仿佛就是昨天，一個有點亢奮但掩飾不住膽怯的我，恭敬地向您鞠過一個躬。

怯怯地踏上陌生的臺階，怯怯地步入陌生的校園，怯怯地走進陌生的教室，最后，向陌生的你怯怯地鞠了個躬：“老……老師好。”大腿不停地顫抖。

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你卻對我笑得燦爛，恰似午后那抹溫暖的陽光。你的蘋果肌高聳著，擠得眼睛瞇成了一條縫，我分明看清了您眼角菊花瓣似的魚尾紋，但始終不敢直視您。

“新同學，進來進來，你是第二個來的。嗯，來得挺早。”您又對我笑了笑，眼角的菊花紋更深了。

“哪個是我的座位，老師？”我弱弱地問了一句，因為您的氣場很強，所以，我嚇得不敢大聲說話，只是嗓子眼里擠出點連我自己都聽不清的聲音。

“哦，隨便坐。先把書包放下，別杵在那兒，像我有多嚇人似的！”您的語言干凈利落，毫不拖泥帶水，向你鞠躬感恩作文：生命中的恩師，向你鞠躬。您收各種入學資料的動作，也毫不含糊，我能感覺出您那股子干勁兒。“老師，我的膽子小，跟著您，應該能好。”我心里思忖著。

“好！”我試著看著您的眼睛，和你大聲講話。再后來，我挺直了腰板兒，和您大聲說了句：“老師再見！”便放下書包從前門大步走了出去。

“哈哈，好，這才有男子漢兒的樣兒，向你鞠躬文章感恩作文：生命中的恩師，向你鞠躬。不用怕我，以后也這樣和我說話，我喜歡。”聽著您爽朗的聲音，看著您純黑鏡框下那孩童般純真的笑眸。

……

仍記得第一次上語文課，向您深深地鞠了個躬。

“上課！”第一次聽到如此麻利的聲音，我的身體仿佛一下了被注入了興奮劑，神經(jīng)立刻亢奮起來。大概是您聲音的震撼力，我深深地被這份鏗鏘所感染。我竟然忘記了膽怯，第一次如頂天立地的男子漢般扯著嗓子向你喊出“老師好”。

“請坐！”您的身軀下傾，手臂擺出請的姿勢，眸子里都是笑，仿佛是對每一位同學無聲的犒賞。

從那以后的每一次，您都是雷厲風行，但又不失孩童的樂趣。您的身影，便深深地鐫刻在我的心底，揮之不去。

……

您也會向我們“撒嬌”，每次進入空調(diào)風力全開的教室，您會跺著腳并夸張地說“我冷！”；每次進入昏暗的教室，你會隨手把燈打開：“你們那么習慣黑暗么？”還有，當我們因聽到獲獎的喜訊而歡騰時，您的笑聲，總會蓋過我們?nèi)嗟穆曇簦蚰憔瞎?/p>

你喜愛讀書，當我偶爾走神時不小心瞟到正在文字中徜徉的您時，我會發(fā)現(xiàn)：你的眉會隨著書里或悲或喜的情節(jié)一會緊蹙，一會舒展。直到你發(fā)現(xiàn)正在偷偷窺視的我，拋給我一個惡狠狠的眼神，我才乖乖地低下頭。

短短的兩年，我們相逢，又擦肩而過。多少個眼神，多少次笑容，我已記不清。因為，腦海中，所有美好的瞬間已經(jīng)融匯在一起，“剪不斷，理還亂”！

向您鞠躬，只為您那滿是菊花紋的笑眸，只為那一幕幕已模糊卻懾心的瞬間。