音繞梁，三日不絕。
汗青五千年，狼煙三千載，愛語文數(shù)十春秋，生命漫漫，我定將永駐語文苑囿，細(xì)品語文掠起的浮香，聆聽語文宕起的嚶韻。
初一上冊語文作文7
今天晚自習(xí)，我上了一節(jié)作文評講課，上課時，我首先讓同學(xué)們把自己寫的作文再看一遍，特別是看老師修改的地方。看完之后，我在黑板上寫下這樣幾條：
1、書寫是否規(guī)范，卷面是否清潔：
2、標(biāo)點(diǎn)是否規(guī)范
3、開頭結(jié)尾是否·簡潔、點(diǎn)題、點(diǎn)中心；
4、段落是否分明，過渡是否自然；
5、選材是否新穎；
6、敘述是否圍繞中心，詳略是否得當(dāng)；
7、文章有沒有真情實(shí)感。
接下來我讓學(xué)生對照以上幾條再讀自己的作文，看看自己作文哪幾條符合要求，那些需要改進(jìn)的。通過這樣一個教學(xué)環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生明白今后作文該注意哪些事項(xiàng)了。之后我又把這次同學(xué)們作文中好的開頭、好的結(jié)尾的句子在班上范讀，讓同學(xué)們說說這個開頭或結(jié)尾好在哪里。這樣下來，被念作文·的同學(xué)就有一種莫大的自豪感，同學(xué)們也隱隱知道了作文要開好頭結(jié)好尾了。最后，我把這次作文寫得相對較好的找了三在班上朗讀，學(xué)生們不自覺得報以熱烈的掌聲。我告訴同學(xué)們，作文哪怕一次或只有一個段落能被老師在班上范讀，你就會感到無限的自豪，你就盼望上作文課，你就想把作文寫好，最終，你的作文一定能寫好的。這一節(jié)作文課下來，同學(xué)們很興奮的樣子，第二節(jié)課寫作文，同學(xué)們變得安靜多了，好像都有想把作文寫好的樣子。相對而言，這節(jié)作文課還是取得了一定的效果，但或許第一個板塊講的內(nèi)容太多，花時間太長，致使第二節(jié)作文課時間得不到保證。今后作文評講課若能用大半節(jié)課評講，一節(jié)課只講一兩點(diǎn)，留足50分鐘讓同學(xué)們寫作文，效果可能會更好些。
初一上冊語文作文8
“呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了，小學(xué)一年級的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指著路邊垃圾桶旁的垃圾，捏著鼻子說道：“好難聞呀！是誰這么沒有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”
聰聰也說道：“是呀，是呀！這該怎么辦呢？”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。
潔潔思索了一會兒，說：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復(fù)一日，時間長了這里很快會變成垃圾場的！”說完，潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了，她憋著氣，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。
她見聰聰無動于衷，潔潔著急了，大聲叫道：“你快來幫忙呀！”
聰聰撓了撓頭，說“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會有人繼續(xù)丟的，我看，我們還是來設(shè)計一個文明標(biāo)語，怎么樣？”
潔潔高興地稱贊道：“好啊，好！你真聰明！”
聰聰把書包放在地上，拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過的毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫了六個大字：“文明—只差一步！”然后，將這幾個字貼在了垃圾桶的側(cè)面。
這時，潔潔也清完了垃圾，瞧著聰聰貼的字，向他豎起大拇指稱贊道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。
是呀！清潔的家園靠大家來創(chuàng)造，我們都是文明使者，只要人人自覺多跨一步，社會就會前進(jìn)一步。
初一上冊語文作文9
最近，我又一次閱讀了法布爾的文學(xué)巨著——《昆蟲記》。
書中，那細(xì)致入微的描寫，生動幽默的語言使我著迷，不由得一遍遍欣賞，一次次隨著法布爾，走進(jìn)神秘的昆蟲世界。原來昆蟲世界中，也有許許多多有趣的故事、其妙的現(xiàn)象，也和人類有驚人的相似！
在這神秘的世界中，我認(rèn)識了堅持不懈、百折不撓的蜣螂，見識了螳螂的心狠手辣，感到了蟋蟀的樂觀向上，還有克魯蜀蜘蛛的無憂無慮……這清新自然的文筆，讓我仿佛置身其中，聽到了陣陣優(yōu)美的蟲鳴，聞到了濕潤的泥土的芳香，看到了一種種稀奇古怪的昆蟲，看到它們同人類一般勞動、休息，看到它們自由自在地生活……這一切，讓我想到了法布爾日日夜夜，不斷尋找、探索的身影，沒有人支持他、鼓勵他，但他毫不氣餒，堅持研究昆蟲。他不孤獨(dú)，因?yàn)橛欣ハx作伴。為了研究昆蟲，他歷盡千辛：研究黃蜂時，他冒著被刺的危險仔細(xì)觀察；研究狼蛛時，他小心翼翼，被咬到的后果不堪設(shè)想……可是無論遇到多大的困難，他都一一克服，這只因?yàn)椋矏劾ハx，喜愛大自然。
法布爾的堅持不懈、毫不氣餒和他的勇往直前，令人敬佩，還有他那對昆蟲，對大自然的熱愛，都是如今城市里的孩子們所沒有的。現(xiàn)在，如果我們遇到什么困難了，如果不是很容易就可以克服的，相信不是任何人都會跨過這道門檻，也許會半途而廢吧；遭遇了失敗，在內(nèi)心失望、難過后，又有多少人會重新站起，再次挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝呢？這樣的事例還有太多太多。
再說說我們與大自然吧。如今，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，綠樹越來越少，昆蟲也隨之變少。而且，一到空閑之余，我們這些孩子一般都宅在家里，在家里玩玩電腦，看看電視，品品書，玩玩游戲，要多快活有多快活，誰還會頂著炙熱的陽光，鉆進(jìn)草叢或樹林中，大汗淋漓地去大自然中探秘呢？雖然電子產(chǎn)品可以帶給我們無盡的歡樂，但是同時，我們也缺少了許多，缺少了與大自然的親密接觸，缺少了發(fā)現(xiàn)知識的機(jī)會，缺少了許許多多童年的別樣樂趣……如今我們對大自然的了解，大多數(shù)只能通過一些書籍和網(wǎng)絡(luò)等間接獲得，無法親身體驗(yàn)。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)自然，親近自然，擁抱自然吧！
初一上冊語文作文10
自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當(dāng)清晨的第一縷金光撒向大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當(dāng)我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲。
