在過去的一年中，高考作文題的出題者都很注重學生的閱讀理解能力，也就是所謂的閱讀理解，主要是針對考生們日常生活或學習中遇到的現(xiàn)實生活問題，進行綜合性探討。這樣的命題方式在近年來國內其他省份已經逐漸轉向靈活，在高考作文中出現(xiàn)越來越多地以社會現(xiàn)象、時代發(fā)展趨勢為話題命題。而且這類題目越來越有一些明顯的“標新立異”之嫌。所以在今年上半年，我們邀請到了全國各地的幾位語文特級教師共同探討如何寫出一篇優(yōu)秀高三作文的方法。那么接下來就請幾位語文特級教師來給大家分享一下高三高考作文的寫作方法——“標新立異”之路吧！首先我們要明確一點，就是高三每年都會出現(xiàn)大量優(yōu)秀作文（即近三年高考命題方向上）。那么如何寫出高質量優(yōu)秀高三作文呢？那么今天我們就來給大家講一講如何寫出高質量優(yōu)秀初三年級高中生（以下簡稱高中生）高考作文，并且結合當前國內高考熱點話題為考生出題。希望能夠給你些幫助和啟發(fā)。

一、構思立意

當我們寫一篇作文之前，首先要做的第一件事就是構思作文立意。只有構思好了，才能有立意的切入點與方向，才能確定寫什么，而不是想著怎么去寫，去標新立異。那么既然要構思就要去立意，那么首先我們要了解哪些是我們需要討論和思考呢？比如今年全國高考作文題目《用生命去踐行自己對生命的看法》，要求考生以“生命”為話題，以“用生命去踐行自己對生命的看法”為主旨進行構思，內容方面可以分為三個部分。第一部分主要是給考生展示了如何讓生命去踐行自己對生命的看法以及應該如何踐行自己對生命的看法；第二部分主要是給考生展示了如何讓生命在當代社會發(fā)揮出更大的價值；第三部分主要是給考生展示了如何去讓生命煥發(fā)出更大地價值。那么怎樣構思立意呢？其實立意也就是我們在構思時所要表達的意思和我們在寫作過程中所要追求表達出一個怎樣具體而又明確的生活意義和人生價值？這里需要根據文章內容需要和中心思想靈活運用分析和概括出來。

二、選擇寫作題材

我認為高中學校應該培養(yǎng)學生的寫作興趣，讓學生的寫作技能得到更多的培養(yǎng)和提高。所以在高中階段寫作時選擇寫作題材也很重要。比如有些考生選擇以青春為題材而不寫其它題材的，這樣就會顯得主題不夠鮮明，缺乏生活氣息。如果學生沒有把握好青春與勵志的聯(lián)系，那么他們寫出來的作文就會讓人感覺到空洞。另外，根據往年高考作文來看，那些立意新穎并符合時代精神和社會發(fā)展的作文都是比較受歡迎的。所以我們說高中學校要培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，鼓勵學生挖掘自己生活中隱藏其中的有價值且能啟發(fā)靈感的題材進行創(chuàng)作：如對父母生活中存在的問題進行剖析，對自我成長和社會發(fā)展有深刻體會等?？傊畬懽鲀热菪枰袝r代精神與傳統(tǒng)文化、生活氣息、社會責任與擔當等相結合才會更受學生歡迎。例如：近年來在高考中比較受關注和爭議的話題有：雷鋒精神、新時代青年和創(chuàng)新思維等；這些都能夠激發(fā)學生對社會生活、歷史、人文、科技等話題有著更加深入且獨到或創(chuàng)新等多方面看法；另外新時代青年可以樹立起敢于擔當、敢于創(chuàng)新等理念；這些都是能夠引發(fā)考生思考并讓其從中得到啟發(fā)和激勵而寫出優(yōu)秀的高中日記。因此當我們在選擇寫作題材時，一定別忽視對題材進行深入思考研究和挖掘，讓自己寫得更加深刻、獨特或者有內涵才會受到評委青睞。而這些都可以通過高中課本來引導學生去關注并挖掘自身生活中的價值與意義。

三、明確寫作任務

明確寫作任務是寫好一篇作文的前提。首先，我們需要明確要如何來寫好作文。其實這是一個非常簡單的問題，你可以直接問自己“我寫一篇作文想什么？”如果你是這樣想，那么就不會出現(xiàn)前面所說“立異”的問題了。然后我們再結合當前國內高考熱點話題為考生出題，就是在命題材料里找出與我們的實際生活和時代發(fā)展相關的話題，來圍繞著這些話題為考生出題。那么這些話題就相當于為考生設計了一個“時代話題”，當然我們還需要結合當下社會背景來寫一篇與“時代主題”相關且有現(xiàn)實意義的、能夠給我們帶來新思想、新體驗和新啟示等方面符合時代要求的優(yōu)秀試卷和答案。這樣我們才能寫好這篇寫作“時代題目”。以上就是我今天為你介紹的內容啦！

四、寫作過程的注意事項

首先我們來談談寫文過程中最容易出現(xiàn)的一些誤區(qū)。如果你想要寫出高質量優(yōu)秀高三作文，就一定要注意這幾個方面：首先就是自己的立意要準確。在高考作文時，很多同學之所以表現(xiàn)出高質量的作文往往離不開一個基本的原理——“金科玉律”：只要你從大角度出發(fā)構思、論證，即使寫作思路和主題并不符合作文題。只要你自己能站在一個正確的角度去思考和分析問題，那你寫作出來的作文也一定是準確的。其次就是作文表達要到位。這其實并不是什么新概念，但對于學生來說卻非常重要。我們知道有的學生在寫完一篇作文之后，就開始“自說自話”，或者說開始對著一篇文章寫各種各樣的“長篇大論”。