第一次來到這里，我只有五歲。小小的我一手牽著幼兒園老師的衣角，一手拉著其他的小朋友，睜著懵懂的雙眼走進(jìn)這個學(xué)校。

我還記得那天的天空藍(lán)得那樣澄凈，空中的幾朵白云優(yōu)雅的暢游在大海一樣的晴空里。學(xué)校有一個環(huán)形的大廣場，大廣場后的環(huán)形建筑樓上鑲著像天空一樣藍(lán)得耀眼的玻璃，我?guī)缀跏撬查g就喜歡上了這個漂亮的學(xué)校。

一轉(zhuǎn)眼九年已逝，但耀華好像還是沒有變，還是那樣的藍(lán)，就像我在九年前把她存封在記憶里的樣子。

由于在學(xué)校待得久了，也認(rèn)識不少老師，走在路上總會見到三四個認(rèn)識的老師甚至是教過我的老師，于是不免被拉住寒暄一番，被這個問問成績被那個問問近況，總覺得心里暖洋洋的。這里的老師并不像其他學(xué)校的老師讓學(xué)生懼怕，而是和我們向朋友一樣，能耐心的教我們題目，能陪著我們天南地北的聊天，能帶給我們歡笑。

數(shù)學(xué)題總是讓人煩躁的，尤其是函數(shù)，我寫著數(shù)學(xué)題幾乎要把頭發(fā)抓亂，最后終于屈服，拿著作業(yè)本可憐兮兮的走到了老師身邊。

“老師，這題怎么寫?”我問。

“現(xiàn)在知道問我了?”老師翹起二郎腿笑得很得意，“剛才不是還很驕傲的說你自己能搞定嗎?”

我哭喪著臉。

老師笑起來，雖然開著玩笑，卻還是拿過一支筆細(xì)細(xì)的給我講解。

耀華的同學(xué)總是那樣友善，笑得那樣陽光，讓人從心底里生出暖意。我們班尤其是一個例子，我們團(tuán)結(jié)得像是溫暖的太陽一樣，連人心底那一點(diǎn)點(diǎn)黑暗的角落都能照亮。

初三的體育課訓(xùn)練量驚人，于是總有柔弱的女生不是扭到腳就是肚子疼。再跑完五圈之后，一個女生肚子疼，我將她扶到一邊坐下，擦了擦她的眼淚。

“很疼嗎?”我問。

她說不出話來，只能含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

我急急忙忙找了幾個男生過來：“快點(diǎn)你們誰背一下她去醫(yī)務(wù)室?”

其中一個男生在另外幾個男生的幫助下把女生背在了背上往醫(yī)務(wù)室跑，我急忙跟上。下了課后全班的人都擠進(jìn)了小小的醫(yī)務(wù)室看望她，問她怎么樣了，最后是校醫(yī)無可奈何，將人轟了出去。

校園是這樣美麗，老師是這樣和藹，同學(xué)是這樣可親，這像家一樣的耀華，讓我如何不把她放在心中，如何不喜愛她?

我在耀華已經(jīng)待了九年，我想我與耀華在一起的時光還沒有走到盡頭，盡頭在十二年的遠(yuǎn)方。但就算是十二年過去了，耀華也依舊在我心中，是她教會了我知識，是她教會了我做人，是她帶著我從一個懵懂無知的孩童走到如今。耀華是我生命中最溫暖的港灣!

耀華永在我心中!

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