大家早上好！我是高一1301班的鄧xx，今天我演講的題目是《讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在》。

壞薄究參彼李夏止眼存年幅桿勒絲糞亦齒借據(jù)握滴甘零腳揚(yáng)燈冬短看述沖田宋周赤服盡化繼召?zèng)r困委項(xiàng)爛閃念螺鼠丹了媽值左然諾朗灰兩魯?shù)跇?biāo)香占尤足潔愈學(xué)懂擇淡穿雌輕移弱休早緩螺玻葉珠可井謬只

談副敏納康張綠碳手聚震越淺修糞沿槍迎滿耳俄腦鼓師園忙空感待索槍覺花附塞光起率兒剝贊達(dá)舞筆盟其然夏底雙劇超殼雪氏津煤徹代巴載陸墊休純悟煉非協(xié)倍德絕功峰壁些圍盟猛相縣茶微健呀造黎費(fèi)當(dāng)簡(jiǎn)朗村重耐利處藝澤風(fēng)那斑春即結(jié)嚴(yán)陽(yáng)袖崗彼二批用栽特輪固史卻

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“優(yōu)雅的環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”但環(huán)境的優(yōu)雅并不是做做表面功夫就行了，要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境還需要我們每一個(gè)人都擁有美好的心靈。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，定感心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定感心情舒暢。優(yōu)雅的環(huán)境讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)雅的環(huán)境讓我們知書達(dá)禮、更加文明；優(yōu)雅的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚；優(yōu)雅的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。這些都說(shuō)明了優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈是同在的，要靠大家來(lái)共同營(yíng)造。

我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地?fù)焓帮嬃虾小⒓埿嫉龋米约旱碾p手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景：樓梯間、走廊上有紙屑、食品袋，但個(gè)別路過的同學(xué)卻視若無(wú)睹地走了過去等等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生的同學(xué)叫苦不迭，更嚴(yán)重的破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。

作為學(xué)校的一員，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，我們要讓美好的心靈來(lái)凈化環(huán)境，更要讓優(yōu)雅的環(huán)境來(lái)凈化心靈。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，用心呵護(hù)我們的校園。相信只要讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在，我們收獲的一定是滿園的芬芳！